分析 本题是对微生物实验室培养的培养基的成分、真核细胞与原核细胞的区别、凝胶色谱法分离和纯化蛋白质、回忆微生物实验室培养的培养基的成分、真核细胞与原核细胞的区别、凝胶色谱法分离和纯化蛋白质的过程,接种最常用的方法是平板划线法和稀释涂布平板法.接种的目的是使聚集在一起的微生物分散成单个细胞,并在培养基表面形成单个细菌繁殖而成的子细胞群体-菌落.
解答 解(1)螺旋藻能进行光合作用是自养生物,因此培养螺旋藻时的培养基中不用加有机碳源.
(2)螺旋藻属于原核生物,无细胞核,基因存在于拟核区;基因工程的工具酶包括限制性内切酶和DNA连接酶.
(3)用凝胶色谱法分离纯化螺旋藻中的某些蛋白质的实验中常用的洗脱液是磷酸缓冲液;分析题图可知,5洗脱的次序最靠后,是分子量最小的蛋白质.
(4)图示的接种方法为稀释涂布平板法,经过一系列稀释操作,目的是在培养皿表面形成由单个细菌繁殖而来的单个菌落,据此可以推测计算原来的活菌数,也可以用于菌种的提纯.1g土壤中大致的活菌数量是3÷0.1×10×10×10×100=3×106个.
故答案为:
(1)碳源(有机物)
(2)拟核 DNA连接酶
(3)磷酸缓冲液 5
(4)单个菌落 3×106个
点评 对微生物实验室培养的培养基的成分、真核细胞与原核细胞的区别、凝胶色谱法分离和纯化蛋白的综合掌握,把握知识点间的内在联系是解题的关键.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•郑州校级期末)下列叙述错误的是( )
A.正在分裂的根尖细胞有较多的线粒体和高尔基体
B.植物细胞有液泡和叶绿体,但没有中心体
C.高倍镜下的成熟植物细胞,不可能观察到细胞膜的亚显微结构
D.许多果实、花瓣的颜色是由液泡中的色素决定的
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 形成环状的外源DNA | B. | 可能形成环状的载体DNA | ||
C. | 可能重组DNA | D. | 只出现重组DNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 转基因牛的肌肉细胞中也有人白蛋白基因,但不发生转录、翻译,故不能合成人白蛋白 | |
B. | “提高基因表达水平”是指设法使牛的乳腺细胞中含有更多的人白蛋白基因 | |
C. | 只在转基因牛乳汁中才能获取人白蛋白,是因为人白蛋白基因只在牛乳腺细胞中是纯合的 | |
D. | “转基因动物”是指体细胞中出现了新基因的动物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 构成质膜的脂双层中的两层是完全相同的 | |
B. | 与柠檬酸循环有关的酶仅存在于线粒体基质中 | |
C. | 含有叶绿体的细胞都含有线粒体 | |
D. | 核膜上的核孔是蛋白质、RNA、DNA等大分子出入细胞核的通道 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 能否产生成熟精子对雄性线虫存活率有一定影响 | |
B. | 该线虫种群的年龄结构为衰退型 | |
C. | 在第15-20天时线虫的出生率小于死亡率 | |
D. | 野生型雄虫比突变型雄虫的平均寿命长 |
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