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    分析回答以下有关实验和细胞代谢的问题:
    (1)提取叶绿体色素时，加碳酸钙的目的是          ；用纸层析法分离色素的原理是                                。
    (2)下图是恩格尔曼实验装置改装示意图，光线先通过三棱镜再通过叶绿体色素提取液后照射到玻片上的水绵，一段时间后，水绵周围好氧细菌分布情况和原因是                 。
     
    (3)采用“半叶法”对菠菜叶片的光合作用强度进行测定的大致过程是，将对称叶片的一部分（U）遮光，另一部分（V）不遮光，并设法使两部分之间的物质不发生转移。用适宜强度的光照射6h后，在U和V的对应部位截取等面积的叶片，烘干称重，分别记为MU和MV。若M＝MV－MU，则M表示V中被截取部分                         。 

    （1）防止色素被破坏   色素分子在层析液的溶解度不同 (各种色素扩散速度不同)
    （2）分布均匀，因为色素吸收了红橙光和蓝紫光，水绵不同部分的光合作用变化不大
    （3） 6h内光合作用合成的有机物总量
    (4) 2  2N="56  " 多倍体育种

    解析

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    11．植物激素在植物生长、发育和繁殖等过程中至关重要。请回答以下有关植物生命活动调节的问题。

    (1)植物激素指的是由________产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物生长、发育有显著影响的微量有机物。植物生长、发育和繁殖等生命现象都是由多种激素共同调节的，其中激素间的关系有________________。

    (2)图甲是三个完整的胚芽鞘，现要探究单侧光是影响生长素在尖端的横向运输，还是影响其在尖端以下的横向运输，请在下图中画出云母片安放的位置，但要符合以下推理：如果胚芽鞘①与③向光弯曲生长，则说明单侧光影响生长素在尖端的横向运输。

    (3)图乙是某同学在做探究某激素对月季茎段侧芽生长量的影响实验时绘制的结果图。图中虚线是不使用该激素处理时，所得到的数据绘制的。分析示意图可知，该激素对月季茎段侧芽生长具有________性，如果该激素对月季茎段侧芽生长的最适宜浓度在b与c两浓度之间，能否确定a、b、c三浓度的大小关系？

    ________________________________________________________________________。

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    科目：高中生物 来源：2014届重庆市高三上期第一次月考生物卷（解析版） 题型：综合题

    （16分)番茄是人们日常生活中熟悉的一种蔬果，请分析回答以下与番茄有关的问题：

    (1)科学家做过这样的实验，将番茄培养在含的培养液中，一段时间后，测定培养液中这三种离子的浓度（图1)。营养液中的无机盐离子通过_______方式进入番茄细胞内，吸收结果表明番茄对_______的吸收较少，而对另外离子的吸收较多，这一差异与根细胞膜上_______有关。

    (2)番茄进行光合作用和呼吸作用的最适温度分别为250C和300C。图2是在CO2浓度一定、环境温度为25 0C、不同光照强度条件下测得的番茄叶片的光合作用强度。请据图分析:B点时，该植物叶肉细胞产生ATP的场所是_______。C点时，该植物的总光合速率为_______mg/100 cm2叶•小时（用CO2吸收量表示）。C点以后限制光合速率的外界因素是___   ___       _.

    (3)番茄中的番茄红素有较高的营养保健功效，在成熟的番茄果实中含量较高。番茄红素具有较强的抗衰老和抑癌功效，据此可判断该物质的保健功能是通过保护_______(填某种物质）免受损伤，来防止癌症的发生；通过增强细胞膜的_______，延缓细胞衰老。

     

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年广西桂林中学高三高考模拟试题（理综）生物部分 题型：综合题

    分析回答以下有关实验和细胞代谢的问题:

     (1)提取叶绿体色素时，加碳酸钙的目的是           ；用纸层析法分离色素的原理是                                 。

    (2)下图是恩格尔曼实验装置改装示意图，光线先通过三棱镜再通过叶绿体色素提取液后照射到玻片上的水绵，一段时间后，水绵周围好氧细菌分布情况和原因是                  。

     

    (3)采用“半叶法”对菠菜叶片的光合作用强度进行测定的大致过程是，将对称叶片的一部分（U）遮光，另一部分（V）不遮光，并设法使两部分之间的物质不发生转移。用适宜强度的光照射6h后，在U和V的对应部位截取等面积的叶片，烘干称重，分别记为MU和MV。若M＝MV－MU，则M表示V中被截取部分                          。 

     

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    科目：高中生物 来源：0120 模拟题 题型：读图填空题

    分析回答以下有关实验和细胞代谢的问题:
    (1)提取叶绿体色素时，加碳酸钙的目的是_______；用纸层析法分离色素的原理是_________。
    (2)下图是恩格尔曼实验装置改装示意图，光线先通过三棱镜再通过叶绿体色素提取液后照射到玻片上的水绵，一段时间后，水绵周围好氧细菌分布情况和原因是______________。
    (3)采用“半叶法”对菠菜叶片的光合作用强度进行测定的大致过程是，将对称叶片的一部分(U)遮光，另一部分(V)不遮光，并设法使两部分之间的物质不发生转移。用适宜强度的光照射6h后，在U和V的对应部位截取等面积的叶片，烘干称重，分别记为MU和MV。若M＝MV-MU，则M表示V中被截取部分____。

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