A. | 植物细胞的胞间连丝具有信息传递的作用 | |
B. | 动物细胞间的黏着性与细胞膜上的糖蛋白有关 | |
C. | ATP水解释放的能量可用于细胞内的放能反应 | |
D. | 哺乳动物的细胞不可以合成蔗糖,但可以合成乳糖 |
分析 1、细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变.癌细胞的特征:(1)无限增殖;(2)细胞的形态和结构发生显著改变;(3)细胞表面发生变化,细胞膜上的糖蛋白等物质减少.
2、ATP与ADP的相互转化的反应式为:ATP?ADP+Pi+能量(1molATP水解释放30.54KJ能量),方程从左到右时能量代表释放的能量,用于一切生命活动;方程从右到左时能量代表转移的能量,动物中为呼吸作用转移的能量,而植物中来自光合作用和呼吸作用.
3、糖被:①位置:细胞膜的外表.②本质:细胞膜上的蛋白质与糖类结合形成的糖蛋白.③作用:与细胞表面的识别有关;在消化道和呼吸道上皮细胞表面的还有保护和润滑作用.
解答 解:A、胞间连丝是贯穿细胞壁沟通相邻细胞的细胞质连线,为细胞间物质运输与信息传递的重要通道,A正确;
B、动物细胞间的黏着性与细胞膜上的糖蛋白有关,细胞膜上的糖蛋白减少,动物细胞间的黏着性减少,B正确;
C、ATP水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应,C错误;
D、蔗糖是植物细胞特有与合成的,乳糖是动物细胞特有与合成的,比如哺乳动物的乳汁.D正确.
故选:C.
点评 本题考查细胞间的信息交流、ATP的相关知识,要求考生识记细胞癌变的特点;识记ATP和ADP的相互转化过程,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③④ | B. | ③⑤⑥ | C. | ②④⑥ | D. | ①②⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
试管编号 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
培养液体积(mL) | 10 | 5 | 10 | 5 |
起始细菌数(×103个) | 10 | 10 | 5 | 5 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1957年,美国生物学家沃森提出中心法则:遗传信息可以从DNA流向DNA,也可以从DNA流向RNA,进而流向蛋白质 | |
B. | 美国生理学家坎农提出内环境稳态是在神经调节和体液调节的共同作用下,通过机体各种器官、系统协调统一而实现的 | |
C. | 1909年,丹麦植物学家约翰逊给孟德尔的“遗传因子”重新起名为“基因”,并提出了表现型和基因型的概念 | |
D. | 20世纪30年代,美国科学家鲁宾和卡门用同位素标记法证明光合作用中释放的氧全部来自水 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
菌株编号 检测指标 | 1号 | 2号 | 3号 | 4号 | 5号 | 6号 | 7号 | 8号 |
DP | 5.91 | 1.73 | 6.54 | 1.53 | 3.23 | 1.76 | 7.29 | 1.34 |
滤纸破损 | +++++ | +++ | +++++ | ++ | ++++ | +++ | +++++ | ++ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 要得到标记噬菌体,可接种在含35S的动物细胞培养基中 | |
B. | 搅拌和离心是为了把蛋白质和DNA分开 | |
C. | 35S主要集中在沉淀物中 | |
D. | 若用32P标记细菌DNA,复制4次则子代噬菌体100%含32P |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 决定该岛屿社鼠种群数量的直接因素有出生率、死亡率、迁入率和迁出率 | |
B. | 可以用样方法获取该岛屿社鼠种群数量的变化数据 | |
C. | 社鼠雌性个体在秋冬季节环境中生存能力低于雄性个体 | |
D. | 社鼠种群密度较低时,较低性比(♀:♂)有利于种群密度恢复 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因突变具有随机性,所以细胞分裂期也可能会发生基因突变 | |
B. | 自然条件下,基因重组主要发生在减数第一次和第二次分裂的后期 | |
C. | 猫叫综合征和2 1三体综合征都属于染色体结构异常遗传病 | |
D. | 无子西瓜不能进行减数分裂,培育无子西瓜的原理是染色体数目变异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | o-b的细胞中不存在姐妹染色单体 | |
B. | d-e的细胞中不存在同源染色体 | |
C. | g-h的细胞中DNA复制导致染色体加倍 | |
D. | h-i的细胞中的染色体数与DNA数一定相同 |
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