在证明DNA是遗传物质的实验中,赫尔希和蔡斯分别用分别用32P和35S标记噬菌体DNA和蛋白质,如图中一定有放射性的依次是( )
A.①、④ B.②、④ C.①、⑤ D.③、⑤
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 病毒接触了药物后,慢慢地产生了抗药性 | |
B. | 病毒为了适应环境,产生了抗药性变异 | |
C. | 药物对病毒选择的结果 | |
D. | 后来的药量用的过少,使病毒产生了抗药性变异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 4种、8种、4种和4种、8种、4种 | B. | 4种、5种、4种和4种、5种、4种 | ||
C. | 4种、5种、4种和4种、8种、4种 | D. | 4种、8种、4种和4种、5种、4种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞之间保持功能协调依赖于物质和能量的交换及信息的交流 | |
B. | 图A、B、C中信息交流的方式都离不开受体 | |
C. | 神经元之间兴奋的传递通过图B的方式进行 | |
D. | 同一物种生物的雌雄配子间不能通过图B的方式传递信息 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该研究可以减少癌症治疗物的副作用 | |
B. | 该药物最可能以自由扩散的方式进人癌细胞 | |
C. | 该技术中抗体所识别的抗原是癌细胞 | |
D. | 该药物进人癌细胞的过程中使癌细胞膜表面积有所增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | P侧为细胞膜的外侧 | |
B. | a中以主动运输方式跨膜的物质是甲 | |
C. | 由图中a可知主动运输可以不消耗能量 | |
D. | 三种主动运输方式都需要载体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
植物 | 细胞周期的时间(h) | |
a时期(分裂间期) | b时期(分裂期) | |
物种1 | 10.6 | 0.4 |
物种2 | 18 | 3 |
物种3 | 16.5 | 2 |
物种4 | 10.4 | 2.3 |
A. | 最好选用物种2观察有丝分裂过程,因其细胞周期最长 | |
B. | a时期细胞看似静止,但核糖体、线粒体活动旺盛 | |
C. | 不同生物的细胞周期中分裂间期时间比分裂期时间长 | |
D. | 植物体中并非所有细胞都处于细胞周期中 |
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