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    14．如图为人体对体温与水平衡的调节示意图，下列叙述不正确的是（　　）
    A．由图可知人体对体温与水平衡的调节主要是体液调节的结果
    B．当受到寒冷刺激时，①②③④过程均会加强
    C．当受到寒冷刺激时，③与④分泌增多，从而促进骨骼肌与内脏代谢活动增加，产热量增加
    D．⑤是由下丘脑神经细胞产生的

    分析 由图可知①是促甲状腺激素释放激素，②是促甲状腺激素，③是甲状腺激素，④肾上腺素，⑤抗利尿激素，6为大脑皮层．

    解答 解：A、体温调节和水平衡调节是神经-体液调节的结果，主要是神经调节，A错误；
    B、寒冷刺激时，促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加，提高细胞的代谢水平，增加产热量，B正确；
    C、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加，促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加，C错误；
    D、抗利尿激素由下丘脑产生，由垂体释放，促进肾小管和集合管对水分的重吸收，D正确．
    故选：A．

    点评 本题考查人体体温与水平衡调节的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构．

    练习册系列答案
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    在双链DNA分子中，碱基通过氢键连接成碱基对，与A（腺嘌呤）配对的碱基是（ ）

    A、G（鸟嘌呤） B、C（胞嘧啶）

    C、A（腺嘌呤） D、T（胸腺嘧啶）

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．将一个用15N标记的，含1560个碱基对的DNA片段的无放射性标记的溶液中复制4次，已知该DNA片段中有腺嘌呤750个，则（　　）
    A．复制完成后，具有放射性的腺嘌呤有1500个
    B．复制过程中，共消耗胞嘧啶脱氧核苷酸12150个
    C．复制完成后，不含放射性的DNA分子占$\frac{1}{15}$
    D．具放射性的DNA分子的两条链都有放射性

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．“蜘蛛之乡”湖南省湘阴县利用蜘蛛治虫，这样既能减少农药用量，又提高了农产品的质量．图示为引入蜘蛛后对害虫和昆虫这两个种群数量变化的调查结果．下列对曲线图的解释中，正确的是（　　）
    A．由图中曲线可知，蜘蛛和害虫之间呈竞争关系
    B．在Ⅰ期间，若针对害虫施以杀虫剂，蜘蛛的数量将会增加更快
    C．在Ⅱ期间，蜘蛛数量减少的主要原因是食物不足
    D．在Ⅲ期间，两个种群的数量处于平衡状态与Ⅰ期间两个种群的相互作用没关系

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、膜结构基本支架的依次是（　　）
    A．蛋白质 核酸 磷脂B．糖类 脂类 核酸
    C．蛋白质 糖类 核酸D．蛋白质 磷脂 核酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列细胞用于做质壁分离实验能成功的是（　　）
    A．人的口腔上皮细胞
    B．人的精细胞
    C．叶的下表皮细胞
    D．用开水煮过的洋葱紫色鳞片叶表皮细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．如图表示无子西瓜的培育过程，下列判断正确的是（　　）
    A．秋水仙素处理主要是抑制有丝分裂间期纺锤体的形成
    B．四倍体植株的根细胞中可能含有2个染色体组
    C．四倍体植株所结西瓜的细胞内含有4个染色体组
    D．三倍体植株所结的无子西瓜只有果皮，没有种皮和胚

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．把蚕豆植株放在湿润的空气中照光一段时间后，取蚕豆叶下表皮制作临时装片，先在清水中观察，然后用0.3g/mL蔗糖溶液取代清水，继续观察，结果如下图所示．气孔旁的两个呈肾形的细胞称为保卫细胞，它可调节气孔的开闭．

    从图中可以看出两个细胞贴近部分的细胞壁较厚，伸缩性较小，外侧部分较薄．结合上述实验推测：保卫细胞的叶绿体在适宜光照下进行光合作用，利用CO2进行光合作用，使细胞内pH值增高，淀粉磷酸化酶活性增大，将淀粉水解为磷酸葡萄糖，细胞内渗透压上升（上升或下降），保卫细胞吸水（吸水或失水），这时气孔开放（开放或关闭）．光照强度过强时，叶片温度会升高，蒸腾作用会加强，保卫细胞失水（吸水或失水），植物关闭气孔，可以减小（增大或减小）水分的散失．

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    3．美国纽约大学生物研究所科研人员从苦瓜中提取到一种生物活性物质P，通过细胞培养实验证明：该活性物质能促进外周组织细胞吸收和利用葡萄糖；研究人员利用该活性物质研制了一种新型的天然降血糖药物X．已知药物使用的途径常用的有静脉注射和口服两种形式，为了进一步探究药物X的正确给药途径，研究人员设计了以下实验：
    材料用具：实验小鼠200只，生理盐水，适宜浓度活性物质X溶液，注射器，血糖测定仪．（说明：①实验小鼠的各项生理指标相同且符合实验要求；②将小鼠处理成高血糖小鼠和血糖测定的具体方法不要求．）
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    （2）实验思路：
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    ③在相同且适宜条件下培养一定时间后，再次用血糖测定仪分别测量各组小鼠空腹血糖浓度，统计处理并记录，分析比较各组小鼠前后血糖浓度变化．
    （3）结果与结论：研究人员在实验过程中用表格和直方图形式分别记录了实验结果，直方如图所示．根据图表分析，该实验的结论是药物X既适合静脉注射也适合口服．

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