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右图是一个食物网简图。请据图回答:

(1)此食物网中有          条食物链。猫头鹰所占的营养级是            

(2)该图中的所有生物是否能构成一个生物群落? 若构成生态系统还需要      成分。

(3)生态系统能量流动的特点是       。若图中猫头鹰增重lkg,则至少需要消耗生产者     kg。

(4)在生态系统的物质循环中,碳以        形式在生物群落与无机环境中进行循环。

   (1)4    第三、四、五

   (2)不能  分解者和(非生物成分)非生物的物质和能量

   (3)单向流动,逐级递减   25

   (4)CO2


解析:

本题考查食物链和食物网知识。

(1)食物链的起点是生产者草,该食物网中有食物链4条。猫头鹰分别占的营养级有三、四、五营养级。
(2)生物群落是一定区域内的所有生物,图中还缺分解者;构成生态系统则还需要分解者和非生物的物质和能量

(3)能量流动的特点是单向流动,逐级递减;至少消耗生产者则按传递效率20%,最短食物链计算,则为lkg÷20%÷20%=25kg。

(4)碳以CO2形式在生物群落和无机环境中循环。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2010年江苏省南京师大附中高三上学期学情调研生物试题 题型:综合题

(7分)右图是一个食物网简图。请据图回答:

(1)此食物网中有         条食物链。猫头鹰所占的营养级是            
(2)该图中的所有生物是否能构成一个生物群落?若构成生态系统还需要     成分。
(3)生态系统能量流动的特点是      。若图中猫头鹰增重lkg,则至少需要消耗生产者    kg。
(4)在生态系统的物质循环中,碳以       形式在生物群落与无机环境中进行循环。

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科目:高中生物 来源:2013届黑龙江省高二上学期期中考试生物(文)试卷 题型:综合题

右图是一个食物网简图,请看图回答下列问题(10分)

(1)该图中的所有生物能否构成一个生物群落?       ;原因是                          

(2)此食物网中有        条食物链, 猫头鹰增重1kg至少需要消耗生产

       kg,猫头鹰所占的营养级是              

(3)该食物网再加上___________和________________就可以构成一个完整的生态系统。

(4)、生态系统的功能是_____________、_____________和______________。

 

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科目:高中生物 来源:2010年江苏省高三上学期学情调研生物试题 题型:综合题

(7分)右图是一个食物网简图。请据图回答:

(1)此食物网中有          条食物链。猫头鹰所占的营养级是            

(2)该图中的所有生物是否能构成一个生物群落? 若构成生态系统还需要      成分。

(3)生态系统能量流动的特点是       。若图中猫头鹰增重lkg,则至少需要消耗生产者     kg。

(4)在生态系统的物质循环中,碳以        形式在生物群落与无机环境中进行循环。

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

右图是一个食物网简图,请看图回答下列问题:








(1)此食物网中有   条食物链。图中的    是生产者,同时占有3个营养级的生物是     ,猫头鹰获得能量最多的一条食物链是     

(2)图中的猫头鹰和蛇两者是___________关系。

(3)该食物网再加上___________和___________就可以构成一个完整的生态系统。

(4)流经该生态系统的总能量为        。此生态系统中各种生物的总和,在生态学上称为    

(5)若猫头鹰的体重增加0.5kg,至少消耗草    kg。

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