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    15．如图一为人体手背皮肤（A）接受一定刺激后引起肱二头肌发生收缩而产生屈肘动作的神经传导路径示意图．图二为图一中某部分结构放大图，请据图回答下列问题：

    （1）图二表示图一中F处的结构，名称是突触，在该处发生的信号转变是：电信号→化学信号→电信号，而且单向传递的，原因是神经递质只能由突触前膜，然后释放作用于突触后膜．
    （2）用针刺A时，引起肱二头肌收缩而产生屈肘动作的过程被称为反射．吗啡有镇痛作用，原因是吗啡能和图二中突触后膜（填结构名称）上的特异性受体结合使其失去与神经递质结合的能力．
    （3）现切断Ⅰ处，在Ⅱ处施加适宜的电流刺激，则在A、B、C、D、E中能测到电位变化的有DE．
    （4）假如某人能看、能听、能说、不会写，则是大脑皮层的言语区哪个区有问题D
    A、S区     B、V区
    C、H区     D、W区．

    分析 根据题意和图示分析可知：
    图一中B上的神经节或F处的突触结构可以判断出：A是感受器；B是传入神经；C是神经中枢；D为传出神经；E为效应器；F为突触结构．
    图二中，②、③、④分别是线粒体、突触小泡和突触后膜．

    解答 解：（1）图2表示的是突触结构，为图一中F处的结构；由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中，只能由突触前膜释放作用于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋或抑制，因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的．在该处的信号变化是电信号→化学信号→电信号．
    （2）用针刺A时，引起肱二头肌收缩而产生屈肘动作的过程经过了整个反射弧，所以被称为反射．吗啡有镇痛作用，原因是吗啡能和图二中④突触后膜上的特异性受体结合使其失去与神经递质结合的能力，导致兴奋传递受阻．
    （3）由于兴奋在神经纤维上的传导是双向的，在神经元之间的传递是单向的．因此，切断Ⅰ处，在Ⅱ处施加适宜的电流刺激，则在A、B、C、D、E中能测到电位变化的只有D和E两处．
    （4）假如某人能看、能听、能说、不会写，则说明是大脑皮层的言语区W区有问题．故选：D．
    故答案为：
    （1）F　突触→化学信号→神经递质只能由突触前膜，然后释放作用于突触后膜
    （2）反射　   突触后膜    　神经递质
    （3）DE
    （4）D

    点评 本题综合考查反射弧、突触、兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递等相关知识，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    B．酶都是具有生物活性的蛋白质
    C．抗体都能与斐林试剂发生紫色反应
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    C．线粒体外膜上存在运输葡萄糖的载体蛋白
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    10．如图中的甲和乙为绿色植物叶肉细胞中的细胞器，a、b、c均为基质．在光照充足时，有关代谢反应的叙述正确的是（　　）
    A．乙产生的O2可进入甲并有一部分扩散到细胞外
    B．在a、b、c中，都能产生ATP和[H]
    C．乙同化作用所需的原料只能来自细胞内
    D．该植物细胞不可能含有液泡

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．如图为大肠杆菌DNA分子结构的一条脱氧核苷酸长链．请根据图回答下面的问题．
    （1）图中的1表示磷酸，2表示脱氧核糖，1、2、3结合在一起的结构叫脱氧核苷酸（或脱氧核糖核苷酸）．
    （2）DNA彻底氧化水解后，能产生含氮物质的是3（用序号表示）．
    （3）在大肠杆菌内，3有4种，是A，T，G，C（填字母）．
    （4）艾滋病病毒的核酸与大肠杆菌的DNA相比在组成上主要区别是五碳糖不同，含氮碱基的种类不完全相同．

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    6．组成生命的主要元素包括（　　）
    A．C、H、O、N等B．K、Ca、Na、MgC．C、H、O、I等D．Cu、I、Mn、Co

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    1．如图为对刚收获的种子所做的一系列处理，据图分析有关说法正确的是（　　）
    A．①和②均能够萌发形成幼苗
    B．③在生物体内主要以化合物形式存在
    C．④和⑤是同一种物质，但是在细胞中存在形式不同
    D．点燃后产生CO2中的C只来自于种子的糖类

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    2．生物体的生命活动离不开水．下列关于水的叙述，错误的有几项（　　）
    ①在最基本的生命系统中，H2O有自由水和结合水两种存在形式
    ②由氨基酸形成多肽时，生成物H2O中的氢来自氨基和羧基
    ③如图曲线可表示人从幼年到成年体内水含量的变化
    ④如图曲线可表示人从幼年到成年体内自由水与结合水比值的变化
    ⑤贮藏中的种子不含水分，以保持休眠状态．
    A．一项B．二项C．三项D．四项

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