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    【题目】为鉴别一株高茎豌豆和一只长翅果蝇是否是纯合子，应采用的简便方法分别是

    A. 杂交、杂交 B. 杂交、测交

    C. 自交、自交 D. 自交、测交

    【答案】D

    【解析】鉴别一株圆粒豌豆是不是纯合体，可用测交法和自交法，由于豌豆是闭花自花授粉（自交）植物，因此其中自交法最简便；而果蝇是动物，只能用测交的方法，故选D。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将两株植物放在封闭的玻璃罩内，用全素营养液置于室外进行培养（如甲图所示），假定玻璃罩内植物的生理状态和自然环境中相同，且空气湿度对植物失水的影响、微生物对CO2浓度影响均忽略不计。现用CO2浓度测定仪测定了该玻璃罩内CO2浓度的变化情况，绘制成如乙图曲线。请据图分析回答：

    （1）上图显示，影响光合作用的外界因素有_____________________________等。

    （2）BC段与AB段相比说明____________能影响______________________的活性。CD段与AB段相比，曲线上升较缓，其原因是_________________________________。

    （3）EF段植物光合作用速度较慢，其原因最可能是______________________。DE段与EF段相比，其叶肉细胞中C3的含量变化是_____________（变多、变少、基本不变）。

    （4）G点时植物生理活动过程的特点是__________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在动物细胞培养过程中，属于原代培养的是（ ）
    A.用胰蛋白酶使组织分散成单个细胞的过程
    B.从机体取得细胞后立即进行培养的过程
    C.出现接触抑制现象后取下的细胞的培养过程
    D.哺乳动物细胞在培养基中的悬浮生长过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为一个反射弧的结构模式图，当剪断传出神经元与骨骼肌的联系，下列相关叙述中正确的是

    A. 刺激a处，产生的信号传到c处就会形成痛觉

    B. 图示中神经元的细胞体都位于脊髓内

    C. 若刺激剪断处的某一端，骨骼肌出现收缩活动，则该活动是反射活动

    D. 若在d处施加一个有效刺激，b处将检测不到电位变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】肝脏可以将脂质吸收并转化。家族性高胆固醇血症病因如下图所示，这种疾病是一种常染色体显性遗传病。下列相关叙述错误的是

    A．该病的直接病因是患者肝细胞膜上的脂质受体缺失

    B．患者的消化道无法将脂质吸收到血液中，从而导致血脂浓度高

    C．患者细胞内有脂质受体基因，不表达可能是基因突变的结果

    D．该病男性患者和女性患者几率相同，遗传特点是代代相传

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】现有同种生长状况基本相同的植物A和B，将植株A置于透明的密闭玻璃罩内，植株B置于自然条件下（如图甲、乙所示），测得一昼夜中两植株氧气释放速率，结果依次如图丙、丁曲线所示。回答下列问题：

    （1）结合图丙和图丁的结果及差异，可知影响植株A和B光合速率的主要环境因素有___________。

    （2）6:00—18:00，植株A和B积累有机物较多的是___________。

    （3）图丁中，导致e点光合速率明显降低的主要原因是______________________，此时，植株B的总光合速率___________（填“大于”、“等于”或“小于”）呼吸速率。

    （4）图丙和图丁中，a、c和e两植株氧气释放速率相等，___________（填“能”或“不能”）反映该三个时间点两植株的总光合速率相等，理由是_________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】生物体的性状是由基因控制的。基因可以是(　　)

    A. 1个RNA分子 B. 1个DNA分子

    C. DNA分子的一条链 D. 有遗传效应的RNA片段

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于病毒等生物的叙述，正确的是

    A．病毒是一种生物，在分类上属于原核生物

    B．病毒的遗传物质是DNA或RNA，细菌的遗传物质只有DNA

    C．由于病毒体内只有一种细胞器核糖体,所以病毒需要营寄生生活

    D．获取大量病毒的方法是将其接种在营养齐全的培养基上培养

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人体内具有分裂能力的一个细胞经过一次有丝分裂后会形成

    A. 2个染色体数目相同的子细胞 B. 2个染色体数目不相同的子细胞

    C. 4个染色体数目相同的子细胞 D. 4个染色体数目不相同的子细胞

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