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颜色变化常作为生物实验结果观察的一项重要指标,下面是一些学生在实验中遇到的问题,下列操作或想法正确的是(  )
A、用滴管在加有2毫升未知样品的试管中滴加苏丹Ⅲ染液,震荡后发现溶液呈现橘红色,于是判断未知样品为蛋白质
B、取新鲜的菠菜叶,加少许石英砂和无水乙醇,研磨液呈黄绿色.于是判断是菠菜叶用量太少导致
C、在层析法分离叶绿体中色素的结果中,蓝绿色带最宽,可判断为叶绿素a含量最多
D、紫色洋葱鳞片叶表皮细胞发生质壁分离复原过程中,细胞液颜色变浅是液泡里的色素发生了渗透
考点:叶绿体色素的提取和分离实验,检测脂肪的实验,观察植物细胞的质壁分离和复原
专题:
分析:在生物学实验中,颜色变化是生物实验结果观察的一项重要指标.学生要熟悉常见生物实验中颜色的变化,有针对性地分析问题,即可判断正误.
解答: 解:A、脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色).用滴管在加有2毫升未知样品的试管中滴加苏丹III染液,震荡后发现溶液呈现橘红色,于是判断未知样品为脂肪,A错误;
B、碳酸钙能防止研磨中色素被破坏.取新鲜的菠菜叶,加少许石英砂和无水乙醇,由于没有加碳酸钙保护色素,导致色素被破坏,所以研磨液呈黄绿色,B错误;
C、在层析法分离叶绿体中色素的结果中,蓝绿色带最宽,可判断为叶绿素a含量最多,C正确;
D、紫色洋葱鳞片叶表皮细胞发生质壁分离复原过程中,细胞液颜色变浅是液泡吸水,体积变大造成的,D错误.
故选C.
点评:本题考查生物学实验中颜色变化的相关知识,意在考查学生理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

青蒿素是治疗疟疾的重要药物,利用雌雄同株的野生型青蒿(二倍体,体细胞染色体数为18),通过传统育种和现代生物技术可培育高青蒿素含量的植株.请回答以下相关问题:
(1)假设野生型青蒿白青秆(A)对紫红秆(a)为显性,稀裂叶(B)对分裂叶(b)为显性,两对性状独立遗传,则野生型青蒿最多有
 
种基因型;若F1代中白青秆、稀裂叶植株所占比例为3/8,则其杂交亲本的基因型组合为
 
,该F1代中紫红秆、分裂叶植株所占比例为
 

(2)四倍体青蒿中青蒿素含量通常高于野生型青蒿,低温处理野生型青蒿正在有丝分裂的细胞会导致染色体不分离,从而获得四倍体细胞并发育成植株.推测低温处理导致细胞染色体不分离的原因是
 
.四倍体青蒿与野生型青蒿杂交后代为
 
倍体,其体细胞的染色体数为
 
,四倍体青蒿与野生型青蒿
 
(是、否)为同一物种,原因是
 

(3)现有某杂合野生型青蒿的花粉发育成的单倍体植株及其花药壁细胞发育成的二倍体植株,在幼胚期它们的形态上并无明显差别.若想在幼胚期就区分出是哪种胚,可以采用
 
的方法对它们加以区分.在对由花粉发育成的单倍体植株和由花药壁细胞发育成的二倍体植株培养过程中,有一部分单倍体能自然加倍成为二倍体植株,鉴别上述自然加倍植株与花药壁植株的方法是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

南京地处亚热带地区,四季分明,植物能接受外界光照、温度变化的刺激.某些植物通过调节各种激素的合成,使得冬天休眠、夏天生长,如下图所示,有关叙述正确的是(  )
A、长日照能促进过程②④,短日照能促进过程⑤⑥
B、冬天休眠时,植物体内的赤霉素和脱落酸的含量都会增加
C、10℃有利于过程①②③④,30℃有利于过程①③⑤⑥
D、由图可知,植物的休眠和生长都只由一种激素调节完成

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科目:高中生物 来源: 题型:

取正常小鼠,每天饲喂一定量的甲状腺激素,3周后,该小鼠(  )
A、新陈代谢增强,促甲状腺激素含量增加
B、新陈代谢增强,促甲状腺激素含量减少
C、新陈代谢减弱,促甲状腺激素含量增加
D、新陈代谢减弱,促甲状腺激素含量减少

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科目:高中生物 来源: 题型:

图显示的是两种生物,下列关于其细胞结构和功能的叙述错误的是(  )
A、两种生物细胞共有的物质是DNA和蛋白质
B、两种生物细胞共有的双层膜结构是核膜
C、相同长度的丝状体中A生物细胞数目比B生物多
D、两种生物细胞都存在能进行光合作用的色素

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是物种形成的一种模式.物种a因为地理障碍分隔为两个种群a1和a2,它们所处的环境条件不同,经过漫长的进化,分别形成新物种b和c.在此进程中的某一时刻,a1种群的部分群体越过障碍外迁与a2同域分布,向d方向进化.下列有关叙述正确的是(  )
A、a1和a2种群都能适应对方生活的环境
B、b、c和d在遗传组成上不具有相似性
C、c和d不存在地理障碍,却可能存在生殖隔离
D、b和c存在的生殖隔离是新物种形成的唯一方式

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列实验中,不需要漂洗或冲洗的是(  )
A、观察线粒体和叶绿体
B、观察细胞的有丝分裂
C、低温诱导染色体加倍
D、观察DNA、RNA在细胞中的分布

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关遗传变异的叙述中,正确的是(  )
A、变异都是环境条件变化引起的
B、基因内增加一个碱基对,只会改变肽链上一个氨基酸
C、基因表达时存在RNA分子间的碱基互补配对
D、同源染色体上姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组

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科目:高中生物 来源: 题型:

普通烟草转入抗盐基因培育抗盐烟草的过程如图所示.已知含抗盐基因的DNA和质粒上均有salⅠ、HindⅢ、BamHⅠ酶切位点,质粒上另有抗四环素基因和抗氨苄青霉素基因.请回答问题:

(1)构建重组质粒时,应选用限制酶
 
 
进行切割,以保证它们定向连接.限制酶切断的是DNA分子中特定部位的两个脱氧核苷酸之间的键,具体说就是
 
 
之间的键.
(2)如果目的基因直接注入烟草细胞,一般会被烟草细胞
 
.质粒的作用是
 

(3)切割后的目的基因与质粒由
 
酶连接成重组质粒.筛选导入重组质粒的细菌,应在其培养基中加入
 
,理由是
 

(4)烟草细胞经
 
形成愈伤组织.某研究性学习小组以愈伤组织为材料进行了下列实验:一组在培养基中加30%的蔗糖,另一组不加蔗糖,接种后,每组再分成两个小组,分别在光下和黑暗中培养.1个月后,观察其生长、分化情况,结果见下表:
培养条件 加蔗糖 不加蔗糖
光照 正常生长,分化 不生长,死亡
黑暗 只生长,不分化 不生长,死亡
你能得出什么结论?
 

(5)从个体水平鉴定抗盐转基因烟草是否培育成功的方法是
 

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