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【题目】图1表示某二倍体动物细胞分裂过程中某结构的数量变化曲线,图2表示与该分裂有关的不同分裂时期的图象.下列分析不正确的是(
A.图1曲线可表示减数第一次分裂时同源染色体对数的数量变化
B.由图2可知该二倍体动物应为雄性个体
C.乙细胞中染色体①上的基因可与染色体②或③上的基因发生自由组合
D.图2中的甲、丁细胞分别对应图1中的AB、BC段

【答案】D
【解析】解:A、在减数第一次分裂后期时同源染色体分离,因此减二过程中没有同源染色体,因此图1曲线可表示减数第一次分裂时同源染色体对数的数量变化,A正确; B、图丙细胞处于减一后期,并且细胞的细胞质均等分裂,即为初级精母细胞,因此该个体为雄性个体,B正确;
C、乙细胞中染色体①与染色体②或③属于非同源染色体,在减数第一次后期时,位于非同源染色体上的非等位基因会发生自由组合,C正确;
D、图2中的甲细胞进行的是有丝分裂,有丝分裂过程中同源染色体不会消失,而图1只能表示减数分裂过程中的同源染色体数目的变化,D错误.
故选:D.
【考点精析】掌握减数分裂的概念是解答本题的根本,需要知道减数分裂是进行有性生殖的生物形成生殖细胞过程中所特有的细胞分裂方式.在减数分裂过程中,染色体只复制一次,而细胞连续分裂两次,新产生的生殖细胞中的染色体数目比体细胞减少一半.

练习册系列答案
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【题目】乙烯和乙醇的混合气体V L,完全燃烧后生成CO2H2O,消耗相同状态下的O23V L,则混合气体中乙烯和乙醇的体积比为 ( )

A. 1:1 B. 2:1 C. 1:2 D. 任意比

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【题目】图是某哺乳动物体内细胞分裂的示意图.下列有关叙述错误的是(
A.该细胞中含有两个染色体组
B.该细胞所处时期出现在受精作用开始后
C.该细胞产生的卵细胞基因型为AB或aB
D.该细胞形成过程中可能发生了基因突变

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【题目】艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌试验都证明了DNA是遗传物质。这两个实验在设计思路上的共同点是(

A.重组DNA片段,研究其表型效应

B.诱发DNA突变,研究其表型效应

C.设法把DNA与蛋白质分开,研究各自的效应

D.应用同位素示踪技术,研究DNA在亲代与子代之间的传递

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【题目】关于细胞器的下列说法,正确的是

A在光学显微镜下都能看见

B都具有生物膜结构

C在一种真核细胞中,都含有各种细胞器

D各种细胞器的形态结构不同

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【题目】在进行《观察植物细胞有丝分裂》实验中,甲~戊五位同学在剪取洋葱根尖后立即进行的操作步骤如下,请回答: 注:“+”表示已操作,“﹣”表示未进行该操作

学生

操作步骤

解离

漂洗

染色

制片

观察

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+


(1)(请从下列A~D选项中选择)甲观察到的实验结果是 , 乙观察到的实验结果是 , 丙观察到的实验结果是 . A.染色体未着上颜色,无法看清B.细胞重叠,看不到染色体
C.染色体着上颜色,清晰可见D.染色体着色很浅,模糊不清
(2)丁同学在进行上述步骤后,直接在高倍镜下观察,长时间未找到有丝分裂的细胞,正确地操作步骤应是
(3)戊同学观察到了许多呈长方形的细胞,但未找到有丝分裂各时期的 图像,可能的原因是
(4)戊同学经教师指点后,找到了细胞分裂 图像,他想观察洋葱根尖细胞有丝分裂中期的染色体数目和形态,应选用的目镜和物镜的组合是( ).
A.
B.
C.
D.

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【题目】人体绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过递质实现的。下列关于突触和兴奋传递的叙述,错误的是

A. 突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的

B. 兴奋通过突触时由电信号转化为化学信号

C. 构成突触的两个神经元之间的间隙中充满组织液

D. 兴奋在突触处只能单向传递

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【题目】探究二氯二乙胺能否抑制癌细胞增殖的实验:
材料用具:肝部长有肿瘤的小鼠,不同浓度的二氯二乙胺溶液,蒸馏水,生理盐水,含有全部营养物质的细胞培养液,显微镜,血球计数板,试管,吸管等.
(1)实验步骤:
a.取洁净的培养皿一个,加入适量培养液,从小鼠肝部切取肿瘤组织,剪碎,并用胰蛋白酶处理,使其分散开来,置于培养皿中培养;
b.取洁净的试管5支,加人等量培养液,编号1,2,3,4,5,并在1﹣4号试管中加入等量的不同液度的二氯二乙胺溶液,5号试管中加入
c.从培养皿中吸取等量的培养液置于1﹣5号试管中,振荡后,在适宜条件下培养一段时间;
d.从静置的5支试管中吸取适量的培养液置于血球计数板上,在显微镜下计数,记录数据.
实验分析,
①该实验的实验组是号试管.上述实验步骤d中测量到的数据是否准确,请判断并作出解释
②另有同学按照正确的方法进行实验,得到如图结果:
根据以上实验结果,你能得出的结论有:二氯二乙胺能抑制癌细胞增殖,且在一定范围内,随二氯二乙胺浓度的增大,抑制作用

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【题目】杂交育种中,杂交后代的性状一出现就能稳定遗传的是

A. 优良性状 B. 隐性性状 C. 显性性状 D. 相对性状

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同步练习册答案