练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    生物多样性保护的三个层次依次是

    A．基因、物种、生态系统 B．物种、群落、生态系统
    C．种群、群落、生态系统 D．基因、种群、生态系统

    A

    解析试题分析：生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性，故A正确。
    考点：本题主要考查生物多样性的保护，意在考查考生能熟记生物学基本知识的能力。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    若用同一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果得到下面各图。其中视野最暗的是

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    科学家用含有14C的二氧化碳来追踪光合作用中的碳原子，这种碳原子的转移途径是：

    A．二氧化碳→叶绿素→ADP　　 B．二氧化碳→叶绿体→ATP
    C．二氧化碳→乙醇→糖类　　 D．二氧化碳→三碳化合物→糖类

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列有关神经调节的说法正确的是

    A．在体温调节过程中，温觉感受器既能感受温觉又能感受冷觉
    B．兴奋在神经元之间传递的速度与在神经纤维上传导的速度相同
    C．兴奋在一个神经元上只能由轴突传到细胞体或树突
    D．感受器不仅分布在体表部位，在体内各器官中也分布着大量的感受器

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    高等植物体内生长素的极性运输主要是指：

    A．通过薄壁细胞的运输过程
    B．从形态学上端向下端的运输方向
    C．需能的主动运输方式
    D．1～2.4m／h 的运输速度

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    根据生态学原理，要使能量流经食物链的总消耗最少，人们应采用哪种食物结构?

    A．以禽类、蛋类为主B．以淡水养殖的鱼、虾为主
    C．以谷类和植物蛋白为主D．以猪、牛等家畜类为主

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    演替过程中灌木逐渐取代了草本植物，其主要原因是：

    A．灌木繁殖能力较强
    B．草本植物寿命较短
    C．草本植物较为低等
    D．灌木较为高大，能获得更多阳光

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    为了探究植物胚芽鞘感受单侧光刺激的部位，下列实验中必备的实验是

    A．①②B．①③C．②③D．③④

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下图为四个物种的进化关系树（图中百分数表示各物种与人类的DNA 相似度）。DNA 碱基进化速率按1% / 百万年计算，下列相关论述合理的是

    A．四个物种都由共同祖先通过基因突变而形成
    B．生殖隔离是物种朝不同方向发展的决定性因素
    C．人类与黑猩猩的DNA 差异经历了约99 万年的累积
    D．大猩猩和人类的亲缘关系，与大猩猩和非洲猴的亲缘关系的远近相同

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案