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下图为某同学所作的酶催化作用的模型。下列叙述正确的是()

A.图中的A一定是蛋白质,因为A是酶

B.若图中的B表示氨基酸,A表示酶,则该生理过程表示脱水缩合

C.该模型是物理模型,能很好地解释酶的专一性

D.人成熟的红细胞内不能合成酶,也无上述模型表示的生理过程

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于植物生长素发现的过程,叙述错误的是

A.温特的实验证明造成胚芽鞘弯曲的刺激确实是化学物质,并命名为生长素

B.詹森通过实验证明胚芽鞘尖端产生的刺激可以透过琼脂片

C.拜尔的实验证明胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的刺激在下部分布不均匀造成的

D.达尔文根据实验提出,单侧光可以使胚芽鞘尖端产生萘乙酸,并可以传递到达胚芽鞘下部的伸长区,从而造成背光面生长快,引起向光弯曲生长

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科目:高中生物 来源:2016届山东师范大学附属中学高三上第三次模考生物试卷(解析版) 题型:选择题

真核细胞某生理过程如图所示,下列叙述错误的是( )

A.a链和b链的方向相反,a链与c链的碱基序列相同

B.酶1可使磷酸二酯键断裂,酶2可催化磷酸二酯键的形成

C.该图表示DNA半保留复制过程,遗传信息传递方向是DNA→DNA

D.植物细胞的线粒体和叶绿体中均可发生该过程

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科目:高中生物 来源:2016届河北省高三上学期生物周练生物试卷(解析版) 题型:选择题

某一生物有四对染色体,假设一个精原细胞产生的正常精细胞和异常精细胞的个数比为l∶1。则该精原细胞在产生精细胞的过程中,最有可能出现的是( )

A.一个初级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一极

B.一个次级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一极

C.两个次级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一极

D.两个初级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一极

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科目:高中生物 来源:2016届广东省等校高三12月联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列过程中不直接依赖细胞膜的流动性就能完成的是

A.植物体细胞杂交中原生质体融合

B.mRNA与游离核糖体的结合

C.胰岛B细胞分泌胰岛素

D.吞噬细胞对抗原的摄取

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关遗传的基本概念说法正确的是()

A.绵羊的长毛与短毛、棉花的细绒与长绒都属于相对性状

B.隐性性状是指生物体不能表现出来的性状

C.性状分离是指杂种显性个体自交产生显性和隐性的后代

D.能稳定遗传的个体不一定是纯合子。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

如下图是某同学验证呼吸作用产生二氧化碳的实验装置,在透明的容器B中放入湿润的种子。以下说法中正确的是

A.光照条件下澄清石灰水变混浊是因为光照下种子的呼吸作用旺盛

B.种子不进行光合作用,检测到的二氧化碳是呼吸作用产生的

C.在黑暗条件下,种子不进行呼吸作用

D.在光照条件下,澄清石灰水不会变混浊

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省忻州市高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

美国细胞生物学家威尔逊曾经说过:“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找。”他得出这一结论的理由最可能是( )

A.细胞内能发生一切生命活动

B.有些生物是由一个细胞构成的

C.各种生物的生命活动都是在细胞内或细胞的参与下完成的

D.一切生物体都由细胞构成

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科目:高中生物 来源:2016届云南省玉溪市高三第四次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列说法错误的是( )

A.酶活性最高时的温度不适合该酶的保存

B.细胞代谢所需的ATP可在细胞质基质中产生

C.有丝分裂中期,发生联会的同源染色体排列在赤道板上

D.基因突变可使已分化的正常细胞变成癌细胞

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