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    下列有关实验的叙述中，正确的是（　　）
    A、叶绿体中色素的分离实验结果显示：色素含量最少的是呈橙黄色的胡萝卜素
    B、斐林试剂使用时要先把甲液（0.1g/mL的NaOH溶液）和乙液（0.01g/mL的CuSO4溶液）混合均匀
    C、检测CO2产生的多少可以使用重铬酸钾，看产生灰绿色的时间长短
    D、脂肪的鉴定实验中需用显微镜才能看到被苏丹Ⅳ染成橘黄色的脂肪滴
    考点：叶绿体色素的提取和分离实验,检测还原糖的实验,检测脂肪的实验,探究酵母菌的呼吸方式
    专题：
    分析：采用纸层析法分离色素，最后的结果是观察到四条色素带，从上到下依次是胡萝卜素（橙黄色）、叶黄素（黄色）、叶绿素a（蓝绿色）、叶绿素b（黄绿色），其中黄色的叶黄素的含量最少．斐林试剂的甲液是0.1g/mL的NaOH溶液，乙液是0.05g/mL的CuSO4溶液，使用时要混合使用．检测CO2产生的多少可以使用酸性重铬酸钾或溴麝香草酚蓝水溶液．脂肪可以被苏丹Ⅲ染成橘黄色，或被苏丹Ⅳ染成红色．
    解答： 解：A、叶绿体中色素的分离实验结果显示：色素含量最少的是呈黄色的叶黄素，A错误；
    B、斐林试剂使用时要先把甲液（0.1g/mL的NaOH溶液）和乙液（0.05g/mL的CuSO4溶液）混合均匀，B错误；
    C、检测CO2产生的多少可以使用酸性重铬酸钾，看产生灰绿色的时间长短，C正确；
    D、脂肪的鉴定实验中需用显微镜才能看到被苏丹Ⅲ染成橘黄色的脂肪滴，D错误．
    故选：C．
    点评：本题考查叶绿体中色素的提取和分离、生物组织中化合物的鉴定、探究酵母菌细胞呼吸方式，此类试题要求考生注意的细节较多，如实验的原理、选用的试剂（试剂的组成、使用方法和作用）、实验结果等，要求考生在平时的学习过程中注意总结．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    水稻的花药通过无菌操作，接入试管，经如下过程培育试管苗．据图分析下列叙述正确的是（　　）
    A、a、b、c、d中的植物细胞都具有全能性，且全能性的表达程度相同
    B、a、b、c的培养基中都有琼脂、有机物、水、植物生长调节剂等物质
    C、水稻花药经a～d发育成试管苗的过程涉及有丝分裂、减数分裂等细胞分裂方式
    D、只要调节培养基中各种营养物质的比例就能诱导b中的愈伤组织分化成试管苗

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示生物体部分代谢过程．下列有关分析正确的是（　　） 
    A、①和③过程中[H]的产生场所分别是叶绿体和线粒体
    B、过程①、②、③、④、⑤都能产生ATP
    C、②和④过程可发生在同一细胞中
    D、病毒能进行③过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于胰岛素的作用不正确的是（　　）
    A、抑制肾小管对葡萄糖的重吸收
    B、促进血糖合成糖元或转变成脂肪
    C、抑制胰高血糖素的分泌
    D、促进葡萄糖的氧化分解

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关叙述中，正确的是（　　）
    A、某一鼠群，黑毛鼠占80%，白毛鼠占20%，种群中相同毛色的鼠交配，此鼠群的基因频率将会改变
    B、已知二倍体水稻的一个染色体组含12条染色体．用秋水仙素处理其单倍体幼苗的芽尖，导致细胞染色体数目加倍，由该幼苗发育成的植株的各部分细胞中，染色体的数目应依次为：根尖细胞24条，精子12条，叶肉细胞24条
    C、豚鼠的黑色对白色为显性．若在一个繁殖期内，杂合的雌豚鼠的卵巢中，成熟的初级卵母细胞中共有20个黑色基因，则经过减数分裂后，最多能形成10个含白色基因的卵细胞
    D、从分子水平看，在细胞分裂前期，细胞核内进行着DNA分子的复制以及有关RNA和蛋白质的合成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有关生物进化理论的叙述，正确的是（　　）
    A、生物多样性的形成是共同进化的结果
    B、环境改变使生物产生适应性的变异
    C、长期的地理隔离必然导致新物种的形成
    D、新物种形成的基本环节为：突变和基因重组，自然选择和隔离

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将浆细胞置于含15N标记的尿苷（合成尿嘧啶的原料）的动物细胞培养液中，编号甲；将骨髓瘤细胞置于含3H标记胸腺苷（合成胸腺嘧啶的原料）的动物细胞培养液中，编号乙．在适宜的条件下培养一段时间，则在甲、乙两组中可探测到放射性主要分布于（　　）
    选项 甲组 乙组
    A 浆细胞的细胞核 骨髓瘤细胞的细胞核
    B 浆细胞的细胞核 骨髓瘤细胞的细胞质
    C 浆细胞的细胞质 骨髓瘤细胞的细胞核
    D 浆细胞的细胞质 骨髓瘤细胞的细胞质
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于实验及实验方法的叙述，正确的是（　　）
    A、用甲基绿为染料，可以在光学显微镜下观察到细胞中生活状态的蓝绿色线粒体
    B、在噬茵体侵染细菌的实验中，用32P标记的噬菌体侵染细菌后，沉淀物中的少量放射性可能是搅拌不充分所致
    C、“观察植物细胞有丝分裂”与“低温诱导植物染色体数目变化”实验均用到盐酸，两者盐酸的作用不一样
    D、利用血球计数板可以统计培养液中的酵母菌数量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图一表示在充满N2与CO2的密闭容器中（CO2充足），西红柿植株的呼吸速率和光合速率变化曲线；图二表示春末晴天某大棚蔬菜在不同条件下的表观光合作用强度（实际光合作用强度与呼吸作用强度之差），假设塑料大棚外环境条件相同，植株大小一致、生长正常，栽培管理条件相同．请分析回答下列问题．

    （1）图一中8h时西红柿植株的细胞呼吸方式为
     
    ；此时线粒体中生成[H]的场所是
     
    ．
    （2）图一中，5～8h间，使呼吸速率明显加快的主要原因是密闭容器内
     
    ； 9～10h间，影响光合速率迅速下降的最可能原因是叶绿体中
     
    减少，导致三碳糖的合成减慢．
    （3）图二曲线丙中，A点植株细胞内能生成ATP的场所有
     
    ．曲线乙的峰值低于曲线甲，主要原因是光合作用过程中
     
    阶段较慢．
    （4）图二中，C点与B点相比，叶绿体内C5相对含量较
     
    （高、低）； A、C、D三点中，C3的合成速率最大的是
     
    点，植物净光合速率最高的是
     
    点，植物积累有机物最多的是
     
    点．

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