A. | 信息传递不一定沿着食物链的方向进行 | |
B. | 对动物生长有调节作用的生长激素属于信息传递中的化学信息 | |
C. | 兴奋在细胞间传递需要转换成化学信息 | |
D. | RNA具有传递信息、催化反应、转运物质等功能 |
分析 1、生态系统中信息的类型
(1)物理信息:生态系统中的光、声、颜色、温度、湿度、磁力等,通过物理过程传递的信息.
(2)化学信息:生物在生命活动过程中,产生的一些可以传递信息的化学物质.
(3)行为信息:是指某些动物通过某些特殊行为,在同种或异种生物间传递的某种信息.
2、信息传递在生态系统中的作用:(1)个体:生命活动的正常进行,离不开信息的传递.(2)种群:生物种群的繁衍,离不开信息的传递.(3)群落和生态系统:能调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定.
解答 解:A、信息传递可以是双向的,不一定沿着食物链的方向进行,A正确;
B、信息传递可发生在同一物种之间的不同个体或不同物种之间的,还可存在于生物与无机环境之间,而动物激素的作用是在个体的体内,B错误;
C、兴奋在细胞间传递需要转换成化学信息,C正确;
D、RNA是某些病毒的遗传物质,具有信息传递的作用;少部分的酶是RNA,具有生物催化作用;tRNA能转运氨基酸,D正确.
故选:B.
点评 本题主要考查了有关生物体“信息”的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 这种育种方法的原理是基因突变 | |
B. | EMS属于化学诱变剂,用它浸泡种子是为了提高基因突变的频率 | |
C. | 浸泡的水稻种子最好是休眠的种子 | |
D. | EMS诱导水稻细胞的DNA中碱基序列发生变化,而染色体的结构和数量均不变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 核糖体的形成与核仁有关,它是由大、小两个亚基组装而成 | |
B. | 线粒体参与卵原细胞形成初级卵母细胞的过程 | |
C. | 核孔是蛋白质和RNA等大分子物质出入的通道,小分子不能出入 | |
D. | 洋葱的根尖细胞中无叶绿体,但用根尖细胞可以培养出含叶绿体的植物体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 限制酶水解相邻核苷酸间的化学键打断DNA | |
B. | DNA连接酶可将末端碱基互补的两个DNA片段连接 | |
C. | 限制酶广泛存在于各种生物中 | |
D. | 逆转录酶以一条RNA为模板合成互补的DNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省鞍山市五校高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
—对等位基因控制着同一性状的不同表现类型(如豌豆中,基因D控制高茎,基因d控制矮茎),这是因为
A.不同基因合成蛋白质的场所不同 B.等位基因分离的结果
C.不同基因中脱氧核苷酸的排列顺序不同 D.个体发育过程不同
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省鞍山市五校高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
某植物在形成花粉的过程中,细胞内可产生6个四分体,那么减数第二次分裂后期染色体的条数为
A.3条 B.6条 C.12条 D.24条
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北承德市联校高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
利用基因工程技术培育转基因植物生产可食用疫苗,将会克服常规疫苗使用时所面临的诸多问题。下图是培育转基因番茄生产某种疫苗的过程,其中四种限制酶l、2 3 4的识别序列和切点分别是-C↓CTAGG-,-AC↓GT-,-G↓CTAGC-,-GAGCT↓C-。请据图回答
(1)获得抗原基因可以通过以抗原基因的 为模板,合成単链DNA,然后在 的作用下合成双链DNA,从而获得抗原基因。
(2)在构建重组质粒A时,最好选用限制酶____________对含抗原基因的DNA和质粒进行切割。将抗原基因插入到农杆菌T1质粒的 上。再通过农杆菌感染将抗原基因插入到番茄细胞的 上。
(3)在筛选含有抗原基因的受体细胞的培养基中,需要添加营养物质、激素和 等,过程①、②分别是 。
(4)含有抗原基因的受体细胞能够培养成转基因番茄幼苗,从细胞的角度分析所依据的生物学原理是 。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北承德市联校高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
对下表中所列待测物质的检测,所选的试剂、条件及预期结果对应正确的是
选项 | 待测物质 | 检测试剂 | 检测条件 | 预期显色结果 |
A | 蛋白质 | 双缩脲试剂 | 常温 | 红色 |
B | 酒精 | 重铬酸钾 | 酸性条件 | 橙色 |
C | 脂肪 | 苏丹Ⅲ | 常温 | 橘黄色 |
D | 麦芽糖 | 斐林试剂 | 水浴55℃ | 蓝色 |
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