科目:高中生物 来源:2017届广西桂林中学高三上学期8月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为人体内细胞间的某些信息传递机制的模式图,图中①②分别代表不同的细胞、A 表示物质,符合该模型的是
A.①效应T细胞,②被病原体侵染的细胞,A抗体
B.①传出神经元,②传入神经元,A神经递质
C.①甲状腺细胞,②下丘脑神经分泌细胞,A甲状腺激素
D.①下丘脑神经分泌细胞,②垂体细胞,A抗利尿激素
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆哈密地区二中高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
在山羊遗传实验中,一黑色山羊与白色山羊杂交(白色与黑色由两对等位基因控制且独立遗传),子一代均为黑色。子一代个体间随机交配产生子二代个体中黑色:浅黄色:白色=12:3:1,则黑色个体和浅黄色个体中杂合子的比例分别为( )
A.1/6、2/3 B.1/8、1/3 C.5/6、2/3 D.5/8、2/3
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆哈密地区二中高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下表是具有两对相对性状的亲本杂交得到的子二代基因型,其中部分基因型并未列出,而仅用阿拉伯数字表示。下列选项错误的是( )
A.1、2、3、4的表现型都一样
B.在此表格中,YYRR只出现一次
C.在此表格中,YyRr共出现四次
D.基因型出现几率的大小顺序为4>3>2>1
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆哈密地区二中高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
在孟德尔进行的一对相对性状的实验中,不具有1:1比例的是( )
A.杂种产生配子类型的比例
B.杂种测交后代的性状分离比
C.杂种自交后代的基因型比例
D.杂种测交后代的基因型比例
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西省高二5月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关叙述正确的是
DNA分子杂交鉴定细菌克隆示意图
A.根据培养皿中菌落数可以准确计算样品中含有的活菌实际数目
B.外源DNA必须位于重组质粒的启动子和终止子之间才能进行复制
C.重组质粒与探针能进行分子杂交是因为DNA分子脱氧核糖和磷酸交替连接
D.放射自显影结果可以显示原培养皿中含有特定DNA的细菌菌落位置
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西省高二5月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是科学家利用供体生物DNA中的无限增殖调控基因,制备单克隆抗体的过程。下列相关叙述错误的是
A.经限制酶处理后的目的基因与载体的黏性末端相同
B.Ⅰ是经特定抗原免疫过的B淋巴细胞
C.此种制备单克隆抗体的方法涉及转基因及动物细胞融合技术
D.经检测和筛选后的Ⅱ,既能无限增殖又可分泌单克隆抗体
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省高二下期初摸底生物试卷(解析版) 题型:选择题
A. 根据图甲曲线分析,可以判断经过一昼夜,玻璃罩内的植物有机物的量减少
B. 假设图乙中生物构成一条食物链,如果甲的种群数量增加,乙和丁的种群数量都增加
C. 图丙是用目镜10X、物镜10X组合看到的细胞图像,若将物镜换为40X后再观察,视野中可看到2个完整的细胞
D. 据图丁可以判断此状态下A处溶液浓度大于B处溶液浓度
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