A、染色体1、2、4、5组成果蝇的一个染色体组 |
B、染色体3、6之间的交换属于基因重组 |
C、控制果蝇红眼或白眼的基因位于2号染色体上 |
D、有性生殖过程中3、4号染色体可能发生交叉互换现象 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、能量经过多级利用,实现了生态系统能量的良性循环 |
B、此系统提高了能量利用效率 |
C、当蚯蚓利用食用菌杂屑并将其同化为自身的有机物时,能量就从第三营养级流入第四营养级 |
D、每一环节都获得产品,循环利用了农业有机废弃物,提高了生态效益和经济效益 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
祖父 | 祖母 | 姑姑 | 外祖父 | 外祖母 | 舅舅 | 父亲 | 母亲 | 弟弟 |
+ | - | - | + | - | - | + | + | - |
A、该遗传病属于伴X染色体显性遗传病 | ||
B、调查该病的发病方式应在自然人群中随机取样调查 | ||
C、该女性与其祖父基因型相同的概率为
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D、该女性的父母再生一个正常孩子的概率为
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、随机扫取表层土取样,可以调查土壤小动物类群丰富度 | ||
B、可用样方法调查老房屋中壁虎的种群密度 | ||
C、为有效防止蝗灾,应在
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D、一定范围内的不同的小动物可以构成一条食物链 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
组号 | 给植物提供 | 结果(产生的氧气) | 备注 |
1 | H2O和C18O2 | 甲 | 其他条件相同 |
2 | H218O和CO2 | 乙 |
A、甲乙都为 18O2 |
B、甲乙都为O2 |
C、甲为18O2、乙为O2 |
D、甲为O2、乙为18O2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲图X、Y同源区段上的基因在遗传时,后代的性状表现与性别无关 |
B、乙图细胞中共含有8个DNA分子、4个染色体组 |
C、丙图家系中男性患者明显多于女性患者,该病最有可能是伴X隐性遗传病 |
D、丁图表示某果蝇染色体组成,其配子基因型有AXw、aXw、AY、aY四种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、孟德尔--通过豌豆杂交实验发现基因在减数分裂中的变化规律 |
B、摩尔根--用果蝇杂交实验证明基因在染色体上 |
C、艾弗里--用肺炎双球菌体外转化实验证明DNA是遗传物质 |
D、沃森和克里克--构建DNA分子双螺旋结构模型 |
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