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)Ⅰ .下面a 图表示番茄叶肉细胞内两个重要生理过程中C 、H 、O 的变化;b 图表示一个种植有番茄植株的密闭容器内氧气含量的变化曲线。请据图回答:

( l ) a 图中甲、乙生理过程所发生的场所分                             

( 2 ) a 图甲过程中,B 在    内被消耗(答具体部位);乙过程中,A 的利用发生在该过程的第       阶段。

( 3 ) b 图中番茄植株光合作用释放的O2 量和呼吸作用消耗的O2 量相等的点是      ;该番茄植株经过一昼夜后,是否积累了有机物?            ,理由是                          

Ⅱ.下图是某同学“探究影响植物光合速率因素”的实验装置图。请回答:

( l )上图装置中隔在灯与试管之间盛水玻璃柱的作用是          

( 2 )在试管内CO2 浓度不变的前提下,每隔30 min 改变一次试管与玻璃柱之间的距离,随着距离的增加,气泡产生速率下降,产生这一结果的主要原因是  

( 3 )为探究CO2 浓度对光合速率的影响,利用上图装置进行实验的设计思路是         

                        

 

【答案】

I. (l)叶绿体   细胞质基质和线粒体

(2)叶绿体基质   三

(3)B、C   否   密闭装置中的氧气含量比实验前低,说明番茄植株细胞呼吸消耗的有机物总量多于光合作用合成的有机物总量,因此没有积累有机物。(2 分)

II. (l)吸收灯光的热量,避免光照对试管内水温的影响(2 分)

(2)光照强度减弱,光合作用产生的O2 减少(2 分)

(3)用多组相同装置,只改变试管内溶液中CO2 含量(如加入不同浓度的NaHCO3 溶液等),进行对照实验(4 分)

【解析】

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年江苏省淮安市吴承恩中学高一第一次调研生物试卷 题型:综合题

根据下列图表,回答问题。根据下面图解,回答问题:

 
(1)该图中,A为           ,B为         ,C为            
(2)该图示为         肽化合物,有          个肽键。
(3)该化合物是由           个氨基酸分子失去            分子水而成,这种反应叫                  

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科目:高中生物 来源:2014届河北省高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

结合下面图表分析,有关说法正确的有(  )

药物

治病机理

青霉素

抑制细菌细胞壁的合成

环丙沙星

抑制细菌DNA解旋酶的活性

红霉素

与核糖体结合,阻止了其与RNA结合

利福平

抑制RNA聚合酶的活性

A.结核杆菌的④和⑤都发生在细胞质中   

B.青霉素和利福平能抑制DNA的复制

C.①~⑤可发生在人体健康细胞中

D.环丙沙星、利福平和红霉素分别能抑制细菌的①、②和③过程

 

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年辽宁省辽南协作体高三上学期期中考试生物试卷 题型:选择题

结合下面图表分析,有关说法正确的有

A.环丙沙星和红霉素分别抑制细菌的①和③    B.青霉素和利福平都能用来杀灭病毒

C. 环丙沙星和利福平都能抑制细菌的②        D.①~④可发生在人体健康细胞中

 

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年吉林省长春市高三第一次调研测试生物试卷 题型:选择题

.结合下面图表分析,有关说法错误的是

 

药  物

治病机理

青霉素

抑制细菌细胞壁的合成

环丙沙星

抑制细菌DNA解旋酶的活性

红霉素

与核糖体结合,抑制其功能

利福平

抑制RNA聚合酶的活性

 

 

 

 

 

 


A.环丙沙星和红霉素分别抑制细菌的①和③             

B.青霉素不能用来杀灭病毒

C.利福平抑制细菌的过程②

D.①~④可发生在人体健康细胞中

 

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科目:高中生物 来源:2010-2011学年年广东省高三上学期期中考试(理综)生物部分 题型:选择题

结合以下面图表分析,有关说法正确的有

药物

治病机理

青霉素

抑制细菌细胞壁的合成

环丙沙星

抑制细菌DNA解旋酶的活性

红霉素

与核糖体结合,抑制其功能

利福平

抑制RNA聚合酶的活性

A.环丙沙星和红霉素分别抑制细菌的①和③    B.青霉素和利福平都能用来杀灭病毒

C.结核杆菌的②和③都能发生在拟核中       D.①~④可发生在人体健康细胞中

 

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