A. | RNA具有生物催化作用 | |
B. | 酶是由RNA和蛋白质组成的 | |
C. | 酶的化学本质是蛋白质 | |
D. | 绝大多数酶的化学本质是蛋白质,少数是RNA |
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 实验前,甲的浓度>乙的浓度>丙的浓度 | |
B. | 乙的浓度不变是因为细胞内蔗糖浓度与乙的浓度相等 | |
C. | 实验中,细胞与蔗糖溶液间的水分移动属于自由扩散 | |
D. | 甲、丙的浓度变化是由水分在细胞与蔗糖溶液间移动引起的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 位于常染色体上的显性基因 | B. | 位于性染色体上的显性基因 | ||
C. | 位于Y染色体上的基因 | D. | 位于X染色体上的隐性基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 结构①没有膜结构 | B. | 结构②具有膜结构 | ||
C. | 结构③与蛋白质加工有关 | D. | 结构④与调节细胞内的环境无关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 高倍镜下可观察到该菌的遗传物质主要分布在细胞核内 | |
B. | 该菌是好氧菌,其生命所需的能量主要由线粒体提供 | |
C. | 该菌感染机体后能快速繁殖,表明其可抵抗溶酶体的消化降解 | |
D. | 该菌蛋白质在核糖体合成后经内质网加工后由高尔基体分泌运输到相应部位 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 方式①②的信息传递速度缓慢,方式③的传递速度迅速 | |
B. | 方式③的信息传递通过体液 | |
C. | 体温调节可能涉及①②③三种传递方式 | |
D. | 方式②③的信息传递都经过血液循环,存在反馈调节 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生活在同一地域的同种生物的一群个体 | |
B. | 生物进化的基本单位 | |
C. | 彼此不能发生基因交流的一群个体 | |
D. | 生活在地球的人是一个种群 |
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