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    【题目】人体产生的乙酰胆碱是一种兴奋性神经递质。侵入人体的狂犬病毒，可以与乙酰胆碱受体结合（如图所示）。下列叙述正确的是（　　）

    A.狂犬病毒侵入人体后能促进乙酰胆碱释放，导致感染者变得狂躁

    B.狂犬病毒RNA侵入细胞后能沿着神经冲动传导的方向发生迁移

    C.狂犬病毒与乙酰胆碱受体结合会影响相应神经元的Na+内流速率

    D.狂犬病毒与乙酰胆碱受体结合后，才能以胞吞的形式侵染神经细胞

    【答案】C

    【解析】

    由图可知，狂犬病毒可以与突触前膜结合，进入神经细胞；也可以与突触后膜上的乙酰胆碱受体结合。

    A、根据图示不能确定狂犬病毒入侵神经细胞是否能促进神经递质的释放，A错误；

    B、如图表示狂犬病毒侵入神经细胞的过程，位于突触间隙的狂犬病毒可以与突触前膜结合，以胞吞的形式运输进神经细胞，其RNA与神经冲动反向运行，B错误；

    C、狂犬病毒与乙酰胆碱受体结合会影响相应神经元Na+内流速度，C正确；

    D、狂犬病毒与突触前膜结合后，以胞吞的形式运输进神经细胞，D错误。

    故选：C。

    练习册系列答案
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    【题目】右图表示果酒和果醋制作过程中的物质变化过程，下列叙述正确的是

    A. 过程①和②都只能发生在缺氧条件下

    B. 过程①和都③只发生在酵母细胞的线粒体中

    C. 过程③和④都需要氧气的参与

    D. 过程①~④所需的最适温度基本相同

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    【题目】人体蛋白质合成过程，请据图分析并回答下面问题：

    （1）图中所示属于基因控制蛋白质合成过程的步骤是___________________________该步骤发生在细胞的__________部分.

    （2）图中I是________.按从左到右次序写出II_________内mRNA区段 所对应的DNA碱基的序列________________________________

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    【题目】图表示精子的形成过程中，每个细胞中核DNA分子的数量变化。下列各项解释完全正确的是（ ）

    A. a～e表示初级精母细胞，f～g表示精细胞变形成精子

    B. b点表示初级精母细胞形成，g点表示减数第二次分裂结束

    C. d～e过程同源染色体分离，e～f过程非同源染色体自由组合

    D. e点表示次级精母细胞形成，f点表示减数分裂结束

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】1833年，Payen和Personz从麦芽的水抽提物中，用酒精沉淀得到了一种对热不稳定的物质，它可以使淀粉水解为可溶性糖，后来知道这种物质就是淀粉酶。淀粉酶有多种类型，如α淀粉酶可使淀粉内部随机水解，β淀粉酶则使淀粉从末端以两个单糖为单位进行水解。下图为研究pH对两种淀粉酶相对活性影响的研究结果。请据图回答相关的问题:

    （1）与α-淀粉酶水解淀粉的终产物相比，β-淀粉酶水解淀粉的主要产物为__。从图中可知，_____酶在人体胃液(pH=1.8左右)中的活性更高。

    （2）在验证pH对淀粉酶活性影响的实验中，酶的相对活力的大小可以用单位时间内______来表示。某同学设计了以下两种实验方案:

    ①先分别在试管中加底物，再加酶，然后一起放在相应的pH条件下保温，一段时间后检测。②先分别在试管中加酶，在相应的pH条件下保温再加底物，一段时间后检测。为了使实验结果更加可靠，应选择方案__________（①或②）

    （3）下面列出的为有关酶的验证和探究实验的材料，实验用具充足。请回答有关问题:供选:(以下未说明的百分浓度均为质量分数浓度，各溶液均新配制)

    2%淀粉酶溶液、3%淀粉溶液、3%蔗糖溶液、体积分数为3%的过氧化氢溶液、20%肝脏研磨液、5% HCl、5% NaOH、热水、蒸馏水、冰块、碘液、斐林试剂。

    A、研究淀粉酶的专一性，选用的反应物最好是___和____

    B、要验证pH对酶活性的影响，为避免酸碱对反应物本身水解的影响，选用的反应物最好是______。

    C、要验证温度对酶活性的影响，建议选用_________为催化底物。不选用斐林试剂做指示剂的原因是斐林试剂与还原糖只有在_______的条件 下才有砖红色沉淀 生成，而该实验需严格控制___________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为氨基酸分子的结构通式，下列叙述正确的是

    A.结构④在生物体内远超过20种

    B.氨基酸脱水缩合产生水，水中的氢来自②和③

    C.结构④中含有的氨基或羧基一般不参与脱水缩合

    D.生物体内n个氨基酸形成一条肽链需要n种密码子

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是动物不同细胞分裂阶段的图像，请据图回答：

    (1)指出图中E图像所代表的细胞分裂方式及所处的分裂时期；_________________________________

    (2)图像中表示动物的体细胞的有__________，表示初级精母细胞的有____________，表示次级精母细胞的有_________________；

    (3)图A中的细胞有______条染色体，_____条染色单体，_______个DNA分子。

    (4)图B中有________四分体，该图与图A、图C若表示同一细胞的不同分裂时期，则三图表示细胞分裂的正确顺序是______________________；

    (5)以染色体组合种类为标准，具有图B表示的那种细胞的动物，其减数分裂能生成__________种类型的精子(或卵细胞)。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】哺乳动物的胃腺细胞可以分泌胃液，当进食时，食物尚未进入胃内就可引起胃液分泌，称为头期胃液分泌。该过程受神经调节和神经-体液调节的共同调控，如图所示。

    （1）①胃泌素通过___________运输到达胃腺细胞，促进胃液分泌。若胃酸分泌过多，又可抑制胃泌素的分泌，这种调节方式叫做______。

    ②由图可知，促进胃腺细胞分泌胃液的信号物质除胃泌素外还有______。

    （2）为探究两种调节机制对头期胃液分泌的影响，有人用同一只狗连续进行了以下实验：

    步骤

    实验操作

    4小时胃液分泌量

    1

    假饲

    +++++++++

    2

    切除胃窦，再假饲

    +

    3

    假饲，并注射一定量的胃泌素

    （控制胃泌素的注射剂量，使胃液分泌量与步骤1相当）

    +++++++++

    4

    只注射与步骤3相同剂量的胃泌素，但不假饲

    ++++

    （假饲是让狗吃肉，但吞下的肉从食道上的人工瘘口掉到体外，不进入胃；“+”数量表示胃液分泌量多少）

    ①步骤2中胃液的分泌是______调节的结果。

    ②步骤3的目的是______。

    ③步骤4的目的是______。

    ④重复上述实验均得到相同结果，表明在头期胃液分泌的两种调节机制中，______调节的作用效应最大。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】通过设计引物，运用PCR技术可以实现目的基因的定点诱变。如图为基因工程中获取突变基因的过程，其中引物1序列中含有一个碱基T不能与目的基因片段配对，但不影响引物与模板链的整体配对，反应体系中引物1和引物2的5'端分别设计增加限制酶a和限制酶b的识别位点。有关叙述不正确的是（　　）

    A. 引物中设计两种限制酶识别位点有利于目的基因定向插入

    B. 在PCR反应体系中还需要加入4种游离核苷酸、Taq酶等

    C. 第3轮PCR，引物1能与图中②结合并且形成两条链等长的突变基因

    D. 第3轮PCR结束后，含突变碱基对且两条链等长的DNA占1/2

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