分析 基因自由组合定律的实质是非同源染色体上非等位基因自由组合;器官移植时受体是否对供体器官发生免疫排斥,只取决于两者的MHC是否完全相同,不同则产生排斥反应;ab→1aa、2ab、1bb,bb的概率为$\frac{1}{4}$.
解答 解:(1)小鼠的MHC(主要组织相容性复合体)均由位于17号染色体上的基因控制,所以小鼠MHC的遗传不遵循基因的自由组合定律.A品系小鼠提供a基因,B品系小鼠提供b基因,所以F1的基因群组成为ab.根据题意,将aa的小鼠的皮肤移植到A品系小鼠身上,由于MHC(主要组织相容性复合体)相同,不会对供体器官发生免疫排斥,而杂交后代为ab的小鼠其MHC(主要组织相容性复合体)与A品系小鼠不同,所以会发生免疫排斥.
(2)由于A品系小鼠对M应答,对N不应答;B品系小鼠对M不应答,对N应答;F1对M、N均应答,所以F1小鼠自由交配产生的F2的表现型有对M应答对N不应答、对M不应答对N应答、对M、N均应答共3种,基因型有aa、bb、ab共3种.
(3)现有一只小鼠因基因突变产生了某显性的抗病性状,要较快的获得纯合该抗病小鼠,方法如下:
选择子二代中的抗病个体与不抗病个体测交,不产生性状分离的抗病个体即为纯合.
故答案为:
(1)不遵循 ab 会
(2)3 3
(3)
选择子二代中的抗病个体与不抗病个体测交,不产生性状分离的抗病个体即为纯合
点评 本题综合考查遗传、变异和免疫等相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系;考查考生获取信息,理论联系实际,综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的生物学问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酶不能脱离生物体起作用 | |
B. | 酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物 | |
C. | 酶与无机催化剂没有本质区别 | |
D. | 酶的化学成分是蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时,其特定功能并未发生改变 | |
B. | 细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质不一定是同一种蛋白质 | |
C. | DNA分子碱基的特定排列顺序,构成了DNA分子的特异性 | |
D. | 胆固醇是构成细胞膜的重要成分,在人体内还参与血液中脂质的运输 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省洛阳市新安三高高三上9月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•洛阳月考)下列关于生物学实验操作、实验结果、实验现象及原理的描述中,正确的是( )
A.在“探究酵母菌的呼吸方式”实验中,使用酸性重铬酸钾溶液检测酒精
B.用动物膀胱细胞能成功完成质壁分离实验
C.探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生二氧化碳来予以确定
D.观察植物细胞有丝分裂的实验操作为:解离→染色→漂洗→制片→观察
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省洛阳市新安三高高三上9月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•慈溪市校级期中)如图表示光合作用和呼吸作用过程中CO2和[H]的变化,①~⑧表示生理过程.有关叙述正确的是( )
A.没有叶绿体,过程①②不能完成
B.没有线粒体,过程③④不能完成
C.过程⑤⑥均消耗[H]和ATP
D.⑦⑧过程产生的CO2中的O并非均来白C6H12O6
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广西桂林中学高三上12月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2015秋•桂林校级月考)请回答下列与实验室提取芳香油有关的问题:
(1)植物芳香油的提取可采用的方法有压榨法、 和 .
(2)芳香油溶解性的特点是不溶于 ,易溶于 ,因此可用后者作为提取剂来提取芳香油.
(3)橘子果实含有芳香油,通常可用 作为材料提取芳香油,而且提取时往往选用新鲜的材料,理由是 .
(4)得到的乳状液加入氯化钠并放置一段时间后,芳香油将分布于液体的上层,原因是 .加入氯化钠的作用是 .
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省温州市高二下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015春•苍南县校级期中)在显微镜观察中,若在观察的装片上写下“b”,则用显微镜观察视野中看到的是( )
A.b B.p C.q D.d
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科目:高中生物 来源:2016年贵州贵阳高三2月适应性检测考试(一)理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于人体内突触与神经递质的叙述错误的是( )
A.神经递质的种类有:多巴胺、肾上腺素、一氧化氮、甘氨酸等
B.神经递质的作用是引起下一个神经元的兴奋或抑制
C.神经冲动通过神经递质在突触处进行双向传递
D.神经冲动通过突触的传递离不开组织液的参与
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