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【题目】如图为“土壤中分解尿素的细菌的分离和计数”实验中样品稀释示意图.据图分析正确的是(

A.3号试管中的菌落稀释倍数为103
B.4号中稀释液进行平板培养得到的菌落平均数可能是5号的10倍
C.5号试管的结果表明每克土壤中的菌株数为1.7×109
D.该实验方法统计得到的结果往往会比实际活菌数目要高

【答案】B
【解析】解:A、3号试管是稀释104倍,A错误;
B、4号中稀释液进行平板培养,稀释倍数比5号的低10倍,如果稀释倍数适当,得到的菌落平均数可能是5号的10倍,B正确;
C、5号试管进行稀释涂布平板法计数的结果表明每克土壤中的菌株数为(168+175+167)÷3×105×10=1.7×108个,C错误;
D、稀释涂布平板得到的菌落可能存在两个或多个细菌细胞长成一个菌落,使该实验方法统计得到的结果往往会比实际活菌数目要低,D错误.
故选:B.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于DNA 复制的叙述,正确的是

A. 细胞中表达出DNA 聚合酶则说明细胞已经高度分化

B. 形成子链时,先形成氢键,后形成磷酸二酯键

C. DNA 复制不是沿着整条DNA 长链进行的

D. DNA 复制保证了亲子代细胞遗传物质是相同的

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某细胞模式图的一部分,图中①~⑧为细胞器或细胞的某一结构,各结构放大比例不同.请据图回答下列问题.
(1)图中具有双层膜的细胞结构是(填写标号),癌细胞容易扩散和转移,是⑥中的(填写字母)减少所致.
(2)胰岛B细胞没有图中的(填写标号)结构,其特异分泌物是
(3)⑦中的b与图中(填写标号)结构的形成有关.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】研究人员在对某湖泊生态系统研究后,绘制了该生态系统的食物网(图甲)和碳循环示意图(图乙),图中A、B、C、D表示生态系统的相关成分.请据图回答问题:
(1)湖泊中,鲢鱼与河蚌的关系是
(2)某个季节,由于光照减弱,导致鲢鱼向上层转移.此现象表明,环境因素的改变,可使生物群落的结构发生改变.
(3)从生态系统的组成成分看,与乙图相比较,甲图中没有的是(填字母).
(4)水蚤吃藻类,而河蚌吃小球藻和水蚤,则河蚌属于第营养级;水蚤的粪便能被细菌和真菌分解,这种情况下,细菌和真菌的能量来源于第营养级.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下面是果酒和果醋制作的实验流程和某同学设计的果酒和果醋的发酵装置.请据图示回答下列问题:

(1)完成图甲中的实验流程,则矩形框内应为
(2)将果酒进一步发酵成果醋的微生物是 , 需要改变的环镜条件是
(3)图乙装置中的充气口在过程中要关闭,而排气口在该过程中应开放,目的是用来排出 . 排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身连接,其目的是
(4)将果汁发酵为酒精的微生物是 , 发酵后是否有酒精产生,可用来检验,在酸性条件下呈现证明有酒精产生.

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【题目】甲状腺激素、胰岛素、性激素的共同特点是( )

A. 元素组成相同 B. 合成部位相同 C. 运输途径相同 D. 生理功能相同

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【题目】小麦种子萌发时产生的淀粉酶可将淀粉水解为麦芽糖、葡萄糖等.小麦种子萌发的最适温度为30℃左右(此时产生淀粉酶的速率最快).取适量小麦种子在20℃和30℃培养箱中培养4天,分别取等量的萌发种子制成提取液Ⅰ、提取液Ⅱ.取3支试管,编号为甲、乙、丙,分别加入等量的淀粉溶液,然后加入等量的提取液和蒸馏水(如图所示).45℃水浴保温5min,然后用斐林试剂进行检测,观察3支试管中溶液的颜色分别是(

A.甲呈蓝色,乙呈砖红色,丙呈无色
B.甲呈无色,乙呈砖红色,丙呈蓝色
C.甲、乙都呈砖红色,丙呈无色
D.甲、乙都呈砖红色(乙的颜色比甲深),丙呈蓝色

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】胰岛素分子有AB两条肽链,A链有21个氨基酸,B链有30个氨基酸,胰岛素形成时失去的水分子数和形成的肽键数分别是:

A. 48 49 B. 49 49 C. 50 49 D. 51 49

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某同学在学习“细胞工程”时,列表比较了动植物细胞工程的有关内容,你认为错误的是( )

比较内容

植物细胞工程

动物细胞工程

A

特殊处理

酶解法去除细胞壁

用胰蛋白酶处理后制成细胞悬浮液

B

融合方法

物理方法、化学方法、生物方法

物理方法、化学方法

C

典型应用

人工种子、种间杂种植物

单克隆抗体的制备

D

培养基区别

蔗糖是离体组织赖以生长的成分

动物血清不可缺少

A. A B. B C. C D. D

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同步练习册答案