A. | 2,4-D溶液的浓度 | B. | 扦插枝条上芽的数量 | ||
C. | 扦插枝条的处理时间 | D. | 扦插枝条的生根数量 |
分析 分析题意可知,探究不同浓度的2,4-D溶液对插枝生根作用的实验,自变量是2,4-D的浓度,因变量是扦插枝条的生根数量或生根总长度,扦插枝条上芽的数量、2,4-D溶液处理扦插枝条的时间等属于无关变量,无关变量的设置要遵循等量性原则.
解答 解:A、2,4-D溶液的浓度属于自变量,A错误;
B、扦插枝条上芽的数量是无关变量,B错误;
C、2,4-D溶液处理扦插枝条的时间是无关变量,C错误;
D、扦插枝条的生根数量是因变量,D正确.
故选:D.
点评 本题考查了探究不同浓度的2,4-D溶液对插枝生根作用的实验,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省襄阳市高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
已知20种氨基酸的平均分子量是128,现有一蛋白质分子由两条多肽链组成,共有198个肽键,此蛋白质的分子量最接近于( )
A.22836 B.22544 C.22288 D.22036
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 高等植物成熟筛管细胞中的细胞核,控制着该细胞的代谢和遗传 | |
B. | ①与②相连接,二者共同参与细胞内磷脂的加工和运输 | |
C. | ③为处于凝固状态的遗传物质,不参与细胞代谢,仅起遗传物质的备份作用 | |
D. | 细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心,“控制指令”可通过⑤从细胞核到达细胞质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中显示对甲细胞的调节,既可通过神经递质直接进行,还可通过有关激素进行 | |
B. | 若甲为肌细胞,长时间剧烈运动后,血浆成分发生一些变化,图示中C端乳酸含量会增加 | |
C. | 若甲细胞为肝细胞,饥饿时图示中C端血糖浓度高,原因是胰高血糖素会增加 | |
D. | 图中显示,内环境稳态调节离不开“神经-体液-免疫”调节网络 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 观察人口腔上皮细胞中的DNA和RNA分布,用质量分数为8%的盐酸,目的是使DNA和RNA分开 | |
B. | 观察花生子叶细胞中的脂肪颗粒,用体积分数为50%酒精溶液的目的是洗去浮色,便于观察 | |
C. | 探究酵母菌细胞呼吸的方式,用0.5mL溶有0.1g重铬酸钾的浓硫酸溶液,目的是检测CO2的产生情况 | |
D. | 观察根尖分生组织细胞的有丝分裂,用体积分数为95%的酒精,目的是洗去药液,防止解离过度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蓝藻能进行光合作用是因为含有叶绿体 | |
B. | 有些原核生物的遗传物质是RNA | |
C. | 乳酸菌虽然没有细胞核,但是有染色体 | |
D. | 霉菌的细胞中含有两种核酸 |
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