A. | 基因工程经常以抗生素抗性基因作为目的基因 | |
B. | 通过转基因技术可获得抗虫粮食作物,从而增加粮食产量,减少农药使用 | |
C. | 通常用一种限制性核酸内切酶处理获得目的基因,用另一种限制性核酸内切酶处理运载体DNA | |
D. | 基因工程的最基本工具有限制性核酸内切酶和DNA连接酶两种 |
分析 1、基因工程的工具:
(1)限制酶:能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂.
(2)DNA连接酶:连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键.
(3)运载体:常用的运载体:质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒.
2、基因工程技术的基本步骤:
(1)目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成.
(2)基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等.
(3)将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样.将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法.
(4)目的基因的检测与鉴定:分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术.个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等.
解答 解:A、基因工程经常以抗生素抗性基因作为标记基因,A错误;
B、通过转基因技术可获得抗虫粮食作物,从而增加粮食产量,减少农药使用,B正确;
C、通常用一种限制性核酸内切酶处理获得目的基因,用同种限制性核酸内切酶处理运载体DNA,以便形成相同的黏性末端,C错误;
D、基因工程的最基本工具有限制性核酸内切酶、DNA连接酶和运载体三种,D错误.
故选:B.
点评 本题考查基因工程的相关知识,要求考生识记基因工程的原理、操作工具及操作步骤等基础知识,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA复制是基因表达过程的第一步 | |
B. | DNA分子先完全解开双螺旋然后再进行复制 | |
C. | DNA通过半保留复制合成的两条新链的碱基组成完全相同 | |
D. | DNA分子经复制所形成的两个子代DNA也可能有不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一个染色体组中不含同源染色体 | |
B. | 由配子直接发育得到的个体称为单倍体 | |
C. | 体细胞中含有两个染色体组的个体就是二倍体 | |
D. | 二倍体生物中的一个染色体组携有控制该物种生长发育的全部遗传信息 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用斐林试剂检测蛋白质,水浴加热后可见砖红色沉淀 | |
B. | 在“观察DNA和RNA在细胞中分布”的实验中,染色时先用甲基绿染液,再用吡罗红染液 | |
C. | 制作洋葱根尖细胞分裂装片标本的一般程序是解离→漂洗→染色→制片 | |
D. | 在提取叶绿体色素的实验中,叶片加水研磨可得到理想的提取液 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 二氧化碳由骨骼肌细胞进入血液 | B. | 氨基酸进入心肌细胞 | ||
C. | 唾液淀粉酶从唾液腺细胞进入口腔 | D. | 甘油进入小肠上皮细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若没有外力干扰,甲地可能重现森林 | |
B. | 甲地和乙地发生的演替类型相同 | |
C. | 地衣会比苔藓更早地出现在乙地火山岩上 | |
D. | 开发旅游可能使岛上的群落演替按照不同于自然演替的速度进行 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016湖北武汉钢铁公司第三子弟高二4月月考生物卷(解析版) 题型:综合题
科学家将外源目的基因与大肠杆菌的质粒进行重组,并在大肠杆菌中成功表达。下图表示构建重组质粒和筛选含目的基因的大肠杆菌的过程。请据图回答:
(1)步骤①和②中常用的工具酶是 。
(2)经过①和②步骤后,有些质粒上的 基因内插入了外源目的基因,形成重组质粒。
(3)步骤③是 的过程。为了促进该过程,应该用 处理大肠杆菌。
(4)步骤④:将三角瓶内的大肠杆菌接种到含四环素的培养基C上培养,目的是筛选 。能在C中生长的大肠杆菌有 种。
(5)步骤⑤:用无菌牙签挑取C上的单个菌落,分别接种到D(含氨苄青霉素和四环素)和E(含四环素)两个培养基的相同位置上,一段时间后,菌落的生长状况如图所示。含目的基因的菌落位于(选填“D”或“E”) 上,请在图中相应的位置上圈出来。
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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