精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
7.下列关于种群、群落和生态系统的叙述中,正确的有(  )
①气候、食物、天敌和传染病都将影响到大熊猫的种群密度;
②在弃耕农田演替至森林的过程中,物种丰富度有所增加;
③种群的空间结构分为垂直结构和水平结构;
④生态系统的结构包括非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者;
⑤调查农作物上蚜虫的种群密度可以采用样方法.
A.1项B.2项C.3项D.4项

分析 种群指在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体.群落指生活在一定的自然区域内,相互之间具有直接或间接关系的各种生物的总和.生态系统是指在一定的空间和时间范围内,在各种生物之间以及生物群落与其无机环境之间,通过能量流动和物质循环而相互作用的一个统一整体.

解答 解:①气候、食物、天敌和传染病都将影响到大熊猫的种群密度,①正确;
②在弃耕农田演替至森林的过程中,物种丰富度有所增加,②正确;
③群落的空间结构分为垂直结构和水平结构,③错误;
④生态系统的结构包括非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者以及营养结构,④错误.
⑤蚜虫的活动能力比较小,因此调查农作物上蚜虫的种群密度可以采用样方法,⑤正确;
所以,①②⑤正确.
故选:C.

点评 本题考查种群、群落和生态系统,要求考生识记种群、群落和生态系统的概念,能正确区分三者;还要求考生掌握种群、群落的特征,能运用所学的知识对各选项作出正确的判断.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.如图一表示A、B两种植物光合效率随光照强度改变的变化曲线,图二表示将A植物放在不同浓度CO2环境条件下,A植物光合效率受光照强度影响的变化曲线,请分析回答:

(1)在较长时间连续阴雨的环境中,生长受到显著影响的植物是A.
(2)在c点时,叶绿体中ADP的移动方向是从类囊体薄膜向叶绿体基质.
(3)e点与d点相比较,e点时叶肉细胞中C3的含量低;e点与f点相比较,e点时叶肉细胞中C3的含量高.(填“高”、“低”、“基本一致”)
(4)增施农家肥可以提高光合效率的原因是农家肥中的氮磷等元素是组成细胞的重要元素及可以为光合作用提供大量的二氧化碳.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.如图表示人体部分细胞所经历的生长发育的各个阶段,有关叙述正确的是(  )
A.细胞甲的分裂能力最强,分化程度最高
B.过程①②中均发生了遗传物质的改变
C.T细胞与B细胞内所含的基因不同
D.淋巴因子作用于膜受体体现生物膜的信息交流功能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.在卵细胞形成过程中,等位基因的分离、非等位基因的自由组合和交叉互换分别发生在(  )
A.减数第二次分裂、减数第二次分裂、减数第一次分裂
B.减数第一次分裂、减数第二次分裂、减数第一次分裂
C.减数第一次分裂、减数第一次分裂、减数第二次分裂
D.减数第一次分裂、减数第一次分裂、减数第一次分裂

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.如图Ⅰ是马蛔虫某器官中三个处于不同分裂时期的细胞示意图;图Ⅱ是马蛔虫细胞生命历程中染色体数目的变化曲线,①~⑦分别表示含有不同染色体数目的时期.据图回答下列问题:

(1)图Ⅰ中细胞B的名称是初级精母细胞,它处于减数第一次分裂的后期
(2)图Ⅰ中含有同源染色体的细胞是A、B,染色体和染色单体数目之比是1:2的细胞是B.
(3)图Ⅱ中①→②染色体数目变化的原因是同源染色体分离;④→⑤染色体数目变化的原因是受精作用.
(4)图Ⅰ中细胞A和细胞C所处的时期分别对应图Ⅱ中的⑥和③.
(5)据图推断,已高度分化的马蛔虫体细胞含有4条染色体.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.已知豌豆的高茎对矮茎是显性,欲知一株高茎豌豆的基因组成,最简便的办法是(  )
A.让它与另一株纯种高茎豌豆杂交B.让它与另一株杂种高茎豌豆杂交
C.让它与另一株矮茎豌豆测交D.让它进行自交,看是否性状分离

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列说法正确的是(  )
A.生物体内含有的元素都是组成生物体的必需元素
B.生物界与非生物界及不同生物之间在元素种类上具有统一性,而在元素含量上具有差异性
C.斐林试剂和双缩脲试剂的配方不同,但使用方法相同
D.某肽链中含有四个肽键,该化合物应叫四肽

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.生物体进行生命活动所需的直接能源物质是(  )
A.糖类B.脂肪C.ATPD.太阳能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.如图是细胞间的三种信息交流方式,请据图分析回答下列问题:

(1)图A表示通过细胞分泌的化学物质,随血液到达全身各处,与靶细胞表面的②受体结合,将信息传递给靶细胞.
(2)图B表示通过相邻两细胞的细胞膜接触,使信息从一个细胞传递给另一个细胞,图中③表示与膜结合的信号分子,请举例:精子和卵细胞之间的识别和结合.
(3)图C表示相邻两植物细胞之间形成通道,携带信息的物质从一个细胞传递给另一个细胞,图中④表示胞间连丝.
(4)在细胞免疫中,效应T细胞与靶细胞间信息交流是上图中图B所示的信息交流方式.

查看答案和解析>>

同步练习册答案