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20.为了加深对分离定律的理解,某同学在2个小桶内各装入20个等大的方形积木(红色、蓝色各10个,分别代表“配子”D、d).分别从两桶内随机抓取1个积木并记录,直至抓完桶内积木.结果,DD:Dd:dd=6:8:6,该同学感到失望.下列给他的建议和理由中不合理的是(  )
A.把方形积木改换为质地、大小相同的小球,以便充分混合,避免人为误差
B.每次抓取后,应将抓取的配子放回原桶,保证每种配子被抓取的概率相等
C.继续重复抓取,保证遗传因子的随机分配和足够大的样本数
D.将某桶内的2种配子各减少到一半,因为卵细胞的数量比精子少得多

分析 统计结果是,DD:Dd:dd=6:8:6,该比例不符合正常的结果.实验结果失败的原因是:(1)方形积木不易混匀,导致实验误差较大;(2)每次抓取后没有将抓取的积木放回原桶,使每种配子被抓取的概率不相等.

解答 解:A、使用方块可能使两种积木混合不均匀,因此应把方形积木改换为质地、大小相同的小球,以便充分混合,避免人为误差,A正确;
B、如果每次抓取后没有将抓取的积木放回原桶,会使每种配子被抓取的概率不相等,所以每次抓取后,应将抓取的配子放回原桶,以保证每种配子被抓取的概率相等,A正确;
C、继续重复抓取,保证足够大的样本数,以减少实验误差,C正确;
D、小桶中配子的数目若过少,误差将会增大,不能保证两种配子结合的机会均等,且该学生抓取的结果不符合1:2:1,是因为其抓取的次数太少,D错误.
故选:D.

点评 本题考查模拟基因分离定律的实验,要求考生掌握基因分离的实质,明确实验中所用的小桶、方形积木和方形积木的随机结合所代表的含义;其次要求考生能正确分析实验失败的原因,明确每次抓取后都要将积木放回原桶中,这也是解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列有关实验说法正确的是(  )
A.用健那绿染色时,在光学显微镜下可看到线粒体内膜某些部位向内腔折叠形成的嵴
B.探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用时,可用碘液检测实验结果
C.根据溴麝香草酚蓝水溶液变成黄色的时间长短可以检测酵母菌培养液中CO2的产生情况
D.纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明,叶绿素b在层析液中溶解度最高

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下表是根据实验目的,所选用的试剂与预期的实验结果正确的是(  )
实验目的试  剂预期的实验结果
A用高倍显微镜观察线粒体健那绿染液线粒体被染成蓝绿色
B检测植物组织中的脂肪双缩脲试剂脂肪颗粒被染成红色
C检测植物组织中的葡萄糖甲基绿试剂葡萄糖与甲基绿作用生成绿色沉淀
D观察DNA和RNA在细胞中的分布斐林试剂和吡罗红斐林试剂将DNA染成绿色,吡罗红将RNA染成红色
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列与神经细胞有关的叙述,错误的是(  )
A.ATP能在神经元线粒体的内膜上产生
B.神经递质在突触间隙中的移动消耗ATP
C.突触后膜上受体蛋白的合成需要消耗ATP
D.神经细胞兴奋后由外负内正恢复为外正内负的过程消耗ATP

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.肌肉受到刺激会产生收缩,肌肉受刺激前后肌细胞膜内外的电位变化和神经纤维的电位变化一样.现取两个新鲜的神经一肌肉标本,将左侧标本的神经搭在右侧标本的肌肉上,此时神经纤维与肌肉细胞相连接(实验期间用生理盐水湿润标本),如图所示.图中②、④指的是神经纤维与肌细胞之间的接头,此接头与突触结构类似.刺激①可引起右肌肉收缩,左肌肉也随之收缩.直接刺激③会引起收缩的肌肉是(  )
A.左肌肉B.右肌肉C.左肌肉和右肌肉D.以上都对

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.如图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图,据图回答:

(1)分泌细胞的分泌物与靶细胞相互结合的原因是靶细胞膜上有接受该分泌物的受体.
(2)正常人在吃了米饭后,血液中明显增多的激素是胰岛素,该激素是由胰岛B细胞细胞分泌的.
(3)如果图中的分泌细胞为甲状腺细胞,那么靶细胞能否为垂体细胞?能.
(4)由图可以看出体液调节的作用途径是体液运输.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.请根据调查某双子叶草本植物种群密度的过程,回答下列问题:
(1)样方法调查时,取样的关键是要做到随机取样,不能掺入主观因素.常用的取样方法有五点取样法和等距离取样法,其中五点取样法(方法)适用于调查地块的长与宽相差不大的地块.
(2)调查不同的植物类型时样方面积应该不同,如调查乔木种群密度时样方面积要比调查草本植物种群密度时的样方面积大.
(3)若某长条形地块长、宽为100m×50m,如果要等距抽取10个样方,则抽样时相邻样方的中心距离为10m.若调查中小样方为1m×1m,对某种植物种群调查的结果为:12、18、16、16、15、13、15、11、13、13,则所调查种群的密度为14株/m2

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.洋葱根尖有丝分裂装片制作的正确步骤是(  )
A.解离-漂洗-染色-制片B.染色-漂洗-解离-制片
C.解离-染色-漂洗-制片D.漂洗-解离-染色-制片

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列说法中不正确的是(  )
A.抵抗力稳定性强的生态系统一般恢复力稳定性较弱
B.生态系统的稳定即生态系统各成分的数量的相对稳定
C.负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础
D.一般来说食物网越复杂,自我调节能力就越强

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