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下列有关生物变异的叙述,正确的是( )

A.无子番茄是由秋水仙素处理番茄幼苗而形成的,属于染色体变异

B.非同源染色体的非姐妹染色单体之间局部交叉互换属于基因重组

C.秋水仙素诱导基因突变和染色体数目变异基于相同的原理

D.镰刀型细胞贫血症与果蝇白眼变异的来源都是基因突变

 

D

【解析】

试题分析:无子西瓜是由秋水仙素处理番茄幼苗而形成的,属于染色体变异,而无子番茄是生长调节剂的利用,A错误;非同源染色体的非姐妹染色单体之间局部交叉互换属于染色体结构变异中的易位,B错误;秋水仙素诱导基因突变和染色体数目变异的原理不同,C错误;镰刀型细胞贫血症与果蝇白眼变异的来源都是基因突变,D正确。

考点:本题考查生物变异的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2016届湖南鹰潭高一上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

细胞学说建立于19世纪,揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性,下列符合细胞学说的是 (  )

①一切动植物都由细胞发育而来

②病毒没有细胞结构

③新细胞可以从老细胞中产生

④细胞分原核细胞和真核细胞两大类

⑤细胞是一个相对独立的单位

⑥一切动植物都由细胞和细胞产物所构成

A.①③⑤⑥ B.②④⑤ C.③④⑤ D.①②③④⑤

 

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科目:高中生物 来源:2016届湖南衡阳八中高一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列各项中,属于相对性状的是( )

A.狗的卷毛与白毛

B.豌豆的红花与桃的白花

C.人的身高与体重

D.玉米种子的黄粒与白粒

 

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科目:高中生物 来源:2016届湖南浏阳一中高一上期第三次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

对下列各图所表示的生物学意义的描述,正确的是(  )

A.甲图中生物自交后产生基因型为Aadd个体的概率为1/6

B.乙图细胞一定是处于有丝分裂后期,该生物正常体细胞的染色体数为8条

C.丙图家系中男性患者明显多于女性患者,该病最有可能是伴X隐性遗传病

D.丁图表示某果蝇染色体组成,其配子基因型有AXw、aXw、AY 、aY四种

 

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科目:高中生物 来源:2016届湖南浏阳一中高一上期第三次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

某家族中有白化病和色盲的致病基因,右图为基因型为AaXBXb个体产生的一个卵细胞,相关判断正确的是( )

A.该基因型细胞的产生属于基因重组

B.由于次级卵母细胞分裂过程中出现异常而产生该细胞

C.①和②属于同源染色体

D.若该卵细胞与一表现型正常男子产生的精子受精,后代患白化病的概率为0

 

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科目:高中生物 来源:2016届湖南浏阳一中高一上期第三次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

在DNA分子双螺旋结构中,腺嘌呤与胸腺嘧啶之间有两个氢键,胞嘧啶与鸟嘌呤之间有3个氢键。现有四种DNA样品,根据样品中碱基的百分含量判断最有可能来自嗜热菌(生活在高温环境中)的是( )

A.含胸腺嘧啶32%的样品

B.含腺嘌呤17%的样品

C.含腺嘌呤30%的样品

D.含胞嘧啶15%的样品

 

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科目:高中生物 来源:2016届湖南浏阳一中高一上期第三次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

基因型为Dd的植株产生的配子间的关系是( )

A.雌雄配子间的比为1︰1

B.D雌配子、D雄配子、d雌配子、d雄配子之间的比是l∶1∶1∶1

C.D配子与d配子之比是3∶l

D.雌雄配子间无确定的比例

 

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科目:高中生物 来源:2016届湖南五市十校高一下期期中教学质量检测生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学实验方法及技术的叙述,错误的是(  )

A.孟德尔在研究豌豆杂交实验时,运用了假说—演绎法

B.萨顿根据基因和染色体的行为存在平行关系,类比推理出基因位于染色体上

C.赫尔希和蔡斯利用肺炎双球菌研究遗传物质时,运用了放射性同位素标记法

D.沃森和克里克研究DNA分子结构时,运用了建构物理模型的方法。

 

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科目:高中生物 来源:2016届湖北襄阳高一四校期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下表所列为不同细胞的细胞周期持续时间(h)。据表分析可以得出的结论是( )

A.分裂期和细胞周期均最短的是肿瘤细胞

B.不同种类细胞的细胞周期持续时间不同

C.分裂期占细胞周期时间比例最小的是十二指肠细胞

D.不同种类细胞的分裂都是同步进行的

 

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