下列各项组合中,能体现生命系统由简单到复杂的正确顺序是
①一个大西瓜②血液③白细胞④变形虫⑤血红蛋白
⑥SARS病毒⑦同一片草原上的所有绵羊⑧一片森林中的所有鸟
⑨一片桃园⑩一个池塘中的所有生物
A.⑤⑥③②①④⑦⑩⑨ B.③②①④⑦⑩⑨
C.③②①④⑦⑧⑩⑨ D.⑤②①④⑦⑩⑨
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{2}$和$\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{1}{2}$和$\frac{1}{3}$ | C. | $\frac{1}{4}$和$\frac{3}{4}$ | D. | $\frac{1}{4}$和$\frac{1}{4}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
光强(mol光子/M2•S) | 0 | 10 | 25 | 50 | 100 | 250 | 500 | 600 | |
放氧速率(μmolO2/M2•S) | 叶片A | -20 | -10 | -5 | -1 | 5 | 15 | 28 | 30 |
叶片B | -2 | -.5 | 1.5 | 3 | 6 | 10 | 12 | 11 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016山东潍坊寿光现代中学高一上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关下图的分析中,不正确的是
A.如果该图为组成细胞的化合物,则A中含有的元素为H、O
B.如果该图表示的是组成细胞的有机化合物,则A是蛋白质
C.如果该图表示的是组成活细胞的元素,则A是最基本元素
D.如果该图表示的是组成活细胞中的元素,则其中Mo的含量极少
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用乙烯利处理凤梨促进果实成熟 | |
B. | 用细胞分裂素处理水稻幼苗促进细胞分裂 | |
C. | 用赤霉素处理大麦种子诱导α-淀粉酶产生 | |
D. | 萘乙酸处理二倍体西瓜幼苗得到多倍体的西瓜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
杂交组 | 亲本毛色 | F1的毛色及比例 |
甲 | 黄色×黄色 | 2黄色:1灰色;或2黄色:1黑色 |
乙 | 黄色×灰色 | 1黄色:1灰色;若2黄色:1灰色:1黑色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年陕西师范大学附属中学高三9月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
对某动物细胞进行荧光标记实验,如下示意图所示,其基本过程:
①用某种荧光染料标记该动物细胞,细胞表面出现荧光斑点。
②用激光束照射该细胞表现的某一区域,该区域荧光淬灭(消失)。
③停止激光束照射一段时间后,该区域的荧光逐渐恢复,即又出现了斑点。
上述实验不能说明的是
A.细胞膜具有流动性
B.荧光染料能与细胞膜组成成分结合
C.根据荧光恢复的速率可推算出物质跨膜运输的速率
D.根据荧光恢复的速率可推算出膜中蛋白质或脂质的流动速率
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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