右图是一个食物网简图。请据图回答:
(1)此食物网中有 条食物链。猫头鹰所占的营养级是 。
(2)该图中的所有生物是否能构成一个生物群落? 若构成生态系统还需要 成分。
(3)生态系统能量流动的特点是 。若图中猫头鹰增重lkg,则至少需要消耗生产者 kg。
(4)在生态系统的物质循环中,碳以 形式在生物群落与无机环境中进行循环。
科目:高中生物 来源:2010年江苏省南京师大附中高三上学期学情调研生物试题 题型:综合题
(7分)右图是一个食物网简图。请据图回答:
(1)此食物网中有 条食物链。猫头鹰所占的营养级是 。
(2)该图中的所有生物是否能构成一个生物群落?若构成生态系统还需要 成分。
(3)生态系统能量流动的特点是 。若图中猫头鹰增重lkg,则至少需要消耗生产者 kg。
(4)在生态系统的物质循环中,碳以 形式在生物群落与无机环境中进行循环。
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科目:高中生物 来源:2013届黑龙江省高二上学期期中考试生物(文)试卷 题型:综合题
右图是一个食物网简图,请看图回答下列问题(10分)
(1)该图中的所有生物能否构成一个生物群落? ;原因是 。
(2)此食物网中有 条食物链, 猫头鹰增重1kg至少需要消耗生产
者 kg,猫头鹰所占的营养级是 。
(3)该食物网再加上___________和________________就可以构成一个完整的生态系统。
(4)、生态系统的功能是_____________、_____________和______________。
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科目:高中生物 来源:2010年江苏省高三上学期学情调研生物试题 题型:综合题
(7分)右图是一个食物网简图。请据图回答:
(1)此食物网中有 条食物链。猫头鹰所占的营养级是 。
(2)该图中的所有生物是否能构成一个生物群落? 若构成生态系统还需要 成分。
(3)生态系统能量流动的特点是 。若图中猫头鹰增重lkg,则至少需要消耗生产者 kg。
(4)在生态系统的物质循环中,碳以 形式在生物群落与无机环境中进行循环。
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科目:高中生物 来源: 题型:
右图是一个食物网简图,请看图回答下列问题:
(1)此食物网中有 条食物链。图中的 是生产者,同时占有3个营养级的生物是 ,猫头鹰获得能量最多的一条食物链是 。
(2)图中的猫头鹰和蛇两者是___________关系。
(3)该食物网再加上___________和___________就可以构成一个完整的生态系统。
(4)流经该生态系统的总能量为 。此生态系统中各种生物的总和,在生态学上称为 。
(5)若猫头鹰的体重增加0.5kg,至少消耗草 kg。
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