科目:高中生物 来源: 题型:
A、溶解体能合成水解酶用于分解抗原或衰老的细胞器 |
B、核膜可转化为内质网膜,也可以直接转化为细胞膜 |
C、蛋白质合成分泌旺盛的细胞内高尔基体的数量也多 |
D、膜蛋白质具有识别信息、运输氧气和催化反应等功能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②⑤ | B、①③⑥ |
C、②⑤⑥ | D、②④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、适当增大①的浓度会提高酶促反应的速度 |
B、如果探究底物浓度对酶促反应速度的影响,②的数量就是实验的自变量 |
C、③或④的生成速率可以表示酶促反应的速率 |
D、④的浓度增加会抑制反应速率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③分别代表血浆、淋巴和组织液,三者共同构成人体内环境 |
B、当人体蛋白质长期供应不足时,①③等处的渗透压会降低 |
C、①中含有的成分有:血浆蛋白、抗体、神经递质、水、无机盐等 |
D、无氧呼吸产生并释放到①中的乳酸由缓冲物质中和,以维持内环境pH相对稳定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、DNA分子的差异造成了肺炎双球菌S型菌与R型菌致病性的差异 |
B、DNA分子中每个磷酸基团上都连接2个脱氧核糖 |
C、若减数分裂过程中发生交叉互换,则往往不会导致其DNA分子结构的改变 |
D、边解旋边复制能保证亲子代DNA遗传信息传递的准确性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
光合速率与呼吸速率相等光照强度(千勒克司) | 光饱和时光照强度 (千勒克司) | 光饱和时CO2吸收量(mg/100cm2叶?小时) | 黑暗条件下CO2释放量(mg/100cm2叶?小时) |
3 | 9 | 36 | 18 |
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