)Ⅰ .下面a 图表示番茄叶肉细胞内两个重要生理过程中C 、H 、O 的变化;b 图表示一个种植有番茄植株的密闭容器内氧气含量的变化曲线。请据图回答:
( l ) a 图中甲、乙生理过程所发生的场所分 、 。
( 2 ) a 图甲过程中,B 在 内被消耗(答具体部位);乙过程中,A 的利用发生在该过程的第 阶段。
( 3 ) b 图中番茄植株光合作用释放的O2 量和呼吸作用消耗的O2 量相等的点是 ;该番茄植株经过一昼夜后,是否积累了有机物? ,理由是
Ⅱ.下图是某同学“探究影响植物光合速率因素”的实验装置图。请回答:
( l )上图装置中隔在灯与试管之间盛水玻璃柱的作用是 。
( 2 )在试管内CO2 浓度不变的前提下,每隔30 min 改变一次试管与玻璃柱之间的距离,随着距离的增加,气泡产生速率下降,产生这一结果的主要原因是 。
( 3 )为探究CO2 浓度对光合速率的影响,利用上图装置进行实验的设计思路是
科目:高中生物 来源:2011-2012学年江苏省淮安市吴承恩中学高一第一次调研生物试卷 题型:综合题
根据下列图表,回答问题。根据下面图解,回答问题:
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科目:高中生物 来源:2014届河北省高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
结合下面图表分析,有关说法正确的有( )
药物 |
治病机理 |
青霉素 |
抑制细菌细胞壁的合成 |
环丙沙星 |
抑制细菌DNA解旋酶的活性 |
红霉素 |
与核糖体结合,阻止了其与RNA结合 |
利福平 |
抑制RNA聚合酶的活性 |
A.结核杆菌的④和⑤都发生在细胞质中
B.青霉素和利福平能抑制DNA的复制
C.①~⑤可发生在人体健康细胞中
D.环丙沙星、利福平和红霉素分别能抑制细菌的①、②和③过程
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年辽宁省辽南协作体高三上学期期中考试生物试卷 题型:选择题
结合下面图表分析,有关说法正确的有
A.环丙沙星和红霉素分别抑制细菌的①和③ B.青霉素和利福平都能用来杀灭病毒
C. 环丙沙星和利福平都能抑制细菌的② D.①~④可发生在人体健康细胞中
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年吉林省长春市高三第一次调研测试生物试卷 题型:选择题
.结合下面图表分析,有关说法错误的是
药 物 |
治病机理 |
青霉素 |
抑制细菌细胞壁的合成 |
环丙沙星 |
抑制细菌DNA解旋酶的活性 |
红霉素 |
与核糖体结合,抑制其功能 |
利福平 |
抑制RNA聚合酶的活性 |
A.环丙沙星和红霉素分别抑制细菌的①和③
B.青霉素不能用来杀灭病毒
C.利福平抑制细菌的过程②
D.①~④可发生在人体健康细胞中
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科目:高中生物 来源:2010-2011学年年广东省高三上学期期中考试(理综)生物部分 题型:选择题
结合以下面图表分析,有关说法正确的有
药物 |
治病机理 |
青霉素 |
抑制细菌细胞壁的合成 |
环丙沙星 |
抑制细菌DNA解旋酶的活性 |
红霉素 |
与核糖体结合,抑制其功能 |
利福平 |
抑制RNA聚合酶的活性 |
A.环丙沙星和红霉素分别抑制细菌的①和③ B.青霉素和利福平都能用来杀灭病毒
C.结核杆菌的②和③都能发生在拟核中 D.①~④可发生在人体健康细胞中
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