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如图表示高等动物的个体发育过程,下列说法中正确的是(  )
A、①-③表示胚胎发育,④-⑤表示胚后发育
B、①-②的过程中,每个细胞的体积不断增大
C、两栖类动物在④和⑤时期,形态结构和生活习性有明显差异
D、从②开始出现三胚层的分化
考点:动物胚胎发育的过程
专题:
分析:高等动物的个体发育包括胚胎发育和胚后发育,胚胎发育是指由受精卵发育为幼体的过程,胚后发育是指幼体发育为性成熟的个体的过程.
从受精卵到桑椹胚阶段的有丝分裂称为卵裂,在卵裂过程中,细胞的总体积基本不变或略有缩小,而单个细胞的体积不断减小;细胞中的有机物总量减少,而种类增加;细胞数目不断增多,并且单个细胞中的DNA含量维持不变.
解答: 解:A、①-④表示胚胎发育,④-⑤表示胚后发育,A错误;
B、①-②的过程中,主要发生了卵裂,卵裂过程中,每个细胞的体积不断缩小,细胞的总体积基本不变或略有缩小,B错误;
C、两栖类动物的胚后发育表现为明显的变态发育,即幼体和成体的形态结构和生活习性有明显差异,C正确;
D、从原肠胚开始出现三胚层的分化,D错误.
故选:C.
点评:本题考查了个体发育的相关知识,意在考查考生的识记能力和知识网络构建的能力,难度适中.考生要能够识记胚胎发育和胚后发育的概念;识记卵裂过程中细胞的特点;明确两栖动物的胚后发育为变态发育.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

胚胎工程技术包含的内容很丰富,下图是胚胎工程技术研究及应用的相关情况,其中供体1是良种荷斯坦高产奶牛,供体2是黄牛,请据图回答下列问题:

(1)应用1中获得的小牛,其遗传物质来源于
 
,为一次获得多个细胞B,往往需要向供体2内注入的是促性腺激素,而不是性激素,原因是
 

(2)将优良公牛的精子收集后放在一定浓度的肝素溶液中进行培养,其目的是
 

(3)通过应用2获得小牛,涉及到胚胎工程的最后一道“工序”是
 

(4)应用3中的细胞D取自囊胚的
 
,细胞C取自牛胎儿的
 

(5)应用4中获得二分胚①和③,移植到受体牛中得到两只小牛,两只小牛的性别是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

具有受精能力的卵子所处的时期是(  )
A、MⅠ中期B、MⅡ前期
C、MⅠ末期D、MⅡ中期

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为哺乳动物血液循环的示意图,图中X和Y表示(  )
A、脑和心脏B、心脏和脑
C、肺和心脏D、心脏和肺

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科目:高中生物 来源: 题型:

请挑选出恰当的科学方法与实验目的组合(  )
A、科学方法:光学显微镜观察.实验目的:认识细胞膜磷脂双分子层
B、科学方法:35S标记噬菌体的DNA,并以此侵染细菌.实验目的:证明DNA是遗传物质
C、科学方法:建构物理模型.实验目的:研究DNA分子结构
D、科学方法:标志重捕法.实验目的:调查鼠的种群年龄组成

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下关于细胞的结构和功能叙述正确的是(  )
A、生物膜的功能主要是由膜表面的糖分子决定
B、高尔基体膜和内质网膜均具有一定的流动性
C、ATP的水解反应只发生在细胞质基质
D、高尔基体只对来自内质网的蛋白质进行加工包装

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关肾小体的叙述,哪项是错误的(  )
A、肾小体和肾小管组成肾单位
B、肾小体由肾小管的盲端膨大凹陷而成
C、肾小体由肾小球和肾小囊构成
D、肾小体位于肾脏的皮质内

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科目:高中生物 来源: 题型:

图为不同培养阶段酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度的变化曲线,下列说法正确的是(  )
A、酵母菌在BC段,生存斗争最剧烈
B、T2时刻前,酵母菌的种群呈S型曲线
C、曲线AB段酵母菌既进行有氧呼吸,又进行无氧呼吸
D、在T1~T2时段,酵母菌消耗的葡萄糖量迅速增加,与酒精发酵无关

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物实验的叙述中,正确的是(  )
A、在酸性条件下,酒精可与重铬酸钾溶液反应变成蓝绿色
B、提取和分离叶绿体中的色素,可采用离心、过滤和纸层析法
C、观察植物细胞的质壁分离和复原时,实验材料要始终保持生物活性
D、观察植物细胞有丝分裂过程可采用活体染色法和连续的显微观察法

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