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    下列关于特异性免疫的叙述，正确的是（　　）
    A、细胞免疫中效应T细胞产生抗体消灭抗原
    B、浆细胞可以产生抗体与抗原发生特异性结合
    C、在非特异性免疫反应过程中能产生记忆细胞
    D、体液免疫中，浆细胞与靶细胞接触使其裂解死亡
    考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用
    专题：
    分析：特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫，其具有过程如下：
    解答： 解：A、抗体是由体液免疫中的浆细胞产生的，能与抗原发生特异性结合，A错误；
    B、浆细胞可以产生抗体与抗原发生特异性结合，B正确；
    C、记忆细胞是在特异性免疫反应即体液免疫和细胞免疫过程中产生的，C错误；
    D、与靶细胞接触使其裂解死亡是效应T细胞，D错误．
    故选：B．
    点评：本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    一对黑色豚鼠交配，后代出现黑色豚鼠的概率为
    3
    4
    ，出现白色豚鼠的概率为
    1
    4
    ，若产生4只豚鼠，理论上分析都是黑色个体的概率是（　　）
    A、
    3
    4
    B、
    1
    4
    C、（
    3
    4
    ）4
    D、（
    1
    4
    ）4

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    谷氨酸的R基为-C3H5O2，在谷氨酸分子中，C、H、O的原子比例为（　　）
    A、5：9：4
    B、4：9：5
    C、5：8：4
    D、3：5：2

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列表述中正确的是（　　）
    A、吞噬细胞只在非特异性免疫中发挥作用
    B、过敏反应一般会破坏组织细胞，也会引起组织损伤
    C、二次免疫比初次免疫产生抗体更迅速、更大量
    D、能产生抗体的细胞是T细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程．下列叙述正确的是（　　）
    A、①-③分别代表血液、淋巴和组织液，它们共同构成人体内环境
    B、①中渗透压过高时，下丘脑某些细胞分泌增强，会导致组织水肿
    C、①中渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量
    D、③为组织细胞提供营养物质，比①中含有更多的蛋白质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列坐标曲线模型可表示生命活动调节中的负反馈调节机制．下列有关的说法中，不正确的一项是（　　）
    A、若P点表示饥饿状态时，则b可表示胰岛素的含量变化
    B、若a表示甲状腺激素的分泌过程，则b可表示负反馈调节过程中相关激素分泌变化
    C、艾滋病感染者发病时，a可表示T细胞的数量
    D、此曲线可表示体温调节过程中，变温动物、恒温动物的耗氧量与环境温度的关系

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    与人体高级神经中枢无直接联系的活动是（　　）
    A、边看电视边吃零食
    B、运动员长跑比赛中，听到“加油”声，加速冲刺
    C、叩击膝盖下方的韧带引起小腿抬起
    D、手被强烈刺激时，不自主缩回

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关细胞的叙述和实验操作不正确的是（　　）
    ①矿工中常见的“硅肺”是由于肺泡细胞中的溶酶体缺乏分解硅尘的酶引起的；
    ②标志重捕法调查野兔种群密度时，若个别标志物脱落，则计算的种群密度偏高；
    ③“观察DNA和RNA在细胞中的分布”和“观察根尖细胞有丝分裂”盐酸作用是不同的；
    ④科研上鉴别细胞死活可用台盼蓝染色，凡是活的动物细胞会被染成蓝色；
    ⑤衰老细胞体积变小，细胞核大，染色质收缩，染色加深；
    ⑥机体已经感染细菌或病毒的细胞的消除属于细胞的正常凋亡；
    ⑦探究温度对淀粉酶活性影响的实验，不能用斐林试剂代替碘液．
    A、两项B、三项C、四项D、五项

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （1）在一些性状的遗传中，具有某种基因型的合子不能完成胚胎发育，导致后代中不存在该基因型的个体，从而使性状的分离比例发生变化．小鼠毛色的遗传就是一个例子．一个研究小组，经大量重复实验，在小鼠毛色遗传的研究中发现：
    A．黑色鼠与黑色鼠杂交，后代全部为黑色鼠．
    B．黄色鼠与黄色鼠杂交，后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为2：1．
    C．黄色鼠与黑色鼠杂交，后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为1：1．
    根据上述实验结果，回答下列问题：（控制毛色的显性基因用A表示，隐性基因用a表示）
    ①毛色的显性性状是
     
    ，黄色鼠的基因型是
     
    ，黑色鼠的基因型是
     
    ．
    ②推测不能完成胚胎发育的合子的基因型是
     
    ．
    ③写出上述B杂交组合的遗传图解．
    （2）果蝇灰身（B）对黑身（b）为显性，现将纯种灰身与黑身果蝇杂交，产生的F1代再自交产生F2代，将F2代中的果蝇进行基因型相同的个体交配，则F3代中黑身与灰身果蝇的比例为
     
    ；
    若将F2代中的果蝇进行自由交配，产生F3代．则F3代中灰身与黑身果蝇的比例为
     
    ．

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