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下列关于人体稳态调节的相关叙述正确的是(  )
A、当血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时,只能反馈抑制垂体的活动
B、兴奋在沿反射弧的传导过程中不涉及细胞外液
C、肾小管上皮细胞有与抗利尿激素特异性结合的糖蛋白
D、下丘脑受损后,人体的体温和血糖调节能力都将完全丧失
考点:体温调节、水盐调节、血糖调节,神经冲动的产生和传导,动物激素的调节
专题:
分析:1、寒冷时,下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素,促进甲状腺分泌甲状腺激素,促进代谢增加产热.当甲状腺激素含量过多时,会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动,这叫做负反馈调节.
2、当人体失水过多、饮水不足或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素增多→肾小管、集合管对水分的重吸收增加→尿量减少.同时大脑皮层产生渴觉(主动饮水).
3、影响胰岛素分泌的调节因素可分为直接和间接两条途径.直接途径为:当血糖含量升高时,可直接促使胰岛B细胞分泌胰岛素;间接途径为:当血糖含量升高时,下丘脑某一区域通过副交感神经,使胰岛B细胞分泌激素.胰岛素分泌的调节因素主要是前者.
解答: 解:A、当血液中的甲状腺激素含量增加到一定程度时,会反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素,进而使甲状腺激素的分泌减少,属于反馈调节,A错误;
B、兴奋在反射弧中的传导包括了神经纤维和突触,神经纤维上不涉及细胞外液,但是在突触中传递时,突触间隙中充满组织液,组织液是细胞外液的一种,B错误;
C、抗利尿激素能促进肾小管和集合管对水分的重吸收,故肾小管上皮细胞有与抗利尿激素特异性结合的糖蛋白,C正确;
D、下丘脑受损后,人体的体温能力都将完全丧失,但血糖调节可以通过血糖浓度的变化直接刺激相关激素的分泌,故下丘脑受损后,血糖调节能力不会完全丧失,D错误.
故选:C.
点评:本题主要考查神经调节和体液调节的应用,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断,难度适中.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某一遗传病的家系图,已知Ⅰ-1为携带者.可以准确判断的是(  )
A、该病为常染色体隐性遗传
B、Ⅱ-6是携带者的概率为
1
2
C、Ⅱ-4是携带者
D、Ⅲ-8是正常纯合子的概率为
1
2

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科目:高中生物 来源: 题型:

某生物兴趣小组为了“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”,按如图1装置进行了实验,并使用如图2所示的血球计数板对培养液中的酵母菌进行计数.请分析回答:

(1)排气口的胶管设计成长而弯曲的目的是
 

(2)实验的最初阶段,由于
 
 
 
,酵母菌的种群数量呈“J”型增长.
(3)在上图所示的计数室中,如果一个小方格内酵母菌过多,难以数清,应当采取的措施是
 

(4)本实验没有另设置对照实验,原因是
 
.为提高实验的准确性,实验时应进行
 

(5)请你设计表格记录实验数据.
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物学实验中常用普通光学显微镜,根据所学知识回答:
(1)在光照明亮的实验室里,用白色洋葱表皮细胞观察失水之后的细胞,在显微镜视野中能清晰看到细胞壁,但看不清楚细胞膜是否与细胞壁分离,为便于判别,此时应
 

(2)某同学在实验时,先用一块洁净纱布擦拭镜头,再在一干净载玻片中央滴一滴清水,放入一小块植物组织切片,小心展平后,放在显微镜载物台正中央,并用压片夹夹住.然后在双眼侧视下,将物镜降至欲接近玻片标本时停止.用左眼朝目镜里观察,同时转动粗准焦螺旋,缓缓上升镜筒.请指出该同学操作中两处不正确的地方并改正.
①错误1:
 

正确为:
 

②错误2:
 

正确为:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

基因型为BbCc和BbCC的两只果蝇,经减数分裂形成配子的种类分别(  )
A、4和4B、4和2
C、2和1D、2和2

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科目:高中生物 来源: 题型:

碱基互补配对原则适用下列哪组生命活动过程(  )
A、DNA复制
B、遗传信息的转录
C、遗传密码的翻译
D、逆转录

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科目:高中生物 来源: 题型:

萘乙酸(NAA)是一种生长素类似物,作用与植物生长素相似.某同学决定“探究生长素类似物萘乙酸(NAA)对植物生长有何影响”.他选用了番茄种子作为实验材料,配制一系列不同浓度的NAA溶液作为培养液.在培养皿底部铺3层纱布,分别用清水和不同浓度的培养液润湿,然后在每个培养皿中放入相同粒数的种子.在培养皿盖上标号,盖上培养皿,观察胚轴的生长情况.三天后,数据如下表所示:
编号12345678
浓度(mol/L)清水10-910-810-710-610-510-410-3
胚轴增长长度(mm)11.312.213.113.111.910.98.97.6
请依表中数据回答下列问题:
(1)设置第1组实验的目的是作
 

(2)在每个培养皿中放入多粒种子的目的是
 
.实验中盛有不同浓度培养液的培养皿必须加盖,其原因是避免水分蒸发引起
 

(3)根据上表数据,请在坐标系中绘出番茄胚轴增长变化的曲线.
 

(4)对番茄的胚轴来说,最适的NAA浓度范围是
 
mol/L.
(5)若想进一步探究NAA促进胚轴的生长的最适浓度,请简要写出实验设计的主要思路.
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

对某种植物体进行测交,得到测交后代的基因型为RrYy和rrYy,则该植物体的基因型是(  )
A、RRyyB、RrYy
C、RrYYD、RrYY

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列与某些化合物相关的叙述不正确的是(  )
A、水可既是某代谢过程的反应物又是该过程的生成物
B、有的蛋白质有催化作用,有的蛋白质却有调节作用
C、DNA和RNA分别是真核生物和原核生物的遗传物质
D、磷脂是所有细胞不可缺少的组成成分

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