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    DNA分子的解旋发生在下列哪些过程中（ ）

    A、复制 B、转录 C、复制和转录 D、转录和翻译

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列有关DNA是主要遗传物质的相关实验，叙述正确的是（　　）
    A．加入S型菌DNA和R型菌的培养基中，一段时间后只存在表面光滑的菌落
    B．格里菲斯的实验证明转化因子是DNA
    C．艾弗里和赫尔希、蔡斯都设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应
    D．噬菌体的遗传不遵循基因分离定律，而大肠杆菌的遗传遵循基因分离定律

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．取一正常生长的植株水平放置，由于重力影响了生长素的重新分配，根将向地生长，茎将背地生长．图是根、茎对生长素浓度的反应曲线，下列叙述不正确的是（　　）
    A．a、b两点可分别表示根远地侧和近地侧的生长状况
    B．d点对应的生长素浓度对根可能有较强烈的抑制作用
    C．根、茎两种器官对生长素的反应敏感程度有明显差异
    D．a与b，c与d的作用效果体现了生长素作用的两重性

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省温州市十校高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    孟德尔豌豆花色实验中所得出的基因分离定律实质是 （ ）

    A、子二代出现性状分离现象，且紫花与白花比为3:1

    B、子二代基因型及其比例为CC:Cc:cc=1:2:1

    C、子一代测交产生子二代，子二代中紫花与白花比为1:1

    D、产生配子时，控制同一性状不同表现型的基因彼此分离

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省温州市十校高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞呼吸的叙述正确的（ ）

    A、叶肉细胞产生的葡萄糖可以进入线粒体进行细胞呼吸

    B、细胞产生CO2的部位一定是线粒体

    C、细胞溶胶产生的[H]需氧呼吸不会堆积，而厌氧呼吸会出现堆积现象

    D、需氧呼吸、厌氧呼吸均不能将葡萄糖中的化学能全部转化到ATP中

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省温州市十校高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在个体发育中，通过细胞增殖增加细胞数目，同时通过细胞分化增加细胞种类，下列相关说法正确的是 （ ）

    A、细胞分化过程中，其形态、结构、生理功能改变外，其细胞器、蛋白质、mRNA等均有差异

    B、人体胚胎发育过程中需调整神经细胞的数量，这种调整通过细胞逐步坏死实现

    C、克隆羊多利说明已分化的动物体细胞具有全能性

    D、细胞出现分化的根本原因是由于不同的细胞蛋白质有差异

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省温州市十校高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    嗜盐菌是一种能在高浓度盐溶液中生长的原核生物，该菌中有一种结合蛋白质称为菌紫质，菌紫质能将光能转换成化学能．下列叙述正确的是 （ ）

    A、嗜盐菌不存在线粒体，加入呼吸抑制剂不影响菌紫质的合成

    B、嗜盐菌的遗传物质是DNA

    C、嗜盐菌的能量转化发生在类囊体膜上

    D、嗜盐菌的核膜为双层膜，外膜上附着有很多核糖体

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．某自然种群的雌雄异株植物为XY型性别决定，该植物的花色（白色、蓝色和紫色）是由常染色体上的两对独立遗传的等位基因（A和a、B和b）控制，叶形（宽叶和窄叶）由位于性染色体上的等位基因（D和d）控制．请据图回答：

    （1）图中甲基因A或B的转录产物需在细胞核部位加工后，才能成熟．在酶1或酶2合成过程中，核糖体认读mRNA上的遗传密码．
    （2）蓝花植株的基因型有2种，某蓝花植株的一个基因A发生突变，但该植物仍能开出蓝花，可能的原因是该植物控制蓝花性状的基因型为AAbb，只有一条染色体上的A基因突变为a基因；或这种氨基酸可以由多种密码子决定；或发生在非编码区域（答对一条原因即给分）．
    （3）以紫花雄株与蓝花雌株为亲本，若F1 植株中三种花色的植株出现，则父本控制花色的基因型是AaBb，理论上纯合的F1植株中开白花的比例为$\frac{1}{2}$．将F1 中的蓝花植株杂交，在F2中出现部分白花植株的原因是F1形成配子时等位基因分离．
    （4）叶形的基因位于图乙中 I片段，宽叶（D）对窄叶（d）为显性．现有宽叶、窄叶雌性植株若干和已知基因型为XDYD、XDYd或XdYD 宽叶雄性植株若干．选择相应的亲本组合，以前通过一次杂交，获得能够依据叶形区分雌雄的大批幼苗．请用遗传图解和适当文字说明培育的过程．

    （5）将紫花宽叶的雌、雄植株进行杂交，利用基因重组原理可以培育出正常蓝花窄叶雄株．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．如图所示成分可构成一个（　　）
    A．食物网B．生态系统C．种间关系D．捕食

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