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    7．下列关于受精过程的叙述错误的是（　　）
    A．受精过程进行时，精子顶体内储存的溶酶体酶是在精子的溶酶体中合成的
    B．精子与卵细胞膜相互融合，精子入卵
    C．卵细胞膜是防止多精入卵受精的第二道屏障
    D．雄原核形成的同时，卵子完成第二次减数分裂

    分析 受精过程为：顶体反应→穿越放射冠→穿越透明带（透明带反应）→卵细胞膜反应（卵黄膜封闭作用）→卵子完成减数第二次分裂并释放第二极体→雌雄原核的形成、核膜消失，雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂开始．

    解答 解：A、溶酶体酶的化学本质为诶蛋白质，蛋白质的合成场所为核糖体，A错误；
    B、精子与卵黄膜相互融合，精子入卵，B正确；
    C、透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障，卵细胞膜是防止多精入卵受精的第二道屏障，C正确；
    D、雄原核形成的同时，卵子完成减数第二次分裂，D正确．
    故选：A．

    点评 本题考查受精作用的相关知识，要求考生识记受精作用的具体过程，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    20．下面是某类似白化病的遗传病的系谱图（该病受一对基因控制，D是显性，d是隐性）．据图回答：

    （1）图中3和6的基因型分别为Dd和dd．
    （2）图中9是纯合体的机率是0．
    （3）图中12的基因型是DD或Dd．
    （4）图中5基因型最可能是DD．
    （5）若10和一个正常男子（其弟为患者，其父母正常）结婚，则他们的子女患病的可能性是$\frac{1}{6}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．白菜、甘蓝均为二倍体，体细胞染色体数目分别为20、18，以下说法错误的是（　　）
    A．白菜为母本，甘蓝为父本，经人工授粉后，可获得二倍体的“白菜-甘蓝”
    B．有性杂交得到的二倍体“白菜-甘蓝”无同源染色体，所以不育
    C．利用体细胞杂交能获得可育的四倍体“白菜-甘蓝”
    D．人工诱导产生四倍体“白菜-甘蓝”，这种变异属于基因重组

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．动物、高等植物细胞中都有的细胞器是（　　）
    A．线粒体、高尔基体、中心体B．内质网、线粒体、高尔基体
    C．液泡、中心体、高尔基体D．液泡、内质网、高尔基体

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．某雌雄异株植物为XY型性别决定，该植物花色（红、粉、白）由两对独立遗传的基因控制，其中A、a基因位于常染色体上．具有A基因的植株可开红花，具有aa基因的植株可开粉花，B基因抑制色素的合成，植株开白花，研究人员还发现A基因会导致含Y染色体的花粉败育．现将白花雄株与粉花雌株杂交，F1代中出现白花雌株739株、粉花雄株368株，F1代雌雄植株相互杂交得F2代．
    请回答下列问题：
    （1）B、b基因位于X（填“常”“X”或“Y”）染色体上，亲本粉花雌株的基因型为aaXbXb．
    （2）自然状态下雄株的基因型有4种．有同学推测，自然状态下的红花植株纯合子一定是雌株，该推论正确吗？正确．请说明理由：因为自然状态下基因型为AY的花粉败育，所以没有基因型为AAXbY的红花雄株．
    （3）研究者用60Co处理F2红花雄株，将其花粉授予亲本粉花雌株上，发现子代全为粉花植株，且雌株和雄株比例相近．镜检发现60Co处理后的植株，某条染色体断裂，部分区段缺失，据此推测：产生上述结果的原因可能是60Co处理后，染色体断裂导致基因A区段缺失．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．图是某细胞进行有丝分裂的简图，请据图回答：

    （1）该图是植物细胞（填“植物”或“动物”）的有丝分裂．
    （2）图示作为一个细胞周期还缺少处于分裂间期的细胞．从分子水平看，此时期细胞的主要变化是
    完成DNA的复制和有关蛋白质的合成．
    （3）观察和计数染色体的最佳时期是C图；染色体数目加倍发生在A图．
    （4）DNA与染色单体三者之比为2：1：2的图是B、C．
    （5）图示的细胞分裂结束后，子细胞内含4条染色体．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．若用胰液肠液（含蛋白酶）处理果蝇的巨大染色体，得到一条连续的极长的纤维，此纤维可能是（　　）
    A．染色体B．氨基酸、核苷酸C．DNA分子D．多肽链

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．在探究培养液中酵母菌种群数量变化的实验中，需利用计数板对微生物细胞进行直接计数．计数板是一个特制的可在显微镜下观察的玻片，样品就滴在计数室内．计数室由25×16=400个小室组成，容纳液体总体积为0.1mm3．某同学操作时将1mL酵母菌样品加99mL无菌水稀释，用无菌吸管吸取少许使其自行渗入计数室，盖上盖玻片并用滤纸吸去多余菌液，进行观察计数．

    （1）在实验中，某同学的部分实验操作过程是这样的：①从静置试管中吸取酵母菌培养液加入计数板进行计数，并记录数据；②把酵母菌培养液放置在冰箱中；③第七天再取样计数，记录数据，统计分析绘成曲线．
    请纠正该同学实验操作中的3处错误：
    ①应将试管轻轻振荡几次再吸取酵母菌培养液进行计数；
    ②应将酵母菌培养液放置在适宜温度下培养；
    ③应连续七天，每天观察、取样计数并记录数据．
    （2）在实验前应该对计数板、吸管等器具进行灭菌处理．
    （3）如果一个小方格内酵母菌过多，难以数清，应采取的措施是．
    （4）如果观察到如图所示a、b、c、d、e 5个大格共80个小室内共有酵母菌48个，则上述1mL酵母菌样品中约有酵母菌2.4×108个；要获得较为准确的数值，减少误差，你认为该怎么做多次计数，求平均值．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．图为一神经细胞未受刺激时的电荷分布及相关处理．据图回答：

    （1）神经细胞膜主要成分是磷脂和蛋白质，是一种选择透过性膜．
    （2）神经细胞在未受刺激时，细胞膜内、外电位表现为内负外正．
    （3）如果在电极a的左侧给一适当刺激，则a～b之间神经冲动的传导方向是a-b．

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