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    3．华北某地区经常出现苹果小叶病，有人认为是土壤中缺锌引起的，有人认为是土壤中缺镁引起的．现有如下材料，请你完成下列实验，探究上面的猜测．
    材料用具：三株长势相同的苹果幼苗、蒸馏水、含有植物必需元素的各种化合物．
    实验原理：任何一种必需元素在植物体内都有一定的作用，一旦缺乏，就会表现出相应的症状，根据完全培养液（含有植物生长发育所需的全部矿质元素的营养液）和相应缺锌、缺镁的培养液中苹果幼苗生长发育情况的比较，判断小叶病的病因．
    （1）该实验的目的是探究苹果小叶病与土壤中缺锌、缺镁的关系．
    （2）该实验中的对照组是完全培养液（或A组）．
    （3）方法步骤：
    ①首先配制适量的完全培养液放入A培养缸，配置等量缺锌、缺镁的培养液，分别放入B、C两个培养缸中．
    ②将三株长势相同的苹果幼苗分别栽培在上述三个缸中．
    ③相同且适宜的条件下培养一段时间，观察记录分析苹果幼苗的生长发育情况．
    （4）结果预测和分析：
    ①若A缸内的苹果幼苗正常生长，B缸内苹果幼苗表现出小叶病，而C缸没有，则说明苹果小叶病是由缺锌引起的．
    ②若A缸内苹果幼苗正常生长，C缸内苹果幼苗表现出小叶病，而B缸没有，则说明苹果小叶病是由缺镁引起的．
    ③若A缸内苹果幼苗正常生长，B、C两缸内苹果幼苗都表现出小叶病，则说明苹果小叶病既与缺镁有关，又与缺锌有关．
    （5）观察发现，缺镁培养液培养的苹果幼苗叶片发黄，请解释原因：镁是构成叶绿素分子的元素，缺镁叶绿素不能合成，导致叶片发黄．

    分析 分析题干信息可知，该实验的目的是探究苹果小叶病是土壤中缺锌引起的还是土壤中缺镁引起的；由实验目的分析实验的自变量是培养液中是否含有锌元素和镁元素，因变量是苹果叶片的生长状况；由于该实验是探究实验，预期的结果有多种情况，可能与锌有关、可能与镁有关，可能与二者都有关，也可能与二者都无关

    解答 解：（1）由分析可知，该实验目的是探究苹果小叶病与土壤中缺锌、缺镁的关系
    （2）该实验的对照组是完全培养液，可以编号为A组实验，B、C组应该是实验组，为缺素营养液．
    （3）①由实验目的分析出实验的自变量是培养液中否含有锌元素和是否含有镁元素，因此实验分为三组，A组是全营养液作为对照，B组是缺锌的营养液，C组是缺镁的营养液；
    ②将三株长势相同的幼苗分别培养在上述三种培养液中；
    ③放在适宜的条件下培养一段时间，观察苹果幼苗的生长发育状况．
    （4）预期结果和分析：
    ①若A缸内的苹果幼苗正常生长，B缸内苹果幼苗表现出小叶病，而C缸没有，则说明苹果小叶病是由缺锌引起的．
    ②若A缸内苹果幼苗正常生长，C缸内苹果幼苗表现出小叶病，而B缸没有，则说明苹果小叶病是由缺镁引起的．
    ③若A缸内苹果幼苗正常生长，B、C两缸内苹果幼苗都表现出小叶病，则说明苹果小叶病既与缺镁有关，又与缺锌有关．
    （5）镁是构成叶绿素分子的元素，缺镁叶绿素不能合成，导致叶片发黄，因此缺镁培养液培养的苹果幼苗叶片发黄．
    故答案为：
    （1）探究苹果小叶病与土壤中缺锌、缺镁的关系
    （2）完全培养液（或A组）
    （3）①等量缺锌、缺镁的（顺序不能换）
    ②将三株长势相同的苹果幼苗分别栽培在上述三个缸中
    ③相同且适宜的条件下培养一段时间，观察记录分析苹果幼苗的生长发育情况
    （4）②C缸内苹果幼苗表现出小叶病，而B缸没有
    ③B、C两缸内苹果幼苗都表现出小叶病
    （5）镁是构成叶绿素分子的元素，缺镁叶绿素不能合成，导致叶片发黄

    点评 本题的知识点是无机盐的作用，分析题干信息明确实验目的和实验类型，从实验目的分析出实验的自变量、因变量和无关变量及实验组和对照组是解题的突破口，根据实验的类型预期可能出现的实验现象，并根据相应的实验现象获取结论是本题考查的重点．

    练习册系列答案
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