A. | 乳酸菌 | B. | 蘑菇 | C. | 水稻 | D. | 牛 |
分析 原核细胞与真核细胞相比,没有被核膜包被的成形的细胞核.
常考的真核生物:绿藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生动物(如草履虫、变形虫)及动、植物.
常考的原核生物:蓝藻(如颤藻、发菜、念珠藻)、细菌(如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等)、支原体、放线菌.
解答 解:A、乳酸菌是一种细菌,属于原核生物,A正确;
B、蘑菇是一种真菌,属于真核生物,B错误;
C、水稻是高等植物,属于真核生物,C错误;
D、牛是高等动物,属于真核生物,D错误.
故选:A.
点评 本题考查细胞种类,对于此类试题,考查需要掌握一些常考的生物所属的类别,特别是原核生物,包括蓝藻、细菌、支原体、衣原体、放线菌,其中对于细菌的判断,要掌握技巧,一般在菌字前有“杆”、“球”、“螺旋”和“弧”等字样的都为细菌.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 两种调节方式在生命活动中的地位同等重要 | |
B. | 神经调节作用范围较广泛,体液调节时间短暂 | |
C. | 神经调节的信号有电信号和化学信号,而激素调节仅有化学信号 | |
D. | 给病人输氧时混入5%的CO2以维持呼吸中枢的兴奋属于神经调节 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 递质和激素发挥作用后均失去活性 | |
B. | 神经递质和激素都属于蛋白质 | |
C. | 神经细胞释放的乙酰胆碱需经血液运输发挥作用 | |
D. | 激素可通过血液运输作用于靶细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酶可以在细胞外发挥作用 | |
B. | 酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物 | |
C. | 酶催化作用的本质是提供化学反应所需的活化能 | |
D. | 强酸、强碱能使酶的分子结构遭到破坏而失去活性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 尿素、抗利尿激素、维生素、血浆蛋白 | |
B. | 抗体、载体、线粒体 | |
C. | 尿酸、氨基酸、肌酸、胃液中的盐酸 | |
D. | 白细胞、溶菌酶、呼吸氧化酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 实验过程中被侵染的细菌基本未发生裂解 | |
B. | 即使充分搅拌也不可能使所有的噬菌体与细菌分离 | |
C. | 实验结果表明,做“噬菌体佼染细茵实验”的适宜搅拌时间为2min左右 | |
D. | 若搅拌4min时被侵染的细菌下降为90%,则上淸液中32P的放射性会减弱 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生长素和赤霉素都能促进植物生长 | |
B. | 用生长素类似物可诱导染色体加倍 | |
C. | 密封储藏导致水果各种激素合成增加 | |
D. | 细胞分裂素和生长素不可在同一细胞起作用 |
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