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【题目】做实验鉴别细胞死活,常用染色排除法。例如:用台盼蓝染色,死细胞会被染成蓝色而活细胞不着色,从而可判断细胞死活。该实验所利用的细胞膜特性或功能是

A.进行细胞间的信息交流

B.保护细胞内部结构

C.细胞膜具有伸缩性

D.控制物质进出细胞

【答案】D

【解析】

流动性为细胞膜的结构特点,选择透性为细胞膜的功能特性,活细胞具有选择透过性,但死细胞会丧失选择透过性。

台盼蓝不是细胞生命活动所需物质,活细胞不吸收;死细胞的细胞膜失去了活性,不能再控制物质进出,因此台盼蓝可以进入死细胞,导致死细胞被染成蓝色,D正确。

故选D

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】(二)如图是某细胞进行有丝分裂的简图。

请回答下列小题:

1进行有丝分裂的该生物是(

A.动物B.植物

C.T2 噬菌体D.肺炎双球菌

2该细胞正确的分裂顺序是(

A.ABCDB.BCDA

C.CDABD.BCAD

3图示的细胞分裂结束后,子细胞内含有染色体的数目是(

A.2B.3C.4D.5

4 A 细胞中染色体和 DNA 的数目分别是(

A.44B.48C.88D.816

5 C 细胞的特点是(

A.无同源染色体B.着丝点排列在赤道板上

C.同源染色体排列在细胞板上D.核膜、核仁重新出现

6着丝点一分为二的时期是(

A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示三种海蟹在其他环境条件一定时,不断改变海水盐度,它们血液浓度的变化情况(已知海水的浓度约为0.5 mol/L),下列描述正确的是(   )

在较低浓度的海水中才能维持内环境相对稳定的是甲

无法判断甲、乙、丙调节内环境相对稳定能力的强弱

调节内环境相对稳定能力最弱的是乙

维持内环境相对稳定能力最强的是丙

A. ① ③ ④ B. ① ③ C. ③ ④ D. ②

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】早在宋代,我国就产生了四大家鱼混养技术。下图表示某池塘中四大家鱼及其食物的分布,下列相关分析正确的是(  )

A. 四大家鱼在池塘中的分布现象是群落的水平结构

B. 鲢鱼和鳙鱼混合放养时为共生关系

C. 鲢鱼和鳙鱼、青鱼和草鱼在混合放养时都是竞争关系

D. 若浮游动物大量死亡,鲢鱼数量在短时间会增加

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于人体生命活动调节的叙述,不正确的是

A. 二氧化碳能调节机体的生命活动 B. 甲状腺激素的分泌受神经的调节

C. 机体水平衡的维持只受体液调节 D. 血糖的平衡受多种激素的共同调节

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为甲状腺激素的分泌调节示意图,其中abc表示人体内三种内分泌腺,①②和③表示三种不同的激素。下列叙述错误的是(

A.激素②通过作用于垂体b,进而影响甲状腺激素的分泌

B.激素③含量增加可通过反馈调节使①②激素分泌减少

C.a表示垂体,b表示甲状腺,c表示下丘脑

D.幼年时激素③分泌过少会导致成年后身体矮小、智力低下

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列生物之间竞争最激烈的是

A. 稻田里的水稻和鲤鱼

B. 玉米田里的玉米和菟丝子.

C. 非洲草原上的鳄鱼和斑马

D. 草原上的野生黄羊和野兔

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示为人体体温调节示意图,根据图示过程判断下列叙述错误的是( )

A. 当机体受到炎热刺激时,机体主要依靠DEF散热

B. 当机体受到寒冷刺激时,机体可通过B→C→G完成调节

C. D途径主要是依靠骨骼肌的产热完成的

D. 人体体温调节的过程属于神经体液调节

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图,据图回答:

1)分泌细胞的分泌物与靶细胞相互结合的原因是靶细胞膜上有_____________

2)正常人饭后,血液中明显增多的激素是_________,该激素是由__________分泌的。该激素和肾上腺素在调节血糖浓度时起____________作用。

3)受寒冷刺激时,若图中血管内的信号分子为促甲状腺激素(TSH),则分泌细胞是_____________(填写内分泌腺名称),靶细胞是________。靶细胞又可分泌___________,该激素可增加机体的产热量。

4)如果分泌细胞为甲状腺细胞,那么靶细胞能否为垂体细胞?______________。试简要说出理由:________________________________________________________

5)从图中信息可以看出激素调节有哪些特点?_________________

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