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    下列哪组糖能分别对应：①存在于RNA中而不存在于DNA的糖；②存在于叶绿体中的多糖；③存在于动物细胞中而不存在植物中的糖

    A．核糖 淀粉 纤维素 B．脱氧核糖 淀粉 乳糖

    C．核糖 淀粉 糖原 D．脱氧核糖 淀粉 糖原

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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2016届江苏省盐城市高三第三次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关ATP的叙述，错误的是

    A．线粒体合成的ATP可在细胞核中发挥作用

    B．机体在运动时消耗ATP,睡眠时也消耗ATP

    C．在有氧与缺氧的条件下细胞质基质中都能形成ATP

    D．植物根细胞吸收离子所需的ATP来源于光合作用或呼吸作用

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    科目：高中生物 来源：2015-2016浙江省临海市高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图表示的是测定保温桶内温度变化实验装置。某研究小组以该装置探究酵母菌在不同条件下呼吸作用的情况。

    材料用具：保温桶（500mL）、温度计、活性干酵母、质量浓度0．1g/mL的葡萄糖溶液、棉花、石蜡油。

    实验假设：酵母菌在有氧条件下呼吸作用比无氧条件下呼吸作用放出的热量更多。

    （1）取A、B两装置设计实验如下，请补充下表中内容：

    装置

    方法步骤一

    方法步骤二

    方法步骤三

    A

    加入240 mL的葡萄糖溶液

    加入10 g活性干酵母

    ① ▲

    B

    加入240 mL煮沸后冷却的葡萄糖溶液

    ② ▲

    加入石蜡油、铺满液面

    （2）B装置葡萄糖溶液煮沸的主要目的是 ，这是控制实验的 变量。

    （3）要测定B装置因呼吸作用引起的温度变化量，还需要增加一个装置C。请写出装置C的实验步骤：

    装置

    方法步骤一

    方法步骤二

    方法步骤三

    C

    ③ ▲

    ④ ▲

    加入石蜡油，铺满液面

    （4）实验预期：在适宜条件下实验，30分钟后记录实验结果，若装置A、B、C温度大小关系是： （用“<、＝、>”表示），则假设成立。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016浙江省临海市高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关ATP的叙述，正确的是

    A．人体内成熟的红细胞中没有线粒体，不能产生ATP

    B．ATP的能量主要储存在腺苷和磷酸之间的化学键中

    C．在有氧与缺氧的条件下，细胞质溶胶都能形成ATP

    D．ATP中的“A”表示腺苷，“T” 表示三个高能磷酸键

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    科目：高中生物 来源：2015-2016浙江省临海市高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    实验室中，检测生物组织中是否含有还原糖常用的试剂是

    A．双缩脲试剂 B．本尼迪特试剂

    C．苏丹III染液 D．碘—碘化钾溶液

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．图甲为某植物细胞的亚显微结构模式图，图乙是某二倍体动物细胞亚显微结构示意图，图丙为甲中的两种膜结构以及发生的生化反应，请据图回答：

    （1）假设图甲细胞为洋葱鳞片叶外表皮细胞，不应该有的结构有3（填图中标号）；蓝藻与图甲细胞在结构上最主要的差别是蓝藻没有以核膜为界限的细胞核．
    （2）图丙中的两种生物膜分別存在于图甲的3和4（填标号）中，两种生物膜除产生上述物质外，还均可产生的物质是ATP．
    （3）影响图丙中两种膜上生化反应的主要环境因素分別是光照和氧气．
    （4）若已知乙细胞的分泌物是蛋白质类物质，除消化酶外，还可能是抗体、蛋白质类激素 等．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．油菜是一种常见的经济作物，科学家应用多种育种技术，培育出无芥酸、抗除草剂、抗虫等油菜新品种．
    （1）油菜芥酸含量受两对等位基因（D、d和E、e）控制，隐性个体菜油中不含芥酸，每个显性基因可以使菜油中芥酸含量增加10%，且具有累加效应．则油菜所榨菜油中芥酸含量最高可达40%．
    （2）抗除草剂油菜的培育可应用诱变育种方法或转基因技术．前者是利用物理、化学因素提高基因突变率和染色体畸变率．后者应用的原理是基因重组．
    （3）科研人员以纯合的抗线虫病（一对等位基因控制）萝卜和不抗线虫病油菜为亲本杂交，通过下图所示途径获得抗线虫病油菜．

