精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

细胞膜的物质运输功能与细胞膜上的蛋白质有关,下列说法正确的是

A. 膜蛋白是可以运动的,其运动与温度无关

B. 细胞膜上的蛋白质不参与物质的被动运输

C. 丽藻细胞吸收钾离子时需要膜蛋白的帮助

D. 腌制果脯时,葡萄糖通过自由扩散进入细胞

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016-2017学年江西省高二下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

图一种群在理想环境中呈“J”型曲线增长(如图中甲);在有环境阻力条件下呈“S”型曲线增长(如图中乙)。图二为某生态系统中的三个种群(a、b、c)数量的变化如图所示,已知种群c为自养生物。下列有关叙述正确的是( )

A. 图一中环境阻力对种群增长的影响出现在d点之后

B. 若图一表示蝗虫种群增长曲线,则虫害的防治应在b点开始;若表示草履虫种群增长曲线,当种群数量达到e点后,增长速率为最大

C. 图二种群b被种群a大量捕食是种群b在第5〜7年之间个体数大幅度下降的原因之一

D. 图二种群b为“J”型增长,始终受到a种群的制约

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2017届北京市朝阳区高三一模生物试卷(解析版) 题型:综合题

在培养的二倍体水稻群体中发现一株黄叶色的植株甲。科研人员对此变异进行深入研究。

(1)植株甲自交,后代出现黄叶致死∶黄叶∶绿叶=1∶2∶1,表明植株甲为___________(杂合子/纯合子),决定此种黄叶色基因记为Chy,则Chy在细胞中的位置为___________。

(2)提取植株甲与野生型植株的DNA,对两种植株的DNA进行扩增,依据的原理是___________。利用能与已知染色体DNA特定结合的多对__________扩增,然后逐一对比找出_________(相同/不同)的扩增产物,初步确定了此基因在11号染色体上。

(3)已11号染色体上还有一个突变基因Chl9,其指导合成的酶与正常酶存在竞争关系,影响叶绿素合成。植株中若有Chl9,则叶色偏黄。为确定Chy与Chl9的位置关系,用植株甲与Chl9纯合子杂交(F1中Chl9位置若无野生型基因则幼苗期致死)。

假设一:若F1中出现致死幼苗,则这两种基因的位置关系为___________;

假设二:若F1中无致死幼苗,则这两种基因的位置关系为___________。

杂交实验结果证明假设一的位置关系成立,体现了基因突变具有____________(特点)。

(4)Chy表达产物参与图1所示的相关代谢反应过程,其中A、B、C、D表示相关化学反应。测量植株甲与野生型植株中相关物质含量的相对值,结果如图2。

由图1、2可知,与野生型相比,植株甲中___________积累,其原因可能是Chy的表达产物影响___________(填图1中字母)化学反应。试分析植株甲中也有叶绿素合成的原因是___________。

(5)将Chy转入野生型植株,获得转入1个Chy的植株,Chy未破坏野生型植株的基因。 此转基因植株自交,后代叶色出现三种类型:黄叶、绿叶、叶色介于二者之间,其中黄叶植株所占比例为1/4,绿叶和叶色介于二者之间的植株比例分别为_________。

(6)上述实验表明,水稻叶色的遗传受基因的_________和 _________共同控制。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2017届新疆乌鲁木齐地区高三第二次诊断性测验生物试卷(解析版) 题型:选择题

H9N2病毒能导致禽类患流感,为了研发H9N2病毒的疫苗,某研究机构将未接触过H9N2病毒的家鸽随机均分为两组进行实验,实验过程如下表,下列有关说法正确的是

甲组

乙组

注射

是否患流感

注射

是否患流感

第一次实验

减毒处理的H9N2病毒

等量的生理盐水

第二次实验

H9N2病毒

H9N2病毒

A. 第一次实验中,甲组家鸽体内的吞噬细胞和浆细胞参与了免疫反应

B. 甲组家鸽经减毒处理的H9N2病毒诱导产生了抗性突变

C. 第二次实验中,乙组家鸽体内相应的记忆细胞参与了免疫反应

D. 乙组家鸽出现流感症状是因为体内没有发生特异性免疫反应

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2017届新疆乌鲁木齐地区高三第二次诊断性测验生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列说法正确的是

A. 基因型相同的生物体表现型一定相同

B. 以RNA为遗传物质的生物一定是病毒

C. 细胞中嘌呤碱基与嘧啶碱基数目一定相等

D. 真核生物染色体上的基因都是成对存在的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2017届浙江省高三新高考选考科目押宝卷三生物试卷(解析版) 题型:综合题

(一)有些细菌可分解原油,从而消除由原油泄漏造成的土壤污染。某同学欲从污染的土壤中筛选出高效降解原油的菌株。回答问题:

(1)无菌操作是微生物实验中重要的一项技术,下列常用的无菌操作中错误的是(_____)

A.用酒精擦拭双手

B.用氯气消毒水源

C.实验操作应在酒精灯火焰附近进行

D.玻璃器皿(吸管、培养皿)可用酒精擦拭

(2)在筛选过程中,应将土壤样品稀释液接种于以_______为唯一碳源的固体培养基上,从功能上讲,该培养基属于__________培养基。

(3)纯化菌种时,为了得到单菌落,常采用的接种方法有两种,即__________和_______。

(4)为了筛选出高效菌株,可比较单菌落周围分解圈的大小,分解圈大说明该菌株的降解能力____________。

(二)为了更好地分解石油,通过基因工程产生超级细菌。下图a表示基因工程中经常选用的载体——pBR322质粒,Ampr表示氨苄青霉素抗性基因,Tetr表示四环素抗性基因。目的基因如果插入某抗性基因中,将使该基因失活,而不再具有相应的抗性。为了检査载体是否导入原本没有Ampr和Tetr的大肠杆菌(受体细胞),将大肠杆菌涂布在含氨苄青霉素的培养基上培养,得到如图b的结果(黑点表示菌落)。再将灭菌绒布按到培养基上,使绒布面沾上菌落,然后将绒布按到含四环素的培养基上培养,得到如图c的结果(空圈表示与b对照无菌落的位置)。据此分析并回答:

(1)将重组的DNA分子导人受体细胞时,用________处理大肠杆菌,增大____________。

(2)pBR322质粒的化学本质是_______,其控制着__________等性状。与图c空圏相对应的图b中的菌落表现型是___________,由此说明目的基因插入了_____________中。

(3)基因工程成功的标志是_______________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2017届浙江省高三新高考选考科目押宝卷三生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为某生物细胞分裂的一个时期,下列有关叙述正确的是

A. 该细胞一定是处于有丝分裂的中期

B. 该生物是二倍体生物,有可能是生产者

C. ①和③是染色单体,⑤和⑥是同源染色体

D. 其后期时,移向同一极的染色体均为非同源染色体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2017届浙江省高三新高考选考科目押宝卷三生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列物质中,不属于内环境成分的是

A. 血红蛋白 B. 抗体 C. 性激素 D. 尿素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016-2017学年黑龙江省高一下学期第一次月考(4月)生物试卷(解析版) 题型:选择题

孟德尔利用“假说—演绎”的方法发现了两大遗传规律。下列对其研究过程的分析,正确的是( )

A.在豌豆杂交、F1自交和测交的实验基础上提出问题

B.假说的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”

C.为了验证所作出的假说是否正确,设计并完成了正交和反交实验

D.先研究一对相对性状的遗传,再研究两对或多对相对性状的遗传

查看答案和解析>>

同步练习册答案