组别 | 1 | 2 | 3 | 4 |
温度/℃ | 27 | 28 | 29 | 30 |
暗处理后重量变化/mg | -1 | -2 | -3 | -1 |
光照后与暗处理前重量变化/mg | +3 | +3 | +3 | +1 |
A. | 光照的1h时间内,第2组植物合成葡萄糖总量为7mg | |
B. | 光照的1h时间内,第1、2、3组植物吸收的CO2量相等 | |
C. | 光照的1h时间内,四组植物光合作用强度均大于呼吸作用强度 | |
D. | 该植物呼吸作用酶的最适温度约为29℃ |
分析 认真分析表格是解题的切入点.表格中,暗处理l h后的重量变化可以表示呼吸作用消耗的有机物;立即光照l h后的重量变化=1h光合作用的总量-2h的呼吸作用消耗.由此可以计算出一小时的真光合作用量.
解答 解:A、在第4组实验测定结果中,每小时的呼吸消耗为2mg,而2小时后重量增加3mg,因此lh时间内合成葡萄糖总量=3+2×2=7mg,A正确;
B、由图中数据可得,第1组实验中,1小时内的净光合作用量=3+1=4mg;第2组实验中,1小时内的净光合作用量=3+2=5mg;第3组实验中,1小时内的净光合作用量=3+3=6mg,因此第3组植物吸收的CO2量最多,第1组吸收的最少,B错误;
C、四组实验中,光照的lh时间后,光照后与暗处理前相比,重量均增加,说明光合作用强度均大于呼吸作用强度,C正确;
D、本实验的温度梯度为2℃,表格中29℃时重量减少最多,说明呼吸作用酶的最适温度在29℃左右,D正确.
故选:B.
点评 本题考查了光合作用和呼吸作用的相关知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力;从题目所给的表格中获取有效信息的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 二项 | B. | 三项 | C. | 四项 | D. | 五项 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 30 | B. | 24 | C. | 20 | D. | 1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 电刺激a处,肌肉收缩,反射能够完成 | |
B. | “神经-肌肉接头”处可发生信号的转变 | |
C. | 神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相反 | |
D. | 电刺激b处,神经纤维上的电流计c会偏转两次且方向相反 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2016届湖北省沙市高三下学期第三次半月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关体温及其调节的说法错误的是( )
A.安静的时候人体产热以内脏为主
B.在炎热的环境中,机体主要通过增加散热来维持体温的相对稳定
C.在寒冷的环境中,机体主要通过增加产热和减少散热来维持体温的相对稳定,此时产热量多于散热量
D.体温的恒定是机体进行正常生命活动的必要条件
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年重庆市高一4月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
黄色圆粒豌豆与绿色圆粒豌豆进行杂交,对其子代表现型按每对相对性状进行分析和统计,结果如下图所示:(黄、绿用Y、y表示,圆、皱用R、r表示)
(1)亲本的基因型:黄圆是__________,绿圆是__________。
(2)杂交后代有__________种表现型,各种表现型及其在总数中所占比例是_______________。
(3)杂交后代中能稳定遗传的数量占总数的__________。
(4)杂交后代中,重组类型所占比例是__________,其中双隐性类型占__________。
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