    ①F1植株由于减数第一次分裂时染色体不能配对（联会），因而高度不育．用秋水仙素处理，形成异源多倍体．
    ②将异源多倍体与亲本油菜杂交（回交），获得BC1．BC1细胞中的染色体组成可表示为AACCR（用方框中字母表示）．BC1在产生配子时，R染色体组中的染色体随机分配到细胞任意一极，其它染色体组中的染色体分配正常，用BC1与油菜再一次杂交，得到的BC2植株群体的染色体数目范围为38-47．
    ③选择染色体数为39的抗线虫病BC2植株自交，正常情况下后代表现型及比例为抗线虫病：不抗线虫病=3：1．若染色体数为38的后代植株也具有抗线虫病的特性，则可能原因是抗线虫病基因易位到油菜染色体上．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．分析有关科学探究的资料，回答下列问题．
    我国科学家屠呦呦因在青蒿素方面的研究获2015年诺贝尔生理医学奖．菊科植物青蒿中所含的青蒿素是目前治疗疟疾的新型特效药．研究者做了相关的实验研究如下．
    【实验一】从青蒿中提取青蒿素
    【实验结果】相关实验数据如表1和表2所示．
    生长期采集时间青蒿素含量
    （mg/g）
    成苗期05/131.611
    06/132.933
    生长盛期07/134.572
    08/135.821
    花期09/133.821
    果期09/133.198
    表1
    组织/采收日期青蒿素含量（mg/g）
    7月13号7月23号8月13号
    根部0.699（晒干）1.048（晒干）1.487（晒干）
    0.340（烘干）0.719（烘干）0.993（烘干）
    茎部未测得0.108（晒干）0.096（晒干）
    0.086（烘干）0.022（烘干）
    老叶（叶龄21天）3.609（晒干）4.018（晒干）4.269（晒干）
    2.256（烘干）2.705（烘干）3.951（烘干）
    新叶（叶龄7天）4.572（晒干）4.654（晒干）5.821（晒干）
    3.486（烘干）3.692（烘干）4.585（烘干）
    表2                  
    【实验二】生物工程合成青蒿素
    为避免青蒿被过度采集，研究者采用生物工程的方法生产青蒿素．但直接从愈伤组织和细胞培养提取青蒿素的效果很不理想，因而采取如图30中①～④所示实验流程合成青蒿素．其中发根农杆菌具有Ri质粒，可促进青蒿愈伤组织生根．

    （1）提取青蒿素应选取的最佳青蒿材料是生长盛期的新叶．据表1和表2分析，实验一的实验目的不包括D
    A．不同生长期青蒿中的青蒿素含量       B．不同青蒿组织中的青蒿素含量
    C．不同干燥方式对青蒿素提取的影响     D．不同日照时长对青蒿素含量的影响
    （2）实验二图中青蒿组织培养通常用的培养基名称是MS培养基．步骤③青蒿叶片组织加入抗生素的作用是杀死发根农杆菌及其他细菌．
    （3）据实验二分析，下列相关叙述正确的是BD（多选）
    A．未分化的青蒿组织中青蒿素含量高B．该实验是从青蒿根中提取青蒿素
    C．Ri质粒转化青蒿属于微生物基因工程D．利用此生物工程方法可大量生产青蒿素
    【实验三】植物激素对青蒿素含量的影响
    萘乙酸（NAA）是最常用来调控发根生长及代谢中间产物形成的一种激素．研究者假设NAA能促进青蒿的愈伤组织发根，并能提高青蒿发根后产生青蒿素的含量．实验结果见表．
    表6：NAA对青蒿组织发根和产生青蒿素的影响
    组别NAA浓度（mg/L）发根生长比青蒿素含量（mg/g）
    A0.02534.4570.080
    B0.05033.5000.166
    C0.10029.4000.128
    D0.25015.8130.000
    E0.50013.0590.000
    F0.7508.7060.000
    G①27.1011.480
    （注：发根生长比指的是：收获时鲜重/接种量）
    （4）实验三培养时影响青蒿素含量的可能因素 
    有光照强度、光照时间长度、PH、无机盐浓度、蔗糖浓度、植物激素的种类和含量等（写出2种即可）．表6中①表示的数值是0．
    （5）根据实验三结果，请画出发根生长比与NAA浓度的关系曲线图．
    （6）由实验三可得出的结论是：
    （1）低浓度的萘乙酸能促进愈伤组织发根，超过一定浓度抑制发根．
    （2）萘乙酸减少了青蒿发根后产生青蒿素的含量．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列关于艾滋病的叙述，错误的是（　　）
    A．艾滋病的病原体HIV的遗传物质是DNA
    B．通常感染HIV后，要经过一段时间的潜伏期才发病
    C．艾滋病的传播途径主要有性接触、血液传播和母婴传播等三种
    D．HIV除了感染辅助性T细胞外，还可感染脑细胞

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