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    【题目】细胞的统一性体现在

    ①具有细胞壁 ②具有细胞膜 ③以DNA为遗传物质 ④具有核膜 ⑤具有核糖体

    A．①④⑤

    B．②③④

    C．①②⑤

    D．②③⑤

    【答案】D

    【解析】细胞分为原核细胞和真核细胞，他们所共有的结构体现了细胞的统一性，所以D正确

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列实验利用同位素标记法的是

    A．萨克斯证明光合作用产物中有淀粉

    B．摩尔根证明基因位于染色体上

    C．分泌蛋白的形成分泌过程

    D．用烟草花叶病毒证明RNA也是遗传物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于酶的叙述，正确的是

    A. 在酶促反应中，酶对化学反应的催化效率称为酶活性

    B. 与无机催化剂相比，酶为化学反应提供的活化能更多使之具有高效性

    C. 高温、低温、过酸和过碱都会使酶的空间结构受到破坏而永久失活

    D. DNA能控制蛋白质类酶的合成，但不能控制RNA类酶的合成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】有机化工原料氯苯不易降解，会污染环境，现欲从土壤中分离高效降解氯苯的微生物。回答下列问题：

    （1）为了获得能降解氯苯的微生物，可在被氯苯污染的土壤中取样，并应选用以 为碳源的培养液进行选择培养。除碳源外，培养液还应含有 、无机盐和蒸馏水等。

    （2）将获得的3种待选微生物甲、乙、丙分别接种在1L含20mg氯苯的相同培养液中培养（其它营养物质充裕、条件适宜观测从实验开始到微生物停止生长所用的时间，甲、乙、丙分别为33小时、15小时、46小时，则应选择微生物 作为菌种进行后续培养。

    （3）若要测定培养液中选定菌种的菌体数，既可以在显微镜下用 直接计数，也可选用 法统计活菌数目，一般前者得到的结果 （填“>”、“<”、或“=”）后者。

    （4）对选定的菌种进行细胞学检测，发现它没有具膜的细胞器，则该菌种属于 （填“原核”或“真核”）生物，其产生的降解氯苯的酶蛋白是在 上合成。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列科学研究过程中应用假说一演绎法的有（ ）

    ①孟德尔“一对相对性状杂交的实验”的研究过程

    ②萨顿提出基因与染色体关系的研究历程

    ③摩尔根证明了基因位于染色体上

    ④沃森、克里克关于DNA复制方式的提出与证实过程

    A．①③ B．①②③ C．①②④ D．①③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某氨基酸分子中含有两个氨基（－NH2），其中一个氨基和羧基连在同一个碳原子上，则另一个氨基的部位应是

    A. 和羧基连在同一个碳原子上 B. 一定连在羧基上

    C. 在R基上 D. 与氨基相连

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列各项中，与效应T细胞的形成有关的一组是（ ）

    A．造血干细胞、T细胞、B细胞、抗体和抗原

    B．造血干细胞、吞噬细胞、宿主细胞、T细胞、记忆细胞和抗原

    C．造血干细胞、胸腺、T细胞、B细胞、记忆细胞和抗体

    D．造血干细胞、胸腺、吞噬细胞、T细胞、记忆细胞和抗原

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】（9分）珊瑚礁区是地球上生物多样性极高的生态系统。珊瑚的色彩源于生活在珊瑚虫消化腔中的虫黄藻，珊瑚虫为虫黄藻提供无机物，虫黄藻进行光合作用为珊瑚虫提供大部分能量。珊瑚虫所需的其余能量来自捕食的浮游生物。请回答：

    （1）珊瑚虫和虫黄藻依次属于生态系统组成成分中的 和 。两者之间存在的种间关系属于 。

    （2）珊瑚礁区物种繁多，不同生物在珊瑚礁区占据不同位置，它们通过 关系互相依存，该生态系统具有较高的 稳定性。

    （3）珊瑚礁区具有很高的生物多样性，其多样性主要包括 多样性、 多样性、生态系统多样性三个层次。

    （4）热带珊瑚礁中的某种小鱼取食大鱼身上的寄生虫。小鱼取食之前，常在大鱼面前舞蹈并分泌一种化学物质，大鱼才让小鱼取食。据此分析，小鱼和大鱼之间传递的信息类型有 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于细胞中元素和化合物的叙述，不正确的是（ ）

    A. 脂质在细胞的营养、调节和代谢中具有重要功能

    B. 蔗糖酶能催化蔗糖水解为葡萄糖和果糖的同时并消耗ADP

    C. 所含氨基酸种类、数目、排列顺序序相同的蛋白质不一定具有相同的功能

    D. 纤维素、脂肪和腺苷的组成元素是不同的，而ATP,DNA,NADPH的组成元素是相同的

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