分析 1、参与果酒制作的微生物是酵母菌,其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型.果酒制作的原理:
(1)在有氧条件下,反应式如下:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量;
(2)在无氧条件下,反应式如下:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量.
2、参与果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陈代谢类型是异养需氧型.果醋制作的原理:
当氧气、糖源都充足时,醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸.
当缺少糖源时,醋酸菌将乙醇变为乙醛,再将乙醛变为醋酸.
3、微生物常见的接种的方法
①平板划线法:将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板,接种,划线,在恒温箱里培养.在线的开始部分,微生物往往连在一起生长,随着线的延伸,菌数逐渐减少,最后可能形成单个菌落.
②稀释涂布平板法:将待分离的菌液经过大量稀释后,均匀涂布在培养皿表面,经培养后可形成单个菌落.
解答 解:(1)酵母菌的代谢类型是异养兼性厌氧型,其无氧呼吸产生酒精的反应式为:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量.
(2)醋酸菌是嗜氧菌,其生存的适宜温度是30℃-35℃;在糖类缺乏时,醋酸菌可以使乙醇转化为乙醛,后者在转化为醋酸.
(3)纯化大肠杆菌常用的接种方法是:平板划线法 和稀释涂布平板法. 这两种方法分别用到的接种工具是:接种环和涂布器.
故答案为:
(1)异养兼性厌氧型 C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量
(2)醋酸菌 乙醇 乙醛 醋酸
(3)平板划线法 稀释涂布平板法 接种环 涂布器
点评 本题结合图解,考查果酒和果醋的制作、微生物的分离和培养,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肺炎双球菌转化实验证明了DNA是遗传物质,蛋白质不是遗传物质 | |
B. | 生物的遗传物质不一定含有氮元素 | |
C. | 细菌和人的遗传物质都是DNA,其上的基因都遵守孟德尔定律 | |
D. | 用35S和32P标记同一噬菌体,可证明进入大肠杆菌体内的是噬菌体的DNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 脂质中,只有磷脂参与细胞膜的构成 | |
B. | 脂肪只存在于脂肪细胞中 | |
C. | 某些脂质可调节动物的生命活动 | |
D. | 脂肪彻底氧化分解释放的能量比多糖少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 需要设置有氧和无氧两种条件,其中以无氧为对照组 | |
B. | 溴麝香草酚蓝水溶液检测CO2时,溶液颜色由蓝变黄在变绿 | |
C. | 酵母菌无论进行何种呼吸,其第一阶段是完全相同的 | |
D. | 乙醇在酸性条件下能与灰绿色的重铬酸钾溶液反应变成橙色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 激素与酶一样,都能催化特定的化学反应 | |
B. | 生长激素和呼吸酶可存在于同一细胞 | |
C. | 酶与激素的本质都是蛋白质 | |
D. | 能产生酶的细胞一定能分泌激素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 父母因外伤致残的待婚青年 | |
B. | 得过肠炎的夫妇 | |
C. | 亲属中生过先天畸形孩子的待婚青年 | |
D. | 得过乙型脑炎的夫妇 |
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