在稀释涂布平板法对微生物进行计数时的错误操作是( )
A. 将1mL样品稀释10倍,需加入10mL无菌水
B. 吸取菌液的移液管需要干热灭菌避免杂菌污染
C. 将沾有少量酒精的涂布器在酒精灯火焰上引燃
D. 每一个稀释度涂布多个平板,计算各组平均值
科目:高中生物 来源:2016-2017学年山东省德州市高一上学期期末检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
有关糖类和脂质的叙述,错误的是
A. 动物细胞膜上的脂质有磷脂、胆固醇等
B. 每种脂质的基本组成元素都含有C、H、O、P
C. 淀粉、纤维素和糖原的单体都是葡萄糖
D. 脂肪、淀粉和糖原都是储能物质
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科目:高中生物 来源:2017届陕西省西安市高三下学期一模考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示细胞核结构模式图,下列有关叙述不正确的是:
A. ①是主要由DNA和蛋白质组成,在分裂期会螺旋化
B. ②与rRNA的合成以及核糖体的形成有关
C. 核膜由四层磷脂分子组成,蛋白质、RNA等生物大分子可以穿过核膜进出细胞核
D. 核孔对物质的运输具有选择性
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年甘肃省天水市高二下学期第一学段考试生物(理)试卷(解析版) 题型:选择题
在缺乏氮源的培养基上,大部分微生物无法生长;在培养基中加入青霉素可以抑制细菌和放线菌的生长;在培养基中加入10%的酚可以抑制细菌和霉菌的生长.利用上述选择培养基依次能从混杂的微生物群体中分离出( )
A. 乳酸菌、金黄色葡萄球菌、放线菌
B. 固氮细菌、大肠杆菌、放线菌
C. 固氮细菌、霉菌、放线菌
D. 固氮细菌、金黄色葡萄球菌、放线菌
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年甘肃省天水市高二下学期第一学段考试生物(理)试卷(解析版) 题型:选择题
某一种细菌菌株对链霉素敏感.此菌株需要从环境中摄取现成的亮氨酸(20种氨基酸中的一种)才能够生长,实验者用诱变剂处理此菌株.若想筛选出表中列出的细菌菌株类型.根据实验目的,选用的培养基类型应该是( )
注:“+”表示加入“﹣”表示不加入 E﹣表示不加入亮氨酸 L+表示加入链酶素。
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年甘肃省天水市高二下学期第一学段考试生物(理)试卷(解析版) 题型:选择题
若要通过稀释涂布平板法分离纯化土壤中的微生物,其正确的操作步骤是( )
①土壤取样;
②称取1g土壤加入盛有99mL无菌水的锥形瓶中,制备10﹣2土壤稀释液;
③吸取0.1mL土壤稀释液进行平板涂布;
④依次将土壤稀释液稀释至浓度为10﹣3、10﹣4、10﹣5、10﹣6、10﹣7的溶液.
A. ①②③④ B. ①③②④ C. ①②④③ D. ①④②③
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年甘肃省天水市高二下学期第一学段考试生物(理)试卷(解析版) 题型:选择题
变酸的葡萄酒表面有一层膜、泡菜坛表面有一层白膜、腐乳表面有一层致密的皮,它们分别是( )
A. 醋酸菌、乳酸菌、毛霉菌丝 B. 醋酸菌、毛霉菌丝、毛霉菌丝
C. 酵母菌、醋酸菌、乳酸菌 D. 醋酸菌、酵母菌、毛霉菌丝
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科目:高中生物 来源:2017届江苏省扬州市业水平检测模拟(一)生物试卷(解析版) 题型:综合题
图1表示某植物细胞的部分细胞结构和相关代谢情况,a~f指的是O2或CO2。图2表示在适宜的条件下,环境中的CO2浓度与CO2吸收量之间的关系曲线,M点是能够进行光合作用的CO2最低浓度。据图回答下列问题:
(1)图1中乙结构的名称是____________。图2中B点之前,该植物细胞中ATP的合成场所有___________________。
(2)题中 “适宜的条件”主要是指 ______________________________ 。 (至少答两点)
(3)图1中的b物质_______(填“能”或“不能”)表示葡萄糖 。
(4)当CO2浓度分别为图2中C和N时,分别对应图1中__________和__________。(从a~f中选择)
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科目:高中生物 来源:2017届山西省高三下学期质量检测理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图为水稻与玉米种子淹水处理对萌芽及其生理影响的探究实验结果,图中横轴为处理天数,纵轴分别为种子萌发百分比、α-淀粉酶活性。依据此图结果,请回答下列问题:
(1)种子淹水萌发过程中细胞产生二氧化碳的主要场所是____________,淹水处理对____________种子萌芽的影响较小。
(2)此实验结果可能与____________(填激素名称)有关,诱导α-淀粉酶的合成,进而促进淀粉被水解成___________,通过___________作用为种子萌发提供能量,进而提高种子萌发率。
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