练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    12．请回答下列有关ATP的问题：
    （1）人的骨骼肌细胞中，ATP含量仅够剧烈运动时3s以内的能量供给．运动员参加短跑比赛过程中，肌细胞中ATP的相对含量随时间的变化如下图所示．图中a→b的变化过程，说明ATP被水解，释放的能量用于肌肉收缩等生命活动；b→c过程中，ATP含量增加说明呼吸作用加强，释放更多能量，供ADP形成ATP，以补充细胞中ATP含量的不足；从整个曲线来看，肌细胞中ATP的含量不会降为零，说明ATP的生成和分解是同时进行的．
    （2）纯净的ATP呈白色粉末状，能够溶于水，作为一种药物常用于辅助治疗肌肉萎缩、脑溢血后遗症、心肌炎等疾病．ATP片剂可以口服，注射液可供肌肉注射或静脉滴注．据此，你认为在人体消化道中不存在（填“存在”或“不存在”）ATP水解酶；ATP的药用效果是直接为生命活动提供能量．
    （3）某同学进行一项实验，目的是观察ATP可使离体的、刚刚丧失收缩功能的新鲜骨骼肌产生收缩这一现象，说明ATP是肌肉收缩所需能量的直接来源．
    ①必须待离体肌肉自身的ATP消耗尽之后，才能进行实验．
    ②在程序上，采取自身前后对照的方法：先滴加葡萄糖溶液（填“葡萄糖溶液”或“ATP溶液”），观察肌肉收缩与否以后，再滴加ATP溶液（填“葡萄糖溶液”或“ATP溶液”）．
    ③如果将上述顺序颠倒一下，实验结果是否可靠？不可靠．原因是如果外源ATP尚未耗尽，会出现滴加葡萄糖溶液肌肉也会收缩的现象，造成葡萄糖也能被肌肉直接利用的假象．

    分析 1、ATP与ADP的相互转化的反应式为：ATP?ADP+Pi+能量（1molATP水解释放30.54KJ能量），方程从左到右时能量代表释放的能量，用于一切生命活动；方程从右到左时能量代表转移的能量，动物中为呼吸作用转移的能量，而植物中来自光合作用和呼吸作用．
    2、分析曲线图：a→b过程表示ATP被水解；b→c过程表示ADP形成ATP．

    解答 解：（1）图中a→b的变化过程，说明ATP被水解，释放的能量用于肌肉收缩等生命活动；人体细胞中，ATP的合成途径只有细胞呼吸，因此b→c过程中，ATP含量增加说明细胞呼吸加强，释放更多的能量，供ADP形成ATP，以补充细胞中ATP含量的不足；从整个曲线来看，肌细胞中ATP的含量不会降为零，说明ATP的生成和分解是同时进行的．
    （2）ATP片剂可以口服，这说明在人体消化道中不存在ATP水解酶；ATP能直接为生命活动提供能量；生物体内合成ATP的生理过程有光合作用、细胞呼吸等．
    （3）①为了防止离体肌肉自身ATP的干扰，实验中，必须待离体肌肉自身的ATP消耗完之后，才能进行实验．
    ②在程序上，采取自身前后对照的方法：先滴加葡萄糖溶液，观察肌肉是否收缩以后，再滴加ATP溶液．该实验中不能先滴加ATP后滴加葡萄糖，否则无法确定葡萄糖溶液是否能直接供能．
    ③如果将上述顺序颠倒一下，实验结果不可靠．原因是如果外源ATP尚未耗尽，会出现滴加葡萄糖溶液肌肉也会收缩的现象，造成葡萄糖也能被肌肉直接利用的假象．
    故答案为：
    （1）肌肉收缩等生命活动　呼吸作用　能量　ATP的生成和分解是同时进行的
    （2）不存在　直接为生命活动提供能量
    （3）①ATP
    ②葡萄糖溶液　肌肉收缩　ATP溶液
    ③不可靠　如果外源ATP尚未耗尽，会出现滴加葡萄糖溶液肌肉也会收缩的现象，造成葡萄糖也能被肌肉直接利用的假象

    点评 本题结合曲线图，考查ATP在能量代谢中的作用，要求考生识记ATP和ADP相互转化的过程，掌握ATP的作用；掌握探究实验的原则，能根据题干要求完善实验过程，属于考纲理解层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．有关如图所示多肽的叙述中，正确的是（　　）
    A．该化合物叫三肽B．有游离的氨基和羧基各1个
    C．有4中不同的R基D．形成过程中失去了3分子水

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列关于生物体内化合物说法错误的是（　　）
    A．ATP的合成一般与吸能反应相联系
    B．抽取血浆或组织液可检测人体内产生的各种激素的含量
    C．甲状腺激素受体和溶菌酶可以在人体同一个细胞中产生
    D．激素、酶和神经递质都必须与特定的分子结合后才能发挥作用

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列有关细胞内无机物的叙述中，错误的是（　　）
    A．蛋白质的组成成分中均不含Fe和S元素
    B．细胞中的无机盐可以以化合物的形式存在
    C．自由水能够参与许多生化反应
    D．脂肪细胞中含量最高的化合物是水

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．生命系统有许多结构层次，下列选项中属于种群层次的是（　　）
    A．平山植物园里的花
    B．运动场中所有蝗虫的卵、幼虫和成虫
    C．晋江入海口湿地的全部贝壳生物
    D．八仙山的全部生物及无机环境

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列不属于内环境稳态失调引起的疾病的是（　　）
    A．组织水肿B．中暑C．尿毒症D．肥胖

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．科学家研究发现一种M细胞在免疫反应中有强大的摄取、处理和传递抗原的功能）．图示M细胞参与免疫的过程，请回答问题：

    （1）M细胞能通过胞吞方式将抗原摄取入细胞内，同时，人体的免疫调节也可对付体内随时出现的异常细胞，这体现了免疫系统的防卫、监控、清除功能．
    （2）M细胞处理抗原后，细胞外出现特定的结构能与T细胞有识别作用的受体相结合，激活信号分子（S1S2）从而激发T细胞出现免疫效应，此过程体现了细胞膜的信息传递功能
    （3）T细胞发生免疫效应时，它产生的淋巴因子再刺激B细胞出现免疫效应；效应T细胞也能直接作用于被抗原入侵的宿主细胞，发生细胞免疫．
    （4）M细胞有强大的激发免疫系统的功能，从而清除抗原，消除引起内环境波动的因素，维持着内环境的稳态，这种机制称为免疫调节．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．图中乙图是甲图中方框内结构的放大示意图，丙图是乙图中方框内结构的放大示意图．下列相关叙述中，错误的是（　　）
    A．甲图中兴奋的传递方向是A→B
    B．C处，细胞膜外电流的方向与兴奋的传导方向相反
    C．丙图中物质a的分泌与高尔基体和线粒体有关
    D．丙图的b如果不能与a结合，则会引起突触后神经元抑制

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届江苏省盐城市高三第三次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图是某二倍体植物一细胞分裂示意图。下列有关该细胞的叙述正确的是

    A．含有2个染色体组 B．处于减数第二次分裂的后期

    C．一定发生了隐性基因突变 D．后一时期将会在赤道板位置出现细胞板

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案