A、CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄色 |
B、人的口腔上皮细胞经健那绿染色后,可以看到呈蓝绿色的线粒体 |
C、浸润在清水中的洋葱表皮细胞会因为吸收过多而涨破 |
D、在可溶性还原糖溶液中加入斐林试剂,未加热前溶液呈蓝色 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、机体主要依赖免疫调节维持内环境稳态 |
B、特异性免疫过程中,只有T细胞产生记忆细胞 |
C、病原微生物侵袭,可引起机体产生特异性免疫 |
D、如果神经中枢受损,机体的特异性免疫功能完全丧失 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞衰老是生物界正常现象 |
B、细胞衰老与细胞分裂次数有关 |
C、衰老细胞细胞体积大,细胞核小 |
D、衰老细胞染色质染色深,黑色素含量少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、通过氢键相互连接的碱基对 |
B、通过氢键相互连接的核苷酸对 |
C、交替连接的脱氧核糖和磷酸 |
D、通过共价键依次相连的脱氧核糖和碱基 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、ATP含有核糖结构,酶一定不含该结构 |
B、酶都是在核糖体上合成并经高尔基体加工而成 |
C、人体成熟的红细胞既能产生酶又能产生ATP |
D、在剧烈运动时肌细胞产生ATP的速率增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞内含有个体发育所需的全部基因是细胞具有全能性的内在因素 |
B、克隆羊的诞生说明高度分化的动物细胞具有全能性 |
C、用花粉培育成的植株往往高度不育,说明花粉细胞不具有全能性 |
D、愈伤组织的形成说明高度分化的植物细胞具有全能性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、造血干细胞可分化成多种细胞 |
B、各类细胞功能不同,根本原因是表达的基因不同 |
C、c和d在不同的场所发育而成 |
D、二次免疫主要和c和d有关 |
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