A. | 应向培养皿中倒入层析液 | |
B. | 应将滤液滴在a处,而不能滴在b处 | |
C. | 实验结果应是得到四个不同颜色的同心圆(近似圆形) | |
D. | 实验得到的若干个同心圆中,最小的一个圆呈橙黄色 |
分析 图示为叶绿体中色素分离的实验装置,所以应把层析液倒入培养皿中,灯芯起到传递层析液的作用,把色素滴到a点让其在定性滤纸上扩散,四个圆圈中扩散最慢的即为圆圈最小的,它应该是呈黄绿色的叶绿素b.
解答 解:A、各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同,从而分离色素,所以应向培养皿中倒入层析液,A正确;
B、为了防止色素溶解在层析液中,应将滤液滴在a处,而不能滴在b处,B正确;
C、四种色素随层析液在滤纸上扩散速度不同,结果得到四个不同颜色的同心圆,C正确;
D、四种色素在层析液中的溶解度大小为:叶绿素b<叶绿素a<叶黄素<胡萝卜素,因此实验得到的若干个同心圆中,最小的一个圆呈黄绿色,然后向外依次是蓝绿色、黄色、橙红色,D错误.
故选:D.
点评 本题主要考查叶绿体色素的分离原理,意在考查考生分析图形和解决问题的能力,属于中档题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蛋白质分子中氮原子数与肽键数相等 | |
B. | 某些RNA分子能够转运氨基酸 | |
C. | ATP中的“A”指的是腺嘌呤 | |
D. | 等质量的脂肪彻底氧化分解产生的能量比糖类少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ③④ | D. | ① |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 通过取样器取样的方法可以采集、调查土壤中小动物的种类和数量,如鼠妇、蝗虫等 | |
B. | 随机选取若干样方,通过计数样方内某种双子叶植物的个体数,可以求得该种群密度 | |
C. | 在蚜虫活动的范围内,可以用样方法估算蚜虫的种群密度 | |
D. | 通过对酵母菌培养液抽样检测的方法,可以研究培养液中酵母菌数目变化规律 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 西瓜发育凹凸不平,与种子发育不良合成生长素少有关 | |
B. | 植物得“恶苗病”与赤霉素有关,移栽植物的叶片萎蔫主要与乙烯有关 | |
C. | 秋季修剪茶树能增加下年的采摘量,主要原因是修剪能影响生长素的分布 | |
D. | 早春低温时为了让种子早发芽,可将种子浸泡一段时间,减少脱落酸的含量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物表现出的顶端优势现象不能说明生长素作用的两重性 | |
B. | 赤霉素能促进细胞伸长,使植株长高,还能促进果实发育 | |
C. | 乙烯仅植物果实能合成产生,促进果实发育 | |
D. | 在植物生长发育和适应环境变化的过程中,各激素都是孤立地起作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 由于营养不良造成的血浆蛋白含量下降 | |
B. | 由于皮肤破损造成的炎症反应 | |
C. | 位于组织间隙的毛细淋巴管末端阻塞 | |
D. | 由于饮水较少导致的尿量减少 |
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