回答有关光合作用的问题。下图表示当影响光合作用的因素X、Y和Z变化时，光合作用合成量和光强度的关系。
（1）图中X1、X2、X3的差异是由于 影响了光合作用的 所导致。要提高大棚作物的光合作用合成量，由X3增加为X1，最常采取的简便而有效的措施是 。
（2）图中Y1、Y2、Y3的差异是由于 影响了光合作用的 所致。
（3）图中Z1、Z2、Z3的差异表现在光合作用中 反应的不同，如果Z因素代表植物生长发育期，则代表幼苗期、营养生长和现蕾开花期的曲线依次是 。
（1）二氧化碳和温度 、暗反应、施放干冰，增加二氧化碳浓度（或燃烧柴草）或适当升温 。（2）光波长（或光质）、光反应（3）光反应和暗反应、Z3、Z2、Z1
（1）把影响光合作用的其它因素作为定量（温度、CO2 浓度、水分等），以光强度为单一变量，由最左边一张图可知，在观察X3时发现，随着光照强度的增大，在一定范围内，光合作用合成量逐渐上升，在a点时光强度达到饱合。在a点之前，随着光强度增大，光合作用合成量也增大，表明光反应的产物ATP和[H]不中，制约光合作用合成量；a点之后，随着光强度增大光合作用合成量不再增加，表明暗反应速度受限，可能是温度过低，也可能是CO2 浓度过低，制约了暗反应的速度。说明出现三条曲线不同的原因不是由于光照引起的，而是光合作用的原料 CO2和温度引起的；因此要提高大棚作物的光合作用的合成量，可采用提高CO2浓度如施放干冰、燃烧干草等措施或适度升温。
（2）以光强度为定量，随光强度增强，三条曲线均上升，当光强度为a时，Y1始终在Y2的上方，Y2始终在Y3的上方，即三条曲线所对应的光合作用合成量不同，则在暗反应中C3还原所消耗的光反应产物ATP和[H]有所差异。这表明在相同的光强度下，光反应的产物不同，可能的因素有温度或光质。但最终由于b点（三条曲线的光合作用的合成量都相等），说明是光质（色素对不同波长的光的吸收量不同）影响了光反应。
（3）三条曲线从一开始就有差异，且对应的光合作用合成量不同，说明是由于整个光合作用的过程均不同（包括光反应和暗反应）造成的。幼苗期因叶片较少且叶片中色素含量也较少，而光合作用合成量最少，到开花期因植物已经成熟，故光合作用合成量达到最高4、四看面。解题中常会遇到分析阴影部分（面）的含义类题目。解这类题的本质就是在理解了坐标和曲线含义的基础上分析曲线之间（或曲线与坐标轴之间）的差值。
单元期中期末卷系列答案科目：高中生物 来源：2012届上海市十校高三第二次联考生物试卷 题型：综合题
有关植物生理的问题：据图回答下列问题
图中甲为测定光合作用速率的装置，在密封的试管内放一新鲜叶片和二氧化碳缓冲液，试管内气体体积的变化可根据毛细刻度管内红色液滴的移动距离测得。在不同强度的光照条件下，测得的气体体积如图乙所示。图丙为叶肉细胞中有关细胞的结构模式图。植物叶片的呼吸速率不变
1．标记实验开始时毛细刻度管中液滴所在位置。实验时，当光照强度由2．5渐变为5千勒克斯时（不同光照强度照射的时间均等），液滴所在位置应在实验初始标记的
（左侧或右侧或原始）位置处。
2．对叶片来说，当光照强度由5千勒克斯渐变为10千勒克斯时对应图丙中存在的箭头有（填字母） 。
3．在图乙中，光照强度为15千勒克斯下先光照5小时,再黑暗15小时后，液滴所在位置应在实验初始标记的 （左侧或右侧或原始）位置处。为了获得图乙中-50mL/h的数据,则应对甲装置进行改进,新装置为 ,且应在 条件下进行实验。
4．丁图中在15℃时光合作用制造的有机物量是呼吸消耗有机物量的 倍。
5．丙图中由同一个细胞产生的葡萄糖到消耗利用,需要穿过 层膜。丙图表示某植物的部分细胞结构和相关代谢情况， a～f代表O2或CO2，图中c,d不可以表示ATP的的去向,原因是 。
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