【题目】（地理一选修6:环境保护）阅读材料,完成下题。
每年4月,粉红椋鸟由南亚远道而来前往新疆繁殖。当天气转凉,粉红椋鸟返回南亚越冬。粉红椋鸟喜集群活动,以捕食蝗虫为生,一只粉红椋鸟每天的捕食量可超过自身体重。其偏好选择岩缝、石砖缝隙作为筑巢点。2019年6月,新疆哈密575国道施工现场的碎石被粉红椋鸟“相中”筑巢,施工单位决定暂停施工。
分析国道暂停施工的原因,并推测当地可能采取的保护措施。
【答案】原因;粉红椋鸟对治理蝗灾.维持农田生态系统的稳定性具有较高价值;避免施工惊扰导致成年粉红椋鸟弃巢影响繁殖;人们的环保意识有所提高,主动减少对自然的干预。措施:在粉红椋鸟集中筑巢地周边设置围栏、警示牌:在进行工程施工前做好自然环境的调查工作。并制定相关的保护措施;加强椋鸟监测,必要时进行人工孵化繁殖后放归野外。
【解析】
本题以粉红椋鸟的习性为材料，考查生物多样性保护的有关知识。
据材料可知，国道施工地地处粉红椋鸟的繁殖地，且该鸟类以捕食害虫为生，对农业生产具有较高价值。施工单位决定停工，体现了人们环保意识的提高。保护措施可以从工程措施、管理措施等角度作答。从工程措施看，可以在筑巢地周边设置围栏和警示牌，提醒人们提高保护意识和方法。从管理方面看，可以制定相关制度，加强椋鸟保护力度等。
手拉手全优练考卷系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列有关RNA的叙述中错误的是（ ）
A.有的RNA具有生物催化作用
B.tRNA、rRNA和mRNA都是基因转录的产物
C.mRNA上有多少个密码子就有多少个tRNA与之对应
D.分化后的不同形态的细胞中mRNA的种类和数量有所不同
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】在低温条件下，将叶片置于研钵中，加入某种溶液研磨后，将叶片研磨液用离心法进行分离：
第一次分离成沉淀P1(含细胞核和细胞壁碎片)和上层液体S1；
第二次将S1分离成沉淀P2(含叶绿体)和上层液体S2；
第三次离心将S2分离成沉淀P3(含线粒体)和上层液体S3；
最后一次离心将S3分离成沉淀P4(含核糖体)和上层液体S4。
请分析实验结果，根据下列问题填入相应符号(S1～S4和P1～P4)：
（1）叶片细胞结构与蓝藻细胞相比，最主要的区别的结构存在于__________________。
（2）含RNA最多的部分是________。
（3）含DNA的细胞器存在于________。
（4）原核细胞与真核细胞共有的细胞器存在于___________________。
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【题目】下列有关激素调节的叙述正确的是（ ）
A.激素和酶都具有高效性，都是由内分泌细胞分泌
B.促胰液素是胰腺分泌的重要激素
C.信号分子发挥作用后被迅速灭活的有抗体、神经递质、激素
D.乙酰胆碱可以在神经细胞之间传递信息
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【题目】下列关于细胞中ATP的叙述，正确的是（ ）
A.ATP中的“A”指的是腺嘌呤
B.无线粒体的细胞产生ATP均不消耗氧气
C.细胞内的放能反应一般与合成ATP相联系
D.绿色植物合成ATP所需能量均直接来自光合作用
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】马铃薯块茎储藏不当会出现酸味，下列叙述错误的是（ ）
A.出现酸味的原因是马铃薯块茎细胞通过厌氧呼吸产生乳酸
B.应将马铃薯块茎储藏在氧气浓度高的环境中，以减少酸味的产生
C.缺氧条件下，马铃薯块茎细胞中丙酮酸的还原需要乳酸脱氢酶的参与
D.缺氧条件下，细胞利用厌氧呼吸可以快速地利用葡萄糖产生ATP
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【题目】最近科学研究发现某种蓝藻可利用近红外光（NIR）进行光合作用。科学家设计了4组不同光的成分分别处理生长状态相同的蓝藻，10天后测定相关量，请据表分析回答:
组别 | 一 | 二 | 三 | 四 | |
光的成分 | 白光 | 白光+蓝紫光 | 白光+NIR | 白光+蓝紫光+NIR | |
叶绿素含量/mg·g-1 | 叶绿素a | 0．53 | 0．64 | 0．53 | 0．63 |
叶绿素b | O．12 | 0．14 | 0．08 | 0．07 | |
叶绿素f | 0．02 | 0．02 | 0．98 | 0．98 | |
光合速率/μmol（CO2）m-2·s-1 | 4．9 | 6．6 | 6．8 | 3．2 | |
气孔导度/mmol（H20）m-2·s-1 | 234 | 214 | 240 | 184 | |
（1）叶绿素f位于蓝藻细胞的___________（结构）上，它在细胞内的大量形成与____________有关。
（2）实验组一的作用是______________，若在实验组一中给予一定强度的NIR光照，短时间内，细胞中RuBP含量______________（填“升高”、“降低”或“几乎不变”）。
（3）第四组实验中光合速率低的主要原因是______________，导致光合作用______________阶段反应速率降低，光合速率变小，该阶段的最终产物是______________。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】某研究小组用平板划线法从有机废水中分离微生物用于废水处理。下列叙述正确的是（ ）
A.培养基分装到培养皿后进行灭菌
B.转换划线角度后需灼烧接种环再进行划线
C.接种时不能划破培养基，否则难以达到分离单菌落的目的
D.划线操作时完全打开皿盖，划完立即盖上
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