分析 1、分析题图:乙装置通入氧气,说明是果醋的发酵装置,甲装置是发酵的原料,丙装置是发酵的产物醋酸.
2、果醋制作的菌种是醋酸菌,代谢类型是需氧型细菌,属于原核细胞,条件是30~35℃、一直需氧.果醋制作的原理是:当氧气和糖原充足时醋酸菌将糖分解成醋酸;当缺少糖源时,醋酸菌将乙醇变成乙醛,再将乙醛变成醋酸.
解答 解:(1)参与果醋发酵的醋酸菌是好氧细菌,因此在果醋发酵过程中,要向发酵瓶中通入空气.
(2)果酒发酵的菌种是酵母菌,酵母菌的适宜生长的温度范围是18~25℃,因此果酒制作应将发酵温度控制在18~25℃.果酒发酵是在无氧条件下进行的,因此如果将该装置改为酒精发酵装置,此时装置需要修改的地方是不需要通入空气.果酒制果醋的反应式为:C2H5OH+O2$\stackrel{酶}{→}$CH3COOH+H2O.
(3)在果醋发酵过程中,用pH试纸检测流出液的pH的方法证明的确有醋酸生成.
故答案为:
(1)醋酸菌是好氧细菌
(2)18~25℃不需要通入空气 C2H5OH+O2$\stackrel{酶}{→}$CH3COOH+H2O
(3)pH试纸检测流出液的pH
点评 本题考查了果酒和果醋制作的相关知识,要求考生能够识记果酒和果醋制作的原理;识记酵母菌和醋酸菌的代谢类型和生活习性;能够写出相关的化学反应式,难度不大,属于考纲中识记层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东普宁华侨中学高一下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列细胞结构与功能和实验的相关叙述,正确的是( )
A.叶肉细胞与绿藻、蓝藻细胞相比缺少中心体
B.细胞中氨基酸的脱水缩合只在核糖体上进行
C.用甲基绿染色可以观察线粒体在细胞质中的分布
D.观察用苏丹III染色的花生子叶切片时,发现脂肪颗粒位于细胞间隙
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 葡萄糖能够被小肠上皮细胞吸收 | |
B. | 葡萄糖能够被细胞氧化分解加以利用 | |
C. | 动植物细胞中均存在葡萄糖 | |
D. | 葡萄糖能继续水解,生成其他单糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有的内分泌腺可作为效应器的一部分 | |
B. | 体温平衡和水盐平衡的调节方式都是神经-体液调节 | |
C. | 内分泌腺分泌的激素可以影响神经系统的发育和功能 | |
D. | 体液调节有分级调节的现象,而神经调节没有 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东普宁华侨中学高一下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列叙述不正确的是( )
A.一条由n个氨基酸组成的肽链中含有的羧基数目和氧原子数目至少分别为1和n
B.通常情况下,分子式为C63H103O45N17S2的链式多肽化合物中最多含有16个肽键
C.n条由m个氨基酸组成的肽链中,完全水解共需要(m﹣n)个水分子
D.两个氨基酸脱水缩合过程中失去的水中的氢来源于氨基和羧基
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西临汾二中高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图曲线Ⅰ、Ⅱ分别表示物质A在无催化条件和有酶催化条件下生成物质P所需的能量变化过程。下列相关叙述不正确的是 ( )
A.ac段表示在无催化剂条件下,物质A生成物质P需要的活化能
B.bc段表示在有酶催化条件下,使物质A生成物质P反应发生需要的活化能
C.若将酶催化改为无机催化剂催化该反应,则b在纵轴上将向下移动
D.若曲线Ⅱ为最适酶促条件下的曲线,改变酶促条件后,则b在纵轴上将向上移动
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科目:高中生物 来源:2016年新疆维吾尔自治区乌鲁木齐地区高三第二次诊断性检测生物试卷 (解析版) 题型:选择题
同位素示踪技术广泛应用在生物学领域,下列有关说法错误的是
A.卡尔文用14C标记C02,探明了光合作用中碳元素的转移途径
B.科学家用3H标记亮氨酸,探明了分泌蛋白的合成与分泌过程
C.科学家用15N标记DNA,证明了DNA的复制方式为半保留复制
D.赫尔希和蔡斯用180标记噬菌体,证明噬菌体的遗传物质是DNA
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