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端粒DNA是由简单的DNA高度重复序列组成,细胞每分裂一次,端粒就缩短一点,一旦端粒消耗殆尽,就会立即激活凋亡机制,即细胞走向凋亡。端粒酶是使端粒延伸的反转录DNA合成酶,是一个由RNA和蛋白组成的核糖核酸—蛋白复合物。下列相关叙述不正确的是

A.细胞分裂时,核DNA分子复制完成后,染色体数目随DNA的加倍而加倍

B.正常人的细胞中端粒消耗殆尽对人体的生长发育是有益的

C.端粒酶的RNA可能是逆转录的模板,而端粒酶的蛋白质可能具有催化功能

D.致使癌细胞的增殖不受增殖次数限制可能与端粒酶具有较高活性有关

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省宿州市高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

DNA是主要的遗传物质是因为

A.所有生物都含有DNA

B.部分病毒含有RNA

C.细胞中DNA含量比RNA的高

D.绝大多数生物的遗传物质是DNA

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省黄冈市蕲春县高一(上)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015春•双鸭山期末)牛通过吃草从草中获得化合物和元素,那么,牛和草体内的各种化学元素( )

A.种类差异很大,含量大体相同

B.种类和含量差异都很大

C.种类和含量都是大体相同的

D.种类大体相同,含量差异很大

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南平顶山高二下期末调研考试理综生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于人体神经-体液-免疫调节的叙述中,正确的是

A.通过反射,神经系统能感受病原体的侵入并启动免疫反应

B.激素会随体液运输到全身各处,但只对特定的靶细胞或靶器官发挥作用

C.抗体必须借助体液的运输才能发挥作用,属于体液调节

D.淋巴因子和溶菌酶都是淋巴细胞产生的特异性免疫活性物质

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科目:高中生物 来源:2017届湖南省长沙市高三入学考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

某科研小组在测定某种植物在不同温度下的总光合速率时,根据记录数据绘制的柱状图如图1所示。图2为该植物叶肉细胞内进行的暗反应示意图请回答下列问題:

(1)据图1分析,该实验中光照强度属于____________变量,温度属于____________变量。

(2)其他因素不变的情况下,据图1可知,在光照下该植物较适合生长在_____________℃的环境中;在15℃时,总光合作用速率为呼吸作用速率的____________倍。

(3)当温度从15℃升至20℃时,图2中a、b过程均会加速,原因是____________;当光照强度由强变弱时,图2中A、B、C的含量较先受到影响的是_________________。

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科目:高中生物 来源:2016届河南省鹤壁市高三第四次模拟生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图是一个人类白化病遗传的家族系谱。6号和7号为同卵双生,即由同一个受精卵发育而成的两个个体。8号和9号为异卵双生,即由两个受精卵分别发育而成的两个个体。

(1)该病是由________性遗传因子(基因)控制的。

(2)若用A和a表示控制相对性状的一对等位基因,则3号、7号的基因型分别为_________。

(3)6号是纯合子的几率是______,9号是杂合子的几率是______。

(4)如果6号和9号结婚,则他们生出有病的男孩的几率是_________。如果他们所生的第一个孩子有病,则再生一个孩子为正常的几率是_________。

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科目:高中生物 来源:2016届河南省鹤壁市高三第四次模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

流式细胞仪可根据细胞中DNA含量的不同对细胞分别计数。研究者用某抗癌物处理体外培养的癌细胞。24小时后用流式细胞仪检测,结果如图。对检测结果的分析不正确的是( )

A.b峰中细胞的DNA含量是a峰中的2倍

B.a峰和b峰之间的细胞正进行DNA复制

C.处于分裂期的细胞均被计数在a峰中

D.此抗癌药物抑制了癌细胞DNA的复制

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科目:高中生物 来源:2016届河南省鹤壁市高三第四次模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是验证酵母菌细胞呼吸类型的实验装置,两套装置的培养条件一致(不考虑环境中物理因素的影响),下列相关叙述不正确的是 ( )

A.若装置1的液滴向左移,移动距离可表明酵母菌有氧呼吸所消耗的氧气量

B.若酵母菌只进行无氧呼吸,则装置1中液滴不移动,装置2中液滴向右移

C.若酵母菌只进行有氧呼吸,则装置1中液滴不移动,装置2中液滴向左移

D.若酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸,则装置1中液滴左移,装置2中液滴右移

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列叙述中,不能说明“核基因和染色体行为存在平行关系”的是

A.Aa杂合体发生染色体缺失后,可表现出a基因的性状

B.在各种细胞中基因都是成对存在,同源染色体也是成对存在

C.体细胞中同源染色体和成对的基因均是一个来自父方,一个来自母方

D.减数分裂后每一个配子得到每对同源染色体中的一条和每对基因中的一个

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