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32P、15N标记噬菌体后,让其侵染不含标记元素的细菌,在产生的子代噬菌体的组成结构中,可找到上述放射性元素的是(  )
A、可在外壳中找到15N、32P
B、可在DNA中找到15N、32P
C、可在外壳中找到15N、但无32P
D、可在DNA中找到32P、但无15N
考点:噬菌体侵染细菌实验
专题:
分析:1、噬菌体侵染细菌过程中,蛋白质外壳留在细菌外面,DNA进入细菌内部,在细菌中以噬菌体DNA为模板,利用细菌的原料合成子代噬菌体的蛋白质外壳和DNA,又由于DNA复制具有半保留复制的特点,所以在子代噬菌体中能找到32P和15N的DNA,不能找到32S的蛋白质,但在子代噬菌体的外壳中检测到35S.
2、过程:吸附→注入(注入噬菌体的DNA)→合成(控制者:噬菌体的DNA;原料:细菌的化学成分)→组装→释放.
解答: 解:用15N、32P共同标记噬菌体,其中15N标记了噬菌体的DNA和蛋白质外壳,32P标记了噬菌体的DNA.
噬菌体侵染细菌过程中,蛋白质外壳留在细菌外面,DNA进入细菌内部,在细菌中以噬菌体DNA为模板,利用细菌的原料合成子代噬菌体的蛋白质外壳和DNA,又由于DNA复制具有半保留复制的特点,所以在子代噬菌体中能找到15N和 32P标记的DNA,而新形成的蛋白质外壳中不含放射性标记.
故选:B.
点评:本题考查噬菌体侵染细菌的实验,要求学生识记噬菌体的结构,明确噬菌体为DNA病毒,不能独立生存;识记噬菌体侵染细菌的过程,明确噬菌体侵染细菌时,只有DNA注入,且合成子代所需的原料均来自细菌;掌握噬菌体侵染细菌的实验过程及结论.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

动物细胞有丝分裂过程中,着丝点分裂发生在(  )
A、间期B、前期C、后期D、末期

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列属于组成DNA结构的基本成分的化合物是(  )
①核糖       ②脱氧核糖          ③腺嘌呤        
④胞嘧啶      ⑤胸腺嘧啶、尿嘧啶  ⑥核糖核苷酸.
A、②③⑤B、①⑤⑥
C、②③④D、②③⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪一组细胞器是高等动物细胞和高等植物细胞所共有的(  )
A、高尔基体、线粒体、叶绿体
B、线粒体、内质网、核糖体
C、内质网、中心体、线粒体
D、内质网、核糖体、液泡

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科目:高中生物 来源: 题型:

将叶面积相等的A、B两种植物的叶片分别放置在相同的、温度适宜且恒定的密闭小室中,给予充足的光照,利用红外测量仪每隔5min测定一次小室中的CO2浓度,结果如图.对此实验叙述正确的是(  )
A、30min以后,两种植物叶片光合作用强度都与呼吸作用强度相等
B、当CO2浓度约为0.8mmol/L时,A、B两植物的光合作用强度相等
C、此实验可用于验证A植物比B植物具有更强的固定CO2的能力
D、若A植物在第5min时光照突然降低,C5含量将增加

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科目:高中生物 来源: 题型:

下丘脑作为哺乳动物机体调节内分泌活动的枢纽,与体内的许多生理活动密切相关.从图21中可见下丘脑与垂体之间既有神经联系又有血液联系.请据图分析并回答问题.
(1)若破坏小白鼠的下丘脑,则小白鼠的体温将
 
(答:“能够”、“不能”)保持恒定.
(2)科学家发现,当切断B处时,可导致生殖器官萎缩,如果恢复B处的联系,生殖器官的功能也恢复正常,由此可以推测下丘脑产生的
 
(物质),通过血液循环作用于垂体,再通过垂体产生的
 
(物质)来影响生殖器官的发育.
(3)如果切断C处,E处释放的抗利尿激素会大幅度减少,从而导致该动物的排尿量
 
(答:“增多”、“减少”、“不变”).
(4)当人体受到寒冷刺激时,在大脑皮层相关部位的影响下,细胞①产生兴奋并传递给细胞②,使A处
 
的含量增加,这表明了神经系统对内分泌系统的活动具有调节的作用.

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科目:高中生物 来源: 题型:

请根据图,回答下列问题:

(1)⑤和⑥称为
 
.①表示
 
,④表示
 

(2)决定氨基酸种类的编号是
 
.该化合物是由
 
种氨基酸组成的.
(3)该化合物是由
 
个氨基酸,失去
 
个分子水而形成的,这种反应称为
 
.该化合物的名称是
 

(4)该化合物最左端的肽键水解后生成的氨基酸的结构简式表示
 

(5)图中有
 
个肽键,有
 
个氨基和
 
个羧基.
(6)该化合物水解成氨基酸的过程中,需要消耗
 
个分子的水.

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科目:高中生物 来源: 题型:

某同学为了探究pH对人唾液淀粉酶活性的影响,设计了如下实验步骤:
①在A、B、C、D、E 5支试管分别加入pH为5.0、6.0、7.0、8.0、9.0的适宜浓度缓冲液5mL,再分别加入质量分数为1%的淀粉液1mL.
②各试管中分别加入适当浓度的唾液稀释液1mL,摇匀.
③将5支试管放入70℃恒温水浴中,保温时间相同且合适.
④取出各试管,分别加入本尼迪特试剂2mL,摇匀.
⑤观察各试管溶液的颜色,通过颜色深浅判断唾液淀粉酶作用的最适pH.
请分析回答下列问题:
(1)要鉴定唾液淀粉酶的化学本质,可将该酶液与
 
混合,若反应液呈紫色,则该酶的化学本质为
 

(2)若要进行“探究人唾液淀粉酶的专一性”的实验时,除了选择淀粉作为底物外,还应选择
 
作为该酶作用的底物(写出一种),写出该实验的主要无关变量:
 
(至少一个),这些无关变量对实验结果有无影响
 
(有、无).该实验因变量的具体观测指标是
 

(3)影响酶活性的因素有很多,包括温度、酸碱度、反应物浓度、酶浓度等.如图表示的是在最适温度条件下,淀粉液浓度对唾液淀粉酶所催化的化学反应速率的影响.下列有关说法正确的是
 

A.若在A点时温度升高5℃,则反应速率减慢
B.若在A点时往混合物内加入少量唾液淀粉酶,则反应速率不变
C.若在B点时往混合物内加入少量唾液淀粉酶,则反应速率会加快
D.若在B点时温度升高5℃,则反应速率不改变
(4)上述实验步骤中有2处错误,请更正并说明更正的理由(不考虑试剂的浓度和加入量、pH梯度以及实验重复次数),以便实验能得到正确的预期结果.
①更正:
 
,理由:
 

②更正:
 
,理由:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

细菌、蓝藻、动物肌肉细胞和植物叶肉细胞共同具有的结构是(  )
A、内质网B、核糖体
C、细胞核D、线粒体

